初中八年级生物下册7.2.5生物的变异名师精编学案新版新人教版

1、名校名 推荐第五节生物的变异【课标要求】1. 举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2. 举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。【自学导航】1. 举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2. 举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。3. 举例说出遗传育种的几种方法，以及在生 产中的应用。【基础知识梳理】1 变异的概念：是由遗传物质决定的，能遗传给后代。2 变异的类型：是由外界环境的影响引起的，遗传物质没有发生变化，因而不能遗传给后代。3 变异的意义：（ 1）（ 2）（ 3）4 遗传变异原理在农业生产中的应用

2、：（ 1）。（ 2。（ 3）。【能力提升】1一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（B）A遗传性B变异性C进化性D适应性2能够产生新的生物类型的直接原因是（D）1名校名 推荐A有利的变异B自然选择C人工选择D可遗传的变异3、下列现象中，不能遗传的变异是(C )A 豌豆的高茎和矮茎B家兔的白毛和黑毛C常晒太阳，皮肤变黑D玉米粒的黄色和白色4、对生物遗传和变异现象的表述正确的是(C)A 生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B子女一定和父母的性状相同C“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D生物的变异现象是普遍

3、存在的，而遗传现象则不是5、正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明()A 环境影响了基因型的改变B 显性基因被除去C 环境对基因表达有影响D遗传对基因表达起作用6、下列关于变异的叙述正确的是（）A. 生物的变异都是可以遗传的B.生物的变异都是适应环境的C. 小麦产量受到肥水的影响，不属于变异D.变异是普遍存在的7、父母和儿女的相貌总是存在着一定的差异，主要原因是（）。A、基因重组B 、基因突变C 、染色体变异D、生活条件改变8、下列现 象属于可遗传变异的是（）A、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B、种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满C、用眼不当导致

4、轻度近视D、个别黄种人的皮肤如同黑种人的肤色9、下列关于生物变异的叙述中，正确的一组是( )变异是普遍存在的变异对生物都是有害的只有可遗传的变异对生物的进化有意义变异都可以遗传给后代变异是指亲代与子代的差异A. B.C.D.10. 某养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是（）A. 诱导基因突变B.人工选择培育C. 杂交D.诱导染色体变异12、一对同胞双生的兄弟，哥哥长期生活在农村皮肤较黑，弟弟生活在城市，皮肤较白，他们的变异是可遗传的变异吗?为什么 ?2名校名 推荐【疑难辨析】例：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400 公斤，而另一块田里亩产只有250

5、 公斤， 同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种 差异最准确的表述是（）A 遗传B变异C遗传的变异D不遗传的变异解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。但由于环境条件的影响，某些性状有可能发生差异，即变异。题目中所述的同一品种的水稻在两块农田里种植，由于环境条件和管理条件不同，导致产量上出现差异，这种差异不是由遗传物质的变化引起的，因而是不遗传的，属于不遗传的变异。答案： D【学习札记】【基础知识梳理】1. 变异是指亲子代以及子代个体之间的差异2. 可遗传的变异 不可遗传的变异3. （ 1） 有利于产生新的生物类型（ 2）某些变异有利于生物的生存，如小麦抗倒伏、抗锈病的变异（ 3）变异能增强生物对环境的适应性，有利于生物的进化4. （1）人工选择培育（ 2）杂交育种（ 3）诱导基因突变【能力提升】1、B 2