小学数学人教2011课标版三年级《三位数加三位数的连续进位加法》练习课.ppt_第1页
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文档简介

1、澜沧民族小学 张亚海,三位数加三位数,连续进位加,人教新课标三年级数学上册,学习目标：,1、通过练习，巩固两位数加两位数和三位数加三位数的口算方法。 2、通过练习，巩固三位数加三位数连续进位的计算方法，提高计算的熟练程度，提高计算的正确率。 3、理解并能表述出三位数加三位数连续进位加法的算理。,3642=（ ）,复习：,1.,先算（ ）（ ）=（ ）， 再算（ ）（ ）=（ ）； 还可以先算（ ）（ ）=（ ），再算（ ）（ ）=（ ）。,想：,上午坐了36人，下午坐了42人，这一天坐飞机的人共有多少人？,78,36,40,76,76,2,78,30,42,72,72,6,78,2、第一天来游

2、玩的有140人，第二天来游玩的有230人，两天来游玩的共有多少人？,140230=（ ）,（ ）个十加（ ）个十等于（ ）个十，也就是（ ）。,想：,370,14,23,37,370,谁能根据这两个数据提出 一个用加法计算的问题？,如果要得到准确的数值，那怎么办呢？,在进行三位数的加法估算时，一般是把加数看作与它们比较接近的整百或几百几十的数，再用口算估算出它们和的范围。,来观看海豚的人数统计表,376284 3 7 6 2 8 4,想：个位上6个一加4个一得10个一，在个位上写（ ），向（ ）位进（ ）； 十位上7个十加8个十得（ ）个十，再加上进位的（ ）个十得（ ）个（ ），在十位上写（ ），向百位进（ ）； 百位上3个百加2个百得（ ）个百 ，再加上进位的（ ）个百得（ ）个百，在百位上写（ ）。,0,6,6,0,十,1,15,1,16,十,1,5,1,6,6,660,6,376+284=,0,6,6,660（人),三位数加三位数连续进位加法的计算方法：,1.相同数位对齐。,2.从个位加起。,3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。,千万不要忘记加进上来的1，计算认真、 不算错题、不抄错数。,温馨提示：,976+284,插小红旗,0,6,6,3,+,4,0,7,7,8,8,9,4,9,9,9,9,1,1,0,0,在,里填

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