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文档简介
,正比例和反比例 整理与复习,苏教版小学数学六年级下册,叶县第二实验学校 黄彩琴,立德树人 尚美教育,整理与回忆,小 组 活 动,活动要求:,(1)小组成员先自己想一想该怎样整理 ;,(2)组内交流;,(3)汇报时要说清楚整理思路。,求助热线: 一、老师 二、书本,讨论: 什么是正比例?什么是反比例? 成正比例的量与反比例的量有什么相同点和不同点? 怎样判断两个量是否成正比例与反比例?,小结,正比例,反比例,相同点,不同点,1、都有两种相关联的量,2、一种量随着另一种量变化,1、变化方向相同,一 种量扩大(缩小),另 一种量也扩大 (缩小),1、变化方向相反, 一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小 (扩大),2、相对应的两个数的 比值(商)一定,2、相对应的两个数的 积一定,3.图像是一条直线。,3.图像是一条曲线。,1、,2、,3、,判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。,(1)出油率一定,香油的质量与芝麻的质量。,(2)一捆100米长的电线,用去的长度与剩下的长度。,(3)三角形的面积一定,它的底和高。,(4)一个数和它的倒数。,(5)如果x:y=6,那么x和y。
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