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文档简介
1、 1.2二元一次方程组的解法 课时4-习题课 学习目标 1、灵活运用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组.2、能运用二元一次方程的解法解相关的问题.3、使学生进一步提高用代数方法分析问题、解决问题的能力.【重点、难点】用二元一次方程组解相关问题. 自主学习 一、复习回顾 1什么是二元一次方程,二元一次方程组以及它的解? 2解二元一次方程组有哪两种方法?它们的实际本质是什么? 3举例说明解二元一次方程组什么情况下用代人法,什么情况下用加减法?二、基础知识探究例1.(一题多解题)解方程组例2.已知x+2y=yx=2x+1求x、y的值.例3.k为何值时,方程组的解也是二元一次方程3x+y=5的解.
2、例4.已知方程组的解能使等式成立,求的值例5已知关于x、y的方程组的解相同,求a、b的值.例6.(一题多变题)解方程组 (1)一变:若是二元一次方程,求a,b的值(2)二变:若(a-b-1)2+a+b-3=0,求a,b的值(3)三变:若是关于x,y的方程组的解,求a,b的值(4)四变:若单项式是同类项,求a,b的值例7(巧题妙解题)解方程组 当堂检测1(科内交叉题)已知二元一次方程组,则m+n的值是( ) a1 b0 c-2 d-12在解方程组时,小明把方程抄错了,从而得到错解,而小亮却把方程抄错了,得到错解,你能求出正确答案吗?原方程组到底是怎样的?3在解关于x,y的方程组时,老师告诉同学们正确的解是,小明由于看错了系数c,因而得到的解为,试求a+b+c的值4王阿姨和李奶奶一起去超市买菜,王阿姨买西红柿,茄子,青椒各1千克,共花12.8元;李奶奶买西红柿2千克,茄子1.5千克
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