《沁园春 雪》课件.ppt

1、2020/9/26,1,沁园春雪,毛泽东,2020/9/26,2,要求: 1.读准字音。 2.把握节奏。 3. 从气魄和意境方面概括出整首词给你的印象。（用一个词语来概括。）,初读:感知内容,2020/9/26,3,分外妖娆(fn)(ro) 成吉思汗(hn) 数风流人物(sh) 还看今朝(hi),2020/9/26,4,背 景 资 料 1936年2月，抗日战 争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽名词。,毛泽东 (1893-1976),2020/9/26,5,再读:感受气势,要求:结合具体的字词

2、、描写内容、表现手法等方面说说作者是如何塑造出这首词博大深邃的意境的。,示例:“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.” 续写地域的辽阔 ,显示了作者博大的胸怀和雄伟的气魄。 一个“望”字既领起下文七句，又显示了作者形象：身影高大,顶天立地。,返回,2020/9/26,6,2020/9/26,7,沁园春 雪,毛泽东,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。,2020/9/26,8,望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。,2020/9/26,9,山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。,2020/9/26,10,须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆,2020/9/26,11,江山如此多娇，

3、引无数英雄竞折腰。,2020/9/26,12,惜,秦皇汉武,略 输 文 采,2020/9/26,13,唐太宗,唐 宗 宋 祖,稍 逊 风 骚,2020/9/26,14,一代天骄， 成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,2020/9/26,15,俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,2020/9/26,16,三读:感悟深情,自由朗读全词指出词中所包含的作者的感情。,要求:1、用“从 句中，我读出了 的感情”的句式指出词中所包含的感情。2能有感情地朗读该语句。,返回,2020/9/26,17,要求： 读出词人热爱、赞美祖国大好河山的深情；读出词人对历代帝王不足的惋惜之情；读出词人热情歌颂无产阶级,坚信他们将

4、主宰世界的壮志豪情。,四读:深情诵读,返回,2020/9/26,18,写北方壮 丽的雪景,评论历史 上的英雄 人物,下阕,上阕,赞美祖国 大好河山,歌颂当代 无产阶级 革命英雄,描写,议论 抒情,内容,情感,表达方式,总结收获,2020/9/26,19,2020/9/26,20,阅读柳宗元的江雪，并与本文作比较，说说两者在感情基调上的不同。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,对比阅读,2020/9/26,21,研读探究,你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？,返回首页,2020/9/26,22,秦始皇,2020/9/26,23,汉武帝,汉武帝刘彻对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴加强同西域交流。,2020/9/26,24,唐太宗,2020/9/26,25,宋太祖,2020/9/26,26,成吉思汗,2020/9/26,27,北国风光，（豪迈，高而慢）千里冰封，（拉长）万里雪飘。（高昂）望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。（慢） 山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。（高昂）须晴日， 看红装素裹，分外妖娆，（慢）,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，(低沉）略输文采；（慢） 唐宗宋祖，