新人教版语文八下古诗苑漫步word讲学稿

1、课题：综合性学习古诗苑漫步 课型：活动鉴赏课 执笔：马继谦 时间：2009年3月24日活动目标：1、通过此次活动，进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养热爱传统文化的思想感情。2、感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养一定的审美情趣，提高文化品味。一、活动准备：1、腹有诗书气自华 请同学们围绕下列主题，分门别类辑古诗。规则：以小组为单位，由小组长安排本组成员分工负责，各司其职。上课时抽签背诵主题。（1）、描写春夏秋冬 （2）、描写山水风光 （3）、抒发离情别绪 （4）、描写花鸟虫鱼（5）、表达哲理的诗 （6）、表达不断进取，对前途充满信心的诗

2、句 2、声情并茂颂古诗要求同学们从“读音/语调/节奏/韵味”诵读古诗，然后评比得分。要求篇目水调歌头。3、查找资料，互帮互助。二、活动过程（一）导入（为本次活动准备一个开场白），以精彩程度得分，基分10分，然后视情况加分。（二）腹有诗书气自华（小组长抽签，每小组背出有关主题的2首，就可获得基本分20分，多背一首加10分）（三）声情并茂颂古诗朗诵水调歌头，每组选派一名，老师随机抽一名，基分10分，以精彩程度加分。（四）诗情画意品古诗1、给下面两幅画配上古诗。（小组展示，符合意境的每首得10分）2、结合古诗配画（基分20分，符合意境的酌情加分，创造素描的，基分20分，语言、思想精彩的酌情加分） 唐

3、李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（五）别出心裁赏古诗（回答对的加20分）唐诗素描（1） 雪落的声音，如花，开放在万壑千山。鸟们收起薄薄的羽翅，赶回了温暖的巢，它们将在爱情中，幸福地度过一个漫长的雪季。 冷峻的天空，雪花划破凝重：一片、二片、三片一群芳香的语言，撒遍大地。所有的道路，在载走最后一个回家的孩子后，不肯再走出来。它们躲在一片纯洁的思想下，做着春天的美丽的梦。 只有一只小船，如岛屿，泊在水中，静静的，一动不动。一些雪花从它身边滑入江中，化了，一些雪又紧跟而来。船上的渔翁，破旧的斗笠下露出一双沉着的眼，岁月的风霜写满了苍老的双颊。瘦小的身子，裹在单薄的

4、蓑衣里，季节的交替改变不了他悠闲的生活。 稳坐船头的渔者，他是在钓一段失去的岁月，还是明年的希望呢？ 江无声，雪不语。 人也无言。1、你能说出上面是哪首诗的素描吗？唐诗素描（2） 这时候，那弯浅浅的月跌进了对面的山坳。一只乌鸦凄凉的鸣叫越过夜空，溅落了满天的寒意。薄薄白白的霜就铺满了船舷。一位诗人独立船头，他长长的胡须已被秋天染白。 岸边一丛红红的枫叶，被船上的渔火隐隐地映出，在微风中悄悄摇曳，像一团跳动的火焰。好深好深的秋啊！诗人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯苦涩的浓茶，袭上心头，久久不能平静。 而夜色中的寒山寺，静静地立于繁华的苏州城外，送走了多少个春秋，目睹了多少离愁和别恨？只有那

5、株与它一样苍老古槐，知道这数不清的故事了。 突然，一阵清晰的钟声穿过寂静，惊飞了船篷上的一只小鸟，它扑拍着翅膀，飞进了浓浓的夜色。它会找到黑暗中的家吗？诗人看到又一艘客船，停在了枫桥。 隐约中，一些人上船，一些人下去。还有一些手，一些泪，在眼中晃动。2、你能说出上面是哪首诗的素描吗？3、试试看借鉴上文，绘一则唐诗素描 唐诗素描（3）早春呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（六）醉月听花唱古诗送别（能试唱的酌情加分）（七）诗苑漫步乐其中参加活动心得（基分10分，精彩的酌情加分）三、活动作业（一）色彩。自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界

6、因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。1、（）毛浮（）水，（）掌拨清波。 2、日暮（）山远，天寒（）屋贫。3、一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。 4、等闲识得东风面，（）紫千（）总是春。5、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。 6、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。7、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。 8、接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）（二）植物。下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。人闲（）花落，夜静春山空。 人间四月芳菲尽，山寺（）花始盛开。采（）东篱下，悠然见南山。 明月（）间照，清泉石上流。竹喧归浣女，（）动下渔舟。 荷叶罗裙一色裁

7、，（）（）向脸两边开。忽如一夜春风来，千树万树（）花开。春色满园关不住，一枝（）（）出墙来。（三）动物。很多同学家里一定养过小动物吧，小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物？柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。 千山（ ）飞绝，万径人踪灭。意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。 时时闻（ ）语，处处是泉声。江上往来人，但爱（ ）（ ）美。 绿阴不减来时路，添得（ ）（ ）四五声。小荷才露尖尖角，早有（ ）（ ）立上头。 路人借问遥招手，怕得（ ）惊不应人（四）地名。南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。暖

8、风熏得游人醉，直把杭州作（ ）（ ）。 青海长云暗雪山，孤城遥望（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。 烟笼寒水月笼纱，夜泊（ ）（ ）近酒家。至今思项羽，不肯过（ ）（ ）。 朱雀桥边野草花，（ ）（ ）巷口夕阳斜。（ ）（ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （ ）（ ）（ ）（ ）一水间，钟山只隔数重山。（五）成语典故。成语大家都很熟悉，很多成语都有典故，有的来源于历史故事，有的来源于名家作品。古诗中也有成语。指出下列诗句中的成语。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。郎骑竹马来，绕床弄青梅。身无彩凤双飞翼，心有灵犀

9、一点通。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。去年今日此门中，人面桃花相映红。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 （六）名句接龙：1.海内存知己， 。 2.葡萄美酒夜光杯， 。3.莫愁前路无知己， 。 4.会当凌绝顶， 。5.春潮带雨晚来急， 。 6.出师未捷身先死， 。7.无边落木萧萧下， 。 8.尔曹身与名俱灭， 。9.天生我材必有用， 。 课题：综合性学习古诗苑漫步 课型：活动鉴赏课 执笔：马继谦 时间：2009年3月24日活动目标：1、通过此次活动，进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养热爱传统文化的思想感情。2、感受文学形象，发展思

10、维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养一定的审美情趣，提高文化品味。一、活动准备：1、腹有诗书气自华 请同学们围绕下列主题，分门别类辑古诗。规则：以小组为单位，由小组长安排本组成员分工负责，各司其职。上课时抽签背诵主题。（1）、描写春夏秋冬 （2）、描写山水风光 （3）、抒发离情别绪 （4）、描写花鸟虫鱼（5）、表达哲理的诗 （6）、表达不断进取，对前途充满信心的诗句 2、声情并茂颂古诗要求同学们从“读音/语调/节奏/韵味”诵读古诗，然后评比得分。要求篇目水调歌头。3、查找资料，互帮互助。二、活动过程（一）导入（为本次活动准备一个开场白），以精彩程度得分，基分10分，然后视情况加分。（

11、二）腹有诗书气自华（小组长抽签，每小组背出有关主题的2首，就可获得基本分20分，多背一首加10分）（三）声情并茂颂古诗朗诵水调歌头，每组选派一名，老师随机抽一名，基分10分，以精彩程度加分。（四）诗情画意品古诗1、给下面两幅画配上古诗。（小组展示，符合意境的每首得10分）2、结合古诗配画（基分20分，符合意境的酌情加分，创造素描的，基分20分，语言、思想精彩的酌情加分） 唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（五）别出心裁赏古诗（回答对的加20分）唐诗素描（1） 雪落的声音，如花，开放在万壑千山。鸟们收起薄薄的羽翅，赶回了温暖的巢，它们将在爱情中，幸福地度过一个

12、漫长的雪季。 冷峻的天空，雪花划破凝重：一片、二片、三片一群芳香的语言，撒遍大地。所有的道路，在载走最后一个回家的孩子后，不肯再走出来。它们躲在一片纯洁的思想下，做着春天的美丽的梦。 只有一只小船，如岛屿，泊在水中，静静的，一动不动。一些雪花从它身边滑入江中，化了，一些雪又紧跟而来。船上的渔翁，破旧的斗笠下露出一双沉着的眼，岁月的风霜写满了苍老的双颊。瘦小的身子，裹在单薄的蓑衣里，季节的交替改变不了他悠闲的生活。 稳坐船头的渔者，他是在钓一段失去的岁月，还是明年的希望呢？ 江无声，雪不语。 人也无言。1、你能说出上面是哪首诗的素描吗？唐诗素描（2） 这时候，那弯浅浅的月跌进了对面的山坳。一只乌

13、鸦凄凉的鸣叫越过夜空，溅落了满天的寒意。薄薄白白的霜就铺满了船舷。一位诗人独立船头，他长长的胡须已被秋天染白。 岸边一丛红红的枫叶，被船上的渔火隐隐地映出，在微风中悄悄摇曳，像一团跳动的火焰。好深好深的秋啊！诗人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯苦涩的浓茶，袭上心头，久久不能平静。 而夜色中的寒山寺，静静地立于繁华的苏州城外，送走了多少个春秋，目睹了多少离愁和别恨？只有那株与它一样苍老古槐，知道这数不清的故事了。 突然，一阵清晰的钟声穿过寂静，惊飞了船篷上的一只小鸟，它扑拍着翅膀，飞进了浓浓的夜色。它会找到黑暗中的家吗？诗人看到又一艘客船，停在了枫桥。 隐约中，一些人上船，一些人下去。还有一

14、些手，一些泪，在眼中晃动。2、你能说出上面是哪首诗的素描吗？3、试试看借鉴上文，绘一则唐诗素描 唐诗素描（3）早春呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（六）醉月听花唱古诗送别（能试唱的酌情加分）（七）诗苑漫步乐其中参加活动心得（基分10分，精彩的酌情加分）三、活动作业（一）色彩。自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。1、（）毛浮（）水，（）掌拨清波。 2、日暮（）山远，天寒（）屋贫。3、一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。 4、等闲识得东风面，（）紫千（）总是春。5、千里莺

15、啼（）映（），水村山郭酒旗风。 6、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。7、渭城朝雨浥轻尘，客舍（）（）柳色新。 8、接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）（二）植物。下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。人闲（）花落，夜静春山空。 人间四月芳菲尽，山寺（）花始盛开。采（）东篱下，悠然见南山。 明月（）间照，清泉石上流。竹喧归浣女，（）动下渔舟。 荷叶罗裙一色裁，（）（）向脸两边开。忽如一夜春风来，千树万树（）花开。春色满园关不住，一枝（）（）出墙来。（三）动物。很多同学家里一定养过小动物吧，小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪

16、些动物？柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。 千山（ ）飞绝，万径人踪灭。意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。 时时闻（ ）语，处处是泉声。江上往来人，但爱（ ）（ ）美。 绿阴不减来时路，添得（ ）（ ）四五声。小荷才露尖尖角，早有（ ）（ ）立上头。 路人借问遥招手，怕得（ ）惊不应人（四）地名。南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。暖风熏得游人醉，直把杭州作（ ）（ ）。 青海长云暗雪山，孤城遥望（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。 烟笼寒水月笼纱，夜泊（ ）（ ）近酒家。至今思项羽，不肯过（ ）（ ）。 朱雀桥边野草花，（ ）（ ）巷口夕阳斜。（ ）（ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （ ）（ ）（ ）（ ）一水间，钟山只隔数重山。（五）成语典故。成语大家都很熟悉，很多成语都有典故，有的来源于历史故事，有的来源于名家作品。古诗中也有成语。指出下列诗句中的成语