记承天寺夜游_课件3.ppt

1、积累交流 关于写“月”的诗句,露从今夜白， 月是故乡明。 杜甫,海上生明月， 天涯共此时。 张九龄,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 李 白,苏轼,记承天寺夜游,学 习 目 标,1掌握文言考点。 2提高文言文答题能力。,本文选自_，作者_，字_，号_，_（朝代）著名的文学家，与父_、弟_合称“三苏”，三人同为_之列。我们还学过他的诗词有_ 、 _ 。,记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,将短文分三层，概括层意

2、，并指出运用了哪几种表达方式。 “元丰六年相与步于中庭 “盖竹柏影也” “但少闲人如吾两人者耳”,交待夜游的时间和原因（记叙）,写庭中月 景（描写）,抒发内心感受，表现旷达胸襟（抒情）,用简洁的语言概括作者的复杂感情。,（1）贬谪的悲凉。 （2）人生的感慨。 （3）赏月的欣喜。 （4）漫步的悠闲。 （5）虽屡遭贬谪，却能自我 排遣的乐观豁达。,如何理解文中“闲人”的含义,1指具有闲情雅致的人。 2包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。,品读课文，体会意蕴 请找出文中描写月色的句子，并赏析。,这句话运用了比喻的修辞，把月色比作“积水”，突出了月光清澈透明的特点；把竹柏倒影比作“藻荇”，突出树影的交错纵

3、横的特点。以高度凝炼之笔，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。,庭下如积水空明，水中藻 、荇交横 ，盖竹柏影也 。,月,情景交融,归纳文中描写月景 的写法上的特点,侧面烘托,妙,清澈透明,比喻手法的运用,甲 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,乙 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

4、天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,比较阅读，拓展延伸,1解释句中加点的词语。 (1)把酒问青天 把： (2)念无与为乐者 念： 2红颜色词语的意思和用法完全相同的一组是( ) A念无与乐者 所识穷乏者得我与 B欣然起行 然后知生于忧患 C相与步于中庭 所恶有甚于死者 D但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久 3下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) A.不知天上宫阙 B.今/ 夕是何年 C.遂至承天寺寻张怀民 D.怀民/亦未寝,端起 考虑、想到,D,B,4按要求回答下列问题。 (1

5、)请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”对应的作品原句。 (2)用现代汉语写出下面句子的意思。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳,起舞弄清影，何似在人间。,那个夜晚没有月亮？那个地方没有竹柏？只是少了像 我们两个这样清闲的人罢了。,5“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。记承天寺夜游即写于此时。 6仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月

6、有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。,苏轼有才华有大志，但不被朝廷重用，这句话表现了作者英雄无用武之地的感慨。同时也表达了他能悠闲赏月自我排遣的旷达心境。,例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。,（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（chng）未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！1湖光染翠：湖水成为绿色 2设色：用颜色描绘 3夕舂：夕阳 4极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点 5受用：享受. 袁宏道西湖游记,1解释下列加点的词。 月色入户。 户： 其实湖光染翠之工。工： 2用现代汉语翻译下列句子。 庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 3这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？,门,精巧，精致,这种乐趣，只能留给山中的和