83一夜的工作第1课时_第1页
83一夜的工作第1课时_第2页
83一夜的工作第1课时_第3页
83一夜的工作第1课时_第4页
83一夜的工作第1课时_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,3,1.认识4个生字;会写6个生字;理解“审阅、咨询、浏览、简朴”等词语在课文中的意思。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。,何其芳:(19121977)中国现代诗人、散文家、文学评论家、“红学”理论家。1935年毕业于北京大学哲学系。 主要作品:散文集画梦录、诗集预言。一夜的工作选自他的回忆周恩来同志。,表,下边的左撇和捺要舒展,竖提在左撇上部起笔。,bio,审,“宀”的横要长,下边“日”稍扁、位置稍靠上。,shn,室,上边的“宀”要扁宽,“至”上边要窄、下横要长。,sh,招,zho,“扌”要窄长,“召”稍扁窄,“刀”横折钩的折稍向左拉。,挨,左窄右宽,右上边的撇折要扁小,“矢”要

2、宽、下横要长。,i,批,“比”左边要窄小,右边竖弯钩的竖稍长、弯要大一些。,p,值,左窄右宽,“直”下框要窄,下边一横最长。,qin,铅,左右要匀称,“ 钅” 的首笔撇稍长,三横都要短。,qin,阅 式 设 蒙 眬 咨 询 普 浏 览 杯,yu,sh,sh,mng,lng,z,xn,p,li,ln,bi,审阅 陈设 咨询 铅笔 浏览,shn,sh,z,qin,li,分,挨,审阅: 陈设: 蒙眬:,审查阅读。本课指周总理要对“我”整理的记录稿进行审查阅读。 造句:张市长正在审阅各单位送来的报告。 摆设的东西。本课指周总理办公室摆放的物品。 指快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。 造

3、句:我揉了揉蒙眬的睡眼,这才看清来人是谁。,咨询: 浏览:,询问;征求意见。本课指周总理向“我”征求意见。 大略地看。 造句:要想深入理解课文,仅靠浏览是不行的。,点击 听朗读,第一部分(第1自然段)交代缘由。交代了背景情况。 第二部分(第26自然段)所见。写作者在总理办公室亲眼看见总理一夜的工作。 第三部分(第7、8自然段)所感。抒发了作者对周总理无限的崇敬和爱戴之情。,工作辛苦,生活简朴。,课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作?,初读课文,说一说本文的主要内容?,本文从生活简朴和工作劳苦两个方面叙述了周总理一夜工作的情况,反映了周总理不辞劳苦的工作态度和简朴的生活作风,表达了作者对周总理的

4、崇敬和爱戴之情。,宫 殿,1根据拼音写词语。,折 叠,浏 览,稿 子,zp di ()询简()()子 ()色乐() 间(),2写同音字。,咨,朴,碟,姿,谱,谍,()的睡眼()的工作 ()的环境 ()地批阅 ()地咨询 ()地整理,蒙眬,3在括号里填入恰当的词语。,一夜,艰苦,认真,详细,细致,无论总是虽然但是 因为所以 (1)()周总理是国家的领导人,()他的生活非常简朴。 (2)()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。 (3)()我送稿子给总理审阅,()亲眼看见了总理一夜的工作。,虽然,但是,无论,总是,因为,4选择关联词语填空。,所以,(1)总理站起来对我说:“我要去休息了。”(改为转述句) _ (2)周总理的工作劳苦,生活简朴。(改为感叹句) _ (3)一夜的工作的作者是何其芳写的。(修改病句) _,5按要求写句子。,总理站起来对我说,他要去休息了。,周总理的工作多么劳苦,生活多么简朴啊!,一夜的工作的作者是何其芳。,(1)总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。” _和_两个词语表明文件数量之多,工作量之大。一个短短的夜晚要批阅_文件,说明周总理的工作_。 (2)“我也站起来,没留意把小转椅的上面部分带歪了。总理过来把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论