四年级科学上册实验大全

1、四年级科学上册实验大全四年级科学上册实验大全四年级上册 (11 个 )实验名称 :食物营养成分 (2、我们的营养 )实验器材 :酒精灯、碘酒、馒头、滴管、瘦肉、花生、白纸、碟子实验目的 :检验食物营养的成分实验步骤 :1、把少量米饭放在碟子上,用滴管向米饭上滴2-3 滴碘酒 ,观察发生的现象。2、把花生放在白纸上用力挤压,观察白纸上留有的痕迹。3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,注意闻一闻 ,有什么气味？实验现象及结论 :1、加入碘酒后 ,米饭变成蓝色 ,说明大米中含有淀粉。 2、在白纸上挤压花生后 ,会在纸上留下油迹 ,说明花生中含有脂肪。 3、将瘦肉在火上烧后 , 会闻到一股难闻的、

2、烧焦羽毛的气味 ,说明瘦肉内含有蛋白质。实验名称 :溶解 (4、水变咸了 )实验器材 :烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、沙子、粉笔末、高锰酸钾实验目的 :认识溶解的特点 ,理解溶解的定义。实验步骤 :1、先在烧杯中分别倒入约三分之二的清水。2、用药匙取取适量的食盐、面粉、粉笔末、高锰酸钾,分别放入烧杯中 ,用玻璃棒分别搅拌。在搅拌时 ,要注意按顺时针方向 ,玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。四年级科学上册实验大全3、搅拌后 ,静置一会儿 ,观察溶解的情况。注意 :要注意观察材料在水中的变化,药品取量要适宜 ,搅拌时玻璃棒不要碰杯壁。实验现象 :食盐、高锰酸钾颗粒在水中瞧不见了,沙子、粉笔末在水中不溶解。实

3、验结论 :像食盐、高锰酸钾那样 ,在水中变成极小的、肉眼瞧不见的微粒 ,均匀地分散在水里 ,不会自行沉降下来 ,这种现象叫做溶解。 像沙子在水中那样 ,就叫不溶解。实验名称 :怎样加快溶解 (5、怎样加快溶解 )实验器材 :烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖实验目的 :探究物体溶解的快慢与哪些因素有关实验步骤 :(一)1、在两个烧杯内分别倒入等量的水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水,观察比较实验过程所发生的变化。实验现象及结论 :搅拌的烧杯中冰糖溶解得快 ,不搅拌的烧杯中冰糖溶解得慢。说明搅拌可以加快溶解。(二)1、在两个烧杯

4、内分别倒入等量的热水与冷水。2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中,同时搅拌十秒钟。观察比较实验过程发生的变化。实验现象及结论 :热水中冰糖溶解得快 ,冷水中冰糖溶解得慢。说明用热水可加快溶解。四年级科学上册实验大全(三)1、在两个烧杯内分别倒入等量的冷水。2、取两块大小相同的冰糖,将其中一块研成粉末 ,然后分别同时放入两个烧杯中。同时搅拌十秒钟 ,观察比较实验过程所发生的变化。实验现象及结论 :研成粉末的冰糖溶解得快 ,未研成粉末的冰糖溶解得慢。说明把物体研成粉末可以加快溶解。实验名称 :根的作用 (9、植物的根 )实验器材 :一株生长完好的植物、矿泉水瓶、花生油(或棉花、橡皮泥 )

5、、水实验目的 :探究根的吸水作用实验步骤 :1、在矿泉水瓶中加入适量的水。2、把植物放入矿泉水瓶中。3、在矿泉水瓶中滴入花生油(或用棉花、橡皮泥把瓶口密封),防止水分蒸发 ,同时固定好植物 ,并在瓶壁水面处做标记。4、把植物放在向阳的地方,观察矿泉水瓶中液面的变化。实验现象 :矿泉水瓶中的液面会逐渐下降。实验结论 :由于瓶口用花生油等已密封 ,不会蒸发 ,所以液面降低的原因就就是被植物的根吸收了。实验名称 :除去叶绿素 (11、植物的叶二 )四年级科学上册实验大全实验器材 :烧杯、新鲜的绿叶、酒精、三角架、石棉网、火柴、锥形瓶实验目的 :植物的叶子就是绿色的 ,这就是含有叶绿素的缘故 ,有没有

6、什么办法把叶绿素分离出来呢？实验步骤 :1、把一片绿叶放入锥形瓶中,再加入酒精到淹没叶片为止。2、把锥形瓶放入一个大烧杯中,在大烧杯中倒入热水。3、在三角架上放好石棉网,然后把大烧杯放在上面 ,点燃酒精灯加热。4、过一会儿 ,会瞧到小烧杯中无色酒精完全变成绿色,这些绿色物质就就是叶绿素。实验分析 :叶绿素能溶解在酒精中 ,将它加热煮沸 ,叶绿素就会跑到酒精中 ,所以酒精变成了绿色。实验名称 :植物的茎 (12、植物的茎 )实验器材 :芹菜、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀实验目的 :探究茎有输导水分的作用。实验步骤 :1、取一根芹菜的茎。2、把芹菜插入装红墨水的矿泉水瓶里。3、将插好芹菜的矿泉水瓶放

7、在较强的阳光下照射,使叶面迅速蒸腾水分 ,从而使红色染液迅速上升到叶脉。四年级科学上册实验大全4、当瞧到叶脉微红时 ,从瓶里取出芹菜 ,用清水冲洗 ,再制成切片观察。注意 :做此实验时间不宜过长 ,因为时间过长 ,就会因为茎的横向运输 ,使茎内不只导管染成红色 ,其她部分也染上了红色 ,这样 ,就达不到预期的效果了。实验现象 :瞧到茎内导管被染红 ,其她部分没有被染红。实验名称 :热气球上升的秘密 (13、热气球上升的秘密 )实验器材 :塑料袋、酒精、蒸发皿、木块实验目的 :通过实验使学生理解空气受热后体积膨胀,重量变轻 ,会上升。实验步骤 :1、将蒸发皿放在木块上 ,往蒸发皿里倒入适量的酒精

8、。2、将塑料袋展开 ,罩在木块上方。3、点燃蒸发皿中的酒精。4、过一会 ,塑料袋膨胀起来 ,当感觉有种向上的冲力时,轻轻放手 ,观察现象。注意 :塑料袋与蒸发皿之间要保持一定的距离 ,以免烧坏塑料袋。熄灭酒精时不要用嘴吹 ,要用玻璃盖灭。实验现象 :点燃酒精后 ,先瞧到塑料袋充满气 ,膨胀变鼓 ,然后上升。实验结论 :空气受热后体积会膨胀 ,变轻 ,热空气会上升。实验名称 :瓶 “吞 ”鸡蛋的秘密 (16、瓶 “吞”鸡蛋的秘密 )四年级科学上册实验大全实验器材 :火柴、熟鸡蛋、广口瓶实验目的 :认识大气压力的存在实验步骤 :1、将鸡蛋壳剥掉。2、用火柴点燃一张纸 ,放到广口瓶中。3、迅速将剥了

9、壳的鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口,把瓶口堵严不要漏气。4、注意观察鸡蛋位置的变化。注意 :要选择瓶口略小于鸡蛋 “腰围 ”的瓶子 ,鸡蛋要剥去外壳 ,点燃纸条后要迅速将鸡蛋放到瓶口上。实验现象 :鸡蛋被 “吞 ”进瓶子。实验结论 :燃烧消耗氧气 ,瓶内压强降低 ,大气压力将鸡蛋 “推”进瓶子里。实验名称 :水流有力量 (17、水流有力量 )实验器材 :小水轮、玻璃杯、水盆、水实验目的 :认识水流有力量实验步骤 :1、在玻璃杯内盛满水 ,在小水轮上方半米处对着小水轮的叶片均匀地倒水。2、观察小水轮的变化 ,做好记录。注意 :小水轮转动要灵活 ,要对着小水轮的叶片冲水,水量尽量保持均匀。四年级科学上册

10、实验大全实验现象 :当用水冲小水轮时 ,小水轮转动起来。实验结论 :水流有力量。实验名称 :热传导 (18、杯子变热了 )实验器材 :热学实验盒 (铜棒、支架、火柴、凡士林)、酒精灯实验目的 :热沿着物体传递 ,从温度较高的部分传到温度较低的部分。实验步骤 :1、将铜棒固定在支架上 ,在火柴头上抹少许凡士林,依次粘在铜棒的三个凹痕上。2、用酒精灯回执铜棒的一端,观察有什么现象。实验现象 :火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。实验结论 :热可以沿着铜棒传递 ,从温度高的一端传向温度低的一端。注意 :讲解酒精灯的用法 :分四步 :1、拿开灯帽 ,放在一边 ;2、用火柴自下而上点燃酒精灯 ;3、用外焰加热物体 ;4、使用完毕 ,用灯帽盖灭酒精灯 ,盖灭后打开 ,再盖上。实验名称 :热对流 (19、水变热了 )实验器材 :液体对流演示器、高锰酸钾、火柴、酒精灯、铁架台实验目的 :对流就是液体热传递的主要方式。实验步骤 :1、在液体对流演示器内装满水,把它固定在铁架台上 ,放入一