并列式议论文写作

1、解读时间，学习横向展开议论,议论文常见结构 一、横向并列结构 二、纵向递进结构 三、正反对比结构,谈 意 气（06湖南高考优秀作文） 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可

2、见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？,人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册

3、，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？ 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？,意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性凡此种种，我们要坚决反对、打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。 人，要有意气，要意气风发。,找一找，此文的中心论

4、点、分论点是什么？,总人要有意气，有自己的意志和气 概，要意气风发。 分（并列） 人有意气，才能有豁达的胸襟。 人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 总意气，是成就人生所必需的。,由此文，我们可以了解横向并列结构的基本特征。 总（引论）分（本论）总（结论） 引论与结论前后呼应并紧扣标题。 本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。横向结构本论部分由几个分论点组成，呈并列式布局，从几个层面展开论述。,2、因果分析法,1、概念分析法,3、条件分析法,提炼分论点的方法,【实战演练】,一个青年来到绿洲碰到

5、一位老者，年轻人便问：“这里如何？”老者反问：“你的家乡如何？”年轻人回答：“遭透了。”老者听后说：“你快走吧，这里同你家乡一样糟。” 后来又来了一位青年问同样的问题，老者也同样反问他，年轻人回答说：“我的家乡很好，人也好，景也美”老者说：“这里也是同样的好。”,旁观者觉得很诧异，问老人为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么，你就会找到什么。” 当你以欣赏的眼光去看人或事时，你就会看到许多优点；假如你以批评的眼光去看待某一个人或事时，你便会发现无数缺点。同一个人或同一件事，它给你的感觉却因你的眼光不同而完全不同。 请以“学会欣赏”为题写一篇不少于800字的并列式议论文。,【思路点拨】 一

6、、审题及写作范围 本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。 可以让人学会欣赏大自然，欢歌鸣叫的鸟儿，粲然怒放的花儿，无语凝重的远山，来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁，令人怦然心跳峭壁。,可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术，满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。 更重要的是让人学会欣赏人自身，因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步。其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏

7、是一种爱，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱！ 当然还有其他事物。如生活、生命等等。,二、思路点拨 1、一般思路 本次作文的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。我们可以思考以下问题：1、学会欣赏什么（是什么），运用概念分析法可以提炼下列分论点：a、学会欣赏大自然；b、学会欣赏别人；c、学会欣赏自己。2、为何要学会欣赏（为什么），运用因果分析法可以提炼出下列分论点：a、学会欣赏是一种生活习惯；b、学会欣赏是一种精神享受；c、学会欣赏是一种人生境界。,3、如何学会欣赏（怎么办）, 运用条件分析法可以提炼出下列分论点：a、学会欣赏，用一颗尊重之心去欣赏；b、学会欣赏，用一颗包容之心去欣赏

8、；c、学会欣赏，用一颗关爱之心去欣赏。写成议论文是很容易想到的：“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。,2、拔高思路 A、聪明的学生，或者说会写的学生，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下，文章就会更深入、更充实一些。如：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是正己”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。,B、每次作文所给的话题都很宽泛,

9、最好的思路是将其具体化，而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法，在命题作文中，有些题目在立意时也可以加前缀或后缀。如本次，就可将题目在立意时具体化为“学会欣赏自然”, “学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他人”, “学会欣赏爸爸”，“学会欣赏老人”，“ 学会欣赏创伤”，“学会欣赏困境”，“老师应学会欣赏学生”，“领导要学会欣赏下属 ”，“农民学会欣赏农民”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的，给人以耳目一新之感, 自然会打动阅卷老师。,【例文】,学会欣赏 心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。 题记 宇宙无穷，人生苦短。 人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史

10、长河相比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？难以释怀，大可不必。,鹰击长空，鱼翔浅底，驼走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成峰。 学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记

11、忆。,学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。,学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩。不是吗？如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。 横看成岭侧成峰，只须学会欣赏，心雨也是晴。,学会欣赏 风平浪静的大海是美的，它给人宁静祥和

12、的美，波涛汹涌的大海也是美的，它令人感觉到惊涛拍岸的气魄。同一个和同一件事物，它给人的感觉却是因你的眼光不同而完全不同。当你以欣赏的眼光看人或事物，你看到的将会是优点；但当你以指责的眼光看问题时，你看到的便是无数的缺点。,诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木牛流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌，他欣赏的是她的才华。 韩红是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出众，没有人会说她是美女，而她却凭着她的歌技成名。我们不会去挑剔她的身材，因为我们欣赏的是她那优美的嗓音和她所洋溢着的音乐才华。,巴黎圣母院里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神。 也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。我们也许会因为和朋友的争执，而忘记去欣赏他的优点，而此时你眼里的朋友是那么的自私，那么的无情；我们也许会因为和亲人的矛,盾，而忘记他们对自己的关怀和照料，此刻的亲人在你的心里是那么