![1一年级数学下册小小存钱罐4_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/26/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d90/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d901.gif)
![1一年级数学下册小小存钱罐4_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/26/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d90/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d902.gif)
![1一年级数学下册小小存钱罐4_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/26/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d90/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d903.gif)
![1一年级数学下册小小存钱罐4_第4页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/26/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d90/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d904.gif)
![1一年级数学下册小小存钱罐4_第5页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/26/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d90/f4fe3644-cdb7-4dda-b6e2-5b7417b12d905.gif)
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青岛版一年级数学下册,小小存钱罐,教学目标,1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、角、分。2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人民币的主要特征。 3.初步形成合理使用和爱护人民币的意识,逐步养成勤俭节约的习惯。,认识它吗?,想为妈妈买点礼物!,?,认识钱吗? 我们国家的钱叫什么名字?,这 是 多 少 啊 ?,用“元”做单位的人民币,你是怎样辨认的?,1.看数字。 2.看单位。,除了数字和汉字,人民币上还有你熟悉的图案吗?,国 徽,国徽是我们国家的标志,所以我们要特别爱护人民币。,毛主席,人民币的单位有“元”,还有什么?,答案:“角”和“分”,用“角”和“分”做单位的人民币有哪些?你是怎样认的?,1角、2角、5角、1分、2分、5分,小 练 习,20元,5角,5元,10元,2角,1元,100元,50元,谢谢!,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 16895.13-2002 建筑物电气装置 第7部分:特殊装置或场所的要求 第701节:装有浴盆或琳浴盆的场所
- 学校心理健康教学总结
- 2024山东天一大联考齐鲁名校联盟高三5月考前质量检测地理及答案
- 2022-2023学年河南省周口市项城实验中学高三物理模拟试题含解析
- 山东省青岛市崂山第三中学高三物理模拟试卷含解析
- 股权转让临时协议(范本)
- 医师执业注册申请审核表(空表)
- 销售换工作总结8篇
- 新职业教育法的心得6篇
- 教师教学个人心得6篇
- 施工现场中暑预防和急救知识
- 跑滴滴车主授权书
- 大学教案学情分析模板
- 高低压配电装置组织供应方案
- 2022年泰州兴化市教师进城考试笔试题库及答案解析
- 新概念英语第一册单词汇总打印版
- 汉中门广场景观调查汇总报告
- 夜班巡查记录表
- 受限空间作业工作职责
- 江苏省城市环境卫生作业劳动定额
- 汽车起重机检查及记录表(月检)
评论
0/150
提交评论