半命题作文如何审题.ppt

1、半命题作文的审题,近三年18套作文题中命题作文所占数,（1018）,2008年,2009年,2007年,（918）,（918）,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。,半命题作文拟题常出现的问题？,挫折也美丽： 失败也美丽：,拟题雷同,生活也美丽,板书也美丽,拟题宽泛,拟题随意,“也美丽”,限制部分 命题作文,开放部分 材料作文,也美丽,半命题作文的特点, 也美丽,美丽,？,景,题意,也,主语,人,事,真美丽,也,最美丽,“也

2、”如何体现？ 小草 溪流 平凡 白发 挫折 失败,鲜花,大海,伟大,青丝,顺利,成功,要有参照物,审题完成了吗？,半命题作文的形式,1、题目独立出现,2、题目与提示（要求、 导语）相结合,？,1、在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、立意自定，文体自选（诗歌除外）。不少于800字。 3、不得抄袭,要求,补题的限制,文体、字数的限制,选材的限制,审题仅仅为了补题吗？,确定文章的立意 歌颂美丽,确定文章题材 真实,确定写作重点 美丽的原因,明确文章体裁 记叙文,明确其他要求(字数等）,判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？,开头： 学生作文1冬雪也美丽 在我的心中，最美的季节是冬天，

3、最美的景物便是唯有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。,写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。,学生作文2失败也美丽 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。,写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。,学生作文3 配角也美丽 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。,如何体现“也美丽”？ 比较三个结尾。,皱纹也美丽 我的目光久久停留在那皱纹上，此时

4、我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。,旧毛手套也美丽 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。,失败也美丽 成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。,美丽,父亲对我深深的爱,最美,失败也是美丽的,结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。,也?,也?美丽?,审题练习相信你有能力独立完成,请以“站在 的门口”为题，写一篇不少于800字的文章。 提示：先把题目补充完整，然后作

5、文。,审题练习请同学动笔，写出你的审题过程,1、对“门口”的理解 从“实”的方面理解：现实中的门（空间定位）， 如“站在考场的门口”“站在母校的门口”等 从“虚”的方面理解：是人生的一道门槛、 一个转折点、一道关口、一个拐点、 一道分水岭、一个新起点、 一个认识角度如 “站在十八岁的门口”“站在绝境的门口” “站在文明的门口”“站在理想的门口” “站在未来的门口”,2、对“站在 的门口”的理解。 “站在 的门口”，可以推门而入（由外而内）。 “站在 的门口”，可以开门而出（由内而外）。无论哪种情形，都须落实到“站在 的门口”上，这是写作的立足点、出发点，也是落脚点。,3、面对 “站在 的门口”，考生要回答的问题。 “谁”站在？叙述或议论的人称设定。 站在“什么”的门口？时空定位，即场境设定。站在这个门口“干什么”？行为过程、思想活动。“为什么”站在？写作的立意所在。,练习： 请第一第二第三组的同学以“站在 的门口”为题,写一段开头;第四第五组第六组的同学写一段结尾，要求体现题意。,因为半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的