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文档简介

1、柳林小学2013-2014学年度第二学期年课外综合实践考核方案（试行）一、考核目的：1、了解学生对课外综合实践学科知识、技能掌握和运用的能力。2、了解学生在活动开展过程中的探究精神和学习力。 3、考查学生信息的搜集和处理能力。三、 考核的方式：动手操作、学生演示等四、 考核内容：在本年级或者各班级确定考核项目，随机抽调学生进行考核。五、 评价方法：根据学生操作的过程和结果进行打分，确定优、良 、合格、待合格。柳林小学2014-2015学年度第一学期课外综合实践活 动 方 案（试行）一、 开设项目：国学经典、传统体育项目、影视（名画）名曲欣赏、班级特色项目、基地实践二、 课时安排：1、国学经典（

2、15课时） 2、传统体育项目（室外15课时，基地1课时）3、班级特色项目（共计15课时，室外最多5课时）4、影视（名画）名曲欣赏（学校9课时，集体1课时，自定5课时）三、 具体要求:1、国学经典由学校课外综合实践小组统一安排。2、传统体育项目由年级组长负责，发挥成员优势实施，基地1课时由学校调整。3、班级特色项目（尽量避免体育项目，也不能每次一个项目，要想办法少而精，做出递进发展计划，向更高层次迈进，真正突出特色。）有班主任具体负责，充分发挥挖掘家长资源、任课教师资源，制定出详细的计划，为学生长远发展奠定基础。4、影视（名画）名曲欣赏9课时由学校课外综合实践领导小组负责，剩余5课时由班主任根据

3、自身需求和爱好有选择的进行安排。四、建议：1、传统体育项目选择过程中一定要紧扣“传统”二字，挖掘传统项目，而且要将选中的项目进行的有声有色，达到一定水平。在项目选择上不要多，要精！2、班级特色项目选择过程中一定要抓住“特色”二字，真正突出自己班级的特点，可以和家长、任课教师交流，共同开发，共同实施，同样不能太杂，太多，要精选，做精！比如：发挥家长优势，发掘家长资源，开展一些项目：刻字、小乐器、小制作、剪纸、科技小发明、家长讲师团、糕点制作、超市实践、餐厅体验、农作体验、亲子小游戏、法庭体验、执法体验、小记者体验、幼儿管理体验、典型学生与家庭教育案列呈现等等。3、影视（名画）名曲欣赏自选项目，班主任最好选择影视、名曲，当然还可以选择一些教育类案列栏目、法制栏目、竞技栏目等五、注意事项：1、在选择上不能应付差事，流于形式。2、所有项目一定要详细、合理的制定方案和实施计划。3、所有产生费用的项目要最大限度压缩费用，发挥聪明才智，能用废旧品、生活常用品替代的要替代，尽量不给学生造成负担，不给学生家庭带来经济压力。4、请各位老师认真阅读本计划，起早着手准备，利用家长会征求意见。以现在的班级为准，六

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