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1、一首永远唱不完的儿歌,1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,1声扑通跳下水2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,2声扑通跳下水 3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,3声扑通跳下水,侯长敏,3.1 字母能表示什么,失物招领启事 小明同学在学校操场拾到人民 币N元,请失主来政教处认领。 政教处 2008.10.22,1、每包书有12册,n包书有_册。,2、温度由t下降2后是_。,3、明明用t秒走了s米,他的速度为米/秒。,4、长方形的长一边长为a,另一边长为1 ,则其面积为_,12n,(t-2),a,你来试一试,4,7,10,13,16,搭一搭,填一填:,(1)我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所
2、搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数,并填表,探讨 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢?,要求 一:列出算式。 二:尽量找出多种计算方法。,4+3,1+3,3x+1,4-1,4+2,10个正方形的火柴根数: 4+(10-1)3,方法一,X个正方形的火柴根数: 4+(X -1)3,字母可以把数和数量关系简明的表示出来,返回,10个正方形的火柴根数: 1+310,方法二,X个正方形的火柴根数: 1+3 X,返回,方法三,10个正方形的火柴根数: 10+10+(10+1),X个正方形的火柴根数: X + X +( X +1),返回,10个正方形的火柴根数: 410-(10-1),方法四,X个
3、正方形的火柴根数: 4 X-( X-1),返回,你知道字母还可表示什么吗?,a + b = b + a,(a + b) +c= a +(b + c),ab = ba,(ab)c =a(bc),(a + b) c =ac+bc,用字母表示计算公式,S = a2,S = ab,S = ah,S = ah2,S =(a + b)h2,创设情景,你能结合生活中的实例表示下列式字吗?,1. 3a,2. m-3,探究 用牙签按下图方式搭三角形,(2)照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要多少根牙签?,3,5,7,9,11,本节课你有哪些收获,1、字母可以表示任何数; 2、用字母可以表示运算律和计算公式; 3、用字母可以把数和数量关系简明地表示出 来,使复杂的问题简单化。 4、解决问题的方法: “从特殊到一般的寻求规律的方法” “从不同角度观察
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