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文档简介

1、,人教版三年级英语下册,Unit 4 At the farm B. Lets talk,银川西夏德胜小学 王琨,设计意图： 充分利用小组合作学习。可将本班的学生分成若干小组，每个小组制定同一个话题展开讨论表演：每个不同的家族一同去农场，通过小组成员的互相帮助，利用图片，照片，幻灯片和多媒体的形式直观的对孩子进行指导，提高所有学生的口语交际能力。培养孩子热爱动物的情感。,教学目标： 1通过给学生创设去农场的场景，引导学生体会农场的意境，激发学生对口语交际表演的兴趣。 2通过学生结伴去农场的表演，使学生体会热爱小动物的情怀。教学的重点是： 正确认识本课单词以及复数形式。运用所学单词和词组拓展对话，

2、正确掌握一般疑问句的运用。,take a trip,This is my farm.,a lot of animals,Guess,Guess,Guess,What are these?,They are yellow.,They are cute.,They like fish.,What are these?,Yes,they are.,Are they ducks?,What are these?,They like bananas.,They are smart.,What are these?,Yes,they are.,Are they monkeys?,This farm is

3、so big.,What are these?,They are,sheep.,What are those?,They are,horses.,What about those?,Are they hens?,They are ducks.,No,they arent.,How many cats do you have?,Mmm.,seventeen,six,fifteen,thirteen,sixteen,fourteen,twelve,five,ten,eleven,eight,nine,seven,two,three,four,one,1.Use the pictures to design the farms ,please (请用图片设计农场) 2. Say riddles about animals to your parents or friends.

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