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文档简介

心田上的百合花,垫江县五洞小学,西师版小语五年级上册,学习目标,1、有感情地朗读课文，了解课文大意。 2、品读描写百合花的内心、语言和行动的句子，从中领悟做人的道理。,我会读,偏僻 长瘤 嘲笑 讥讽 鄙夷 结籽 谨记 一模一样 千里迢迢,1、自读课文，读准字音，读通句子，想想这是一株怎样的百合花？ 2、说说百合花为什么要努力地开花？ 思路导航： 百合花生长的环境怎样？ 面对这样环境百合花怎么想，怎么说，怎么做的？（用线勾画出相关句子，并在旁边写上自己的感受）,自主体验,它的内心深处，有一个内在的纯洁念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”,百合花的想法,我要开花，是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！,百合花的语言,有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的力量。,百合花的行动,面对这样的百合，你们心里一定有很多话想对百合说吧！孩子们，拿起你手中的笔，把你们此时最想说的写下来吧！,我们要全心

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