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文档简介
1、恩育中学开展“打基础 提素质 大练学习基本功”活 动 实 施 方 案一、指导思想为全面推进素质教育,深化课改进程,为重新强化“双基”教学,提高中学生的学习能力,按教研室的布置,学校决定在全校师生中开展“打基础、提素质,大练基本功”活动。旨在坚持以“学生发展为本”的理念,以课堂教学为主阵地,以二课(课外)各项活动为辅,着眼于实践操作,着眼于学生的未来发展,大力开展大练基本功的活动,引导、教育学生主动学习、乐于探究、勤于动手、勇于实践,使学生获得终身学习的基本技能和方法,从而促进教育教学质量的全面提高。二、活动任务和目标1、培养学生良好的学习兴趣和学习习惯,变被动学习为主动学习;改变过去强调接受学
2、习的教学模式;倡导主动参与、乐于探究的学习方式,增强获取信息和处理信息的能力,注重表达和操作,注重交流和合作。2、培养学生的创新精神和实践能力,弘扬个性,发展特长。3、通过活动,对差生和学困生给予指导,使其最大限度地提高成绩。4、任课教师要在现代教育技能上下功夫,学会制作和利用已有课件进行教学。三、活动形式和内容1、以课堂教学为主阵地,切实加强“双基”教学,根据学生实际,不得拔高。2、开展丰富多彩的二课活动,大练基本功。语文、外语学科开展晨读活动,外语加强听力训练。这两个学科还要开展口头作文及演讲活动,还要开展写好书法和习作。除课内学习活动外,每周早自习三、五为语文,二、四为外语。理、化、生要
3、重视学生的实践体验,加强实验操作和指导,切实完成实验报告的填写。其它学科也要结合本学科特点来开展活动,适当布置开放性作业和社会实践活动,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,培养学生终身受益的基本知识和技能。四、活动要求1、因材施教,因科制宜开展此项活动,旨在提高学生基本素质。因此,各学科要科学合理安排活动,既有统一要求,又要考虑有所侧重,考虑到个体差异,不加重负担,不做表面文章。使学生乐于参与,学得愉快,学有所长。2、常抓不懈,持之以恒此项活动,将作为一项长期的教育教学重点工作来做。要坚持经常,坚持不懈地抓下去,不是一阵风,要结合课堂教学扎实有序地开展下去,建立长效机制,形成制度。3、总结成果,展示特长在此次活动中,广大专任教师要积极应战,主动设计活动训练,指导参与在其中,身先示范,扎实有序,鼓励和发现典型,及时汇报成果,推介特长生,使活动不断向纵深发展。附:学校本学年验收活动过程:1、书法(汉、英)比赛 四月下旬2、二年物理实验操作赛 五月中旬3、二年化学实验操作赛 五月中旬4、美术作品展览(或手工制作) 六月下旬5、政史地小知识竞赛 七月上旬6、时事评论(小演讲)(或即席口头英
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