山东省新泰市放城镇初级中学七年级历史下册第二单元经济重心的南移和民族关系的发展名师精编学案(无答案

1、名校名 推荐第二单元经济重心的南移和民族关系的发展教师寄语： 温故而知新学习目标： 1 通过本单元的复习，进一步巩固本单元的知识点。 2 通过本单元的复习，进一步培养学生分析、理解、归纳能力；提高析读图表的能力，树立正确的时空概念；提高辩证分析历史现象和评价历史人物的能力。 3 通过本单元的复习，一方面正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。另一方面，认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。从岳飞、文天祥等人物身上学习、借鉴爱国主义精神。复习过程一

2、板块整理时空篇1. 列表归纳辽、北宋、西夏、金、南宋、元朝建立的基本要素。 （政权、民族、建立时间、建立者、称 谓、都城、被谁所灭）政权民族建立时间建立者称谓都城被谁所灭辽上京北汉族960 年宋西夏大夏国皇帝兴庆金会宁、中都南宋汉族1127 年元朝1271 年合作探究1辽、宋、西夏、金时期的政治特点是：-2. 与北宋并立的政权、与南宋并立的政权各有哪些？与两宋同时并立的政权又有哪些？与北宋并立：与南宋并立：与两宋同时并立：你怎样看待他们之间的并立？1名校名 推荐战争篇北宋：赵匡胤发动_建立北宋后消灭割据政权，结束分裂局面。北宋与辽 : _（宋真宗寇准）西夏 -称帝后，连年与宋交战。南宋与金：_

3、 (抗金将领：- )合作探究1你对他们之间的战争性质和影响有何认识？议和篇1 列表归纳辽与北宋、西夏与北宋、金与南宋议和的史实。双方名称内容影响北宋与辽北宋与西夏南宋与金小组合作探究：（ 1）这些议和有哪些共同点？(2) 两宋与这些政权签定议和的原因是什么？(4) 如何评价这些议和？(5) 总结两宋时期的民族关系有何特点？主流是什么？（ 6）你认为少数民族在我国历史发展中做出了哪些贡献？2名校名 推荐人物篇观察下列第二单元中出现的人物：（ 1）（ 2） ( 3 )（ 4）（ 5 ）请写出以上人物的事迹。（ 1）（ 2）（ 3）(4)(5)经济篇特点：民族经济继续发展，且经济重心南移一宋朝分组完

4、成下列问题：(1) 经济重心南移的起止时间： _ 开始， _完成。(2) 经济重心南移的表现：南方农表现从越南引进优良品种推广到江淮地区。业的发、成为重要的粮仓。经济展原因：，重心陶瓷业：南宋时，_ 逐渐成为制瓷业的中心。的南兴盛的纺织业丝织业：蜀地丝织品“”。移南方手棉织业：从 _兴起，南宋时到_ 。工业造船业：宋代，东南沿海的、都有发达的造船业。繁盛的当时繁华的大城市有、。商业货币的变化：时，地区出现的“”，是世界上最早的纸币。政府鼓励 _，在 _设立 _，负责管理海外贸易。海外贸易主要贸易港口：_ 、_。（ 3）宋朝海外贸易发达的原因：3名校名 推荐(元朝1 元世祖时元朝经济发展的具体情

5、况如何？提示：农业：元世祖重视发展农业的措施和作用；交通运输业：元朝运河开通的目的、在位皇帝、新开通的两段运河、漕运和海运路线、比较隋元运河的异同点：商业：大都的地位；中外交往：人物、国别、著作。2 元朝在我国历史上有哪些贡献？4名校名 推荐社会生活篇4.宋代人们衣：宋 代各级官员服色不同，普通百姓只穿_二色的衣服。由于_的提倡，女子缠足逐渐传开。的社的衣食食北方人主食是 _，肉食中以 _为多。会生住行南方人主食是 _ ，吃多。活住：农村百姓的住房以_为主，城市平民是_。行：人们多用_、 _。士大夫骑 _、 _。城市文东京城内有许多娱乐的场所，叫做“_”。专供演出的地方称。化生活：节日主要有

6、_、 _、 _、 _等。节日宋代的春节叫 _，最为重视。民族融合篇从三国、两晋、南北朝民族大融合开始，中经隋、唐、五代十国、辽宋夏金到元朝时，民族融合进入到了一个新的阶段。元朝的民族融合，是历史上民族融合的进一步加强。小组讨论分析：1 元朝的民族融合表现在哪些方面？2 元朝民族融合进一步加强的原因是什么？有何影响？文化篇合作探究1 宋元时期领先世界的科技成就有哪些？各有何作用？你认为取得这些成就的原因有哪些？3 列举宋元文化在史学、文学、艺术方面的具体表现。二达标测评（一）选择题 ：1 2011 桂林 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中5名校名 推荐不断的

7、融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）2 2011 郴州 与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的（）A. 契丹、党项、匈奴B.契丹、党项、女真C. 党项、女真、回纥D.匈奴、回纥、吐蕃3宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是A结束了双方大规模的战争状态B 客观上有利于双方和平相处C宋王朝都要交纳岁币D导致南北对峙局面的形成4 【 2011海南 归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A国家统一B政权并立C三国鼎立D和平共处52011 泰州 201

8、1 年 4 月，古沉船“南海一号”完成第二次试发掘，它对研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。宋朝管理海外贸易的机构是（）A西域都护B市舶司C行省D宣政院6 2011 苏州 下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。”“苏湖熟，天下足” 。ABCD7【 2011邵阳 下列关于我国古代经济重心南移的原因分析中，不正确的是（）A南方生产环境和条件比北方优越B北方战乱较多，南方相对稳定C南方统治者为壮大实力，重视发展经济D南方的生产技术、工具比北方先进（ 2012 湖南岳阳 )8

9、. 成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是A、建立元朝B、统一蒙古C、修筑长城D、开发江南（ 2012 湖北随州） 9、右图是我国十大传世名画之一。它也是一幅极具历史价值的现实主义的风俗长卷。它反映了当时哪一城市的社会风貌?A.北京B.南京C. 西安D.东京6名校名 推荐（ 2012 山东聊城） 10. 某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是A. 西汉推进大一统B. 唐朝“和同为一家”C. 两宋民族政权并立D.元朝拓展疆域（ 2012 贵州黔东南） 11现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币出现于A西汉B隋

10、朝C唐朝D北宋（ 2012江苏泰州） 12. 宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。下列选项与宋元时期史实不符合的是A. 出现世界上最早的纸币“交子”B.司马光主持编写史记C. 关汉卿是元杂剧作家中最负盛名的D.宋朝政府积极鼓励海外贸易（ 2012 江苏扬州） 13. 阅读元朝疆域图 ，从中得到的正确信息是A. 江浙行省管辖范围与今天省大致相当B. 通过设置行省加强 了对西藏的有效管辖C. 南海诸岛及台湾地区均在元朝版图之内D. 辽阔的疆域造成元朝出现地方割据局面14 （ 2012东营 ）右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图中所代表的政权是下列哪一民

11、族建立的？A鲜卑族B 女真族C 契丹族D 党项族15、有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是迄今经济地理格局唯一的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于A、 三国时期B 、隋唐时期C 、两宋时期D、明清时期7名校名 推荐16（ 2012 齐齐哈尔市 ）读史可使人明智。有一部史书叙述了从战国到五代的历史，是我国古代最卓越的编年体通史巨著，它是A资治通鉴B史记C春秋D尚书17中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是A. 秦B. 唐C. 元D. 隋18. 山东新泰在元朝时应属于A. 中书省辖地B. 宣政院辖地C. 江浙行省D. 辽阳行省19. 2

12、011 资阳 论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是 ( )活字印刷术的发明蔡伦改进造纸术指南针用于航海火药 在军事上广泛使用ABCD20. 2011 湘潭 2011 年 6 月 1 日，元代画家黄公望的富春山居图的两部分剩山图和无用师卷分别珍藏海峡两岸多年后，实现历史性的合璧展览。下列画家及作品与黄公望同一时代的是（）A.顾恺之洛神赋图B.吴道子天王送子图C. 张择端清明上河图D.赵孟頫秋郊饮马图二、材料分析题1（ 10 分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一中国历史纪年表 （部分）（ 1）右图中政权的建立者是谁？建立政权的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（4 分）材料二两宋时期， “国家的财政收入约80%来自淮河以南地区” ，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足” 。（ 2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（ 2 分）8名校名 推荐材料三明朝人方孝孺曾言： “在宋之 ， 胡服、 胡 者犹以 怪，至于元，百年之 ，四海之内，起居、 食、声音、器用，皆化而同之。”（ 1） 材料 三反