人教2011版小学数学四年级整数加法运算定律推广到小数 (15).ppt

1、米坪一小 周倩,小学四年级数学下册,整数加法运算定律推广到小数,课前热身,1、简便计算724228158 , 304-68-132，并说说运用了什么运算定律？,2、用字母表示： 加法交换律 加法结合律 连减的简便计算 ,a+bb+a,(a+b)+ca+(b+c),abca-(b+c)= acb,9.582,3.6,1.75,0.43,6.4,0.25,2.57,0.418,找朋友(凑整),计算并比较下面每组算式，你有什么发现？,=,=,请同学们自学课本79页的例4，探究以下问题： （1）想一想： 比较0.6+7.91+3.4+0.09的两种计算方法，你认为哪种方法简便，为什么？运用了什么运算定

2、律？ （2）试一试： 用简便方法计算23.48 -（9.5+3.48），5.6-0.81-1.19 ，说一说你认为在进行小数加减法的简便计算时应该注意什么？,自探提示,小对子头碰头，遇到困难来交流。 你哪不会问伙伴，讨论完成请坐端。 重点解决自探中没有解决的问题，小组长进行分工，人人参与，讨论时注意倾听其他成员的发言。,讨论,小组交流,请同学们自学课本79页的例4，探究以下问题： （1）想一想： 比较0.6+7.91+3.4+0.09的两种计算方法，你认为哪种方法简便，为什么？运用了什么运算定律？ （2）试一试： 用简便方法计算3.48+9.4+10.6+8.52，5.6-0.81-1.19

3、，说一说你认为在进行小数加减法的简便计算时应该注意什么？,自探提示,0.67.91 3.4 0.09, 12, 8.51+3.4+0.09, 11.91+0.09,0.67.91 3.4 0.09, 12, 4 + 8,(0.6 3.4) (7.91+0.09),小丽这样计算：,小伟这样计算：,7.91,0.09,0.6,3.4,小伟在计算时运用了加法交换律和加法结合律。,请同学们自学课本79页的例4，探究以下问题： （1）想一想： 比较0.6+7.91+3.4+0.09的两种计算方法，你认为哪种方法简便，为什么？运用了什么运算定律？ （2）试一试： 用简便方法计算23.48 -（9.5+3.

4、48），5.6-0.81-1.19 ，说一说你认为在进行小数加减法的简便计算时应该注意什么？,自探提示,试一试,5.6-0.81-1.19,=5.6-(0.81+1.19) =5.6-2 =3.6,简便计算下面各题： 23.48 -（9.5+3.48）,=（23.48-9.5-3.48 =23.48-3.48-9.5 =20-9.5 =10.5,我会规纳总结:,在小数计算中，同样可以运用整数的运算定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：,一、审清题目；看清数字特征和运算符号， 选择简便算法；,二、细心计算；,三、认真检查：查数字是否抄错，查顺序是否正确，查每一步计算结果是否有误。,小数运算莫

5、着急，数的特点看仔细。 要想计算变简单，各个数据要看全。 合理适用运算律，计算简单又方便。,知识巧记：,试一试：,1、13.7+0.98+0.02+4.3,2、 5.4-2.5-1.4,通过本节课的学习大家还有什么不明白的地方或者产生了新的疑问，请提出来，我们共同探讨吧！,质疑再探,编一编,请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。这道题可以是填空、选择，也可以是判断题等。,我当小老师,我来填,（1）24.36+7.5+2.5=24.36+（ + ）,（2）13.3+26.4+6.7=（ + ）+26.4,7.5,2.5,13.3,6.7,15,+,我来判, 120.9-87.62-12.38= 120.9-（87.62+12.38 ）（ ） 32.17-0.45-4.17 =32.17-4.17-0.45 （ ） 17.5-3.56+6.44= 17.5-（3.56+6.44） （ ）,我来算,1.88+2.3+3.7,5.17-1.8-3.2,4.02-3.5+0.98,13.7+0.98