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文档简介

1、我国古代历法干支纪法,- 文化常识,一、自主学习,1、十天干指什么？ 2、十二地支指什么？ 3、十二时辰怎么划分？ 4、十二生肖排列顺序如何？,十天干,十二地支,十二时辰,十二生肖,二、小组讨论,1、干支如何配对组成六十甲子？ 方法：十天干和十二地支顺序各取一字相配，天干在上，地支在下，天干由甲起，地支由子起，正好组成60个序数。,2、六十甲子（干支表）,三、合作探究,1、干支纪年的推算方法 方法一、利用六十甲子表来推算。 方法二、数学计算，即年份-3，减后数除以10，其余数对应的天干即为该年的天干(余数为0，看作余10)，减后数除以12，其余数对应的天地支即为该年的地支（余数为0，看作余12

2、）。,举例：,2010年，2010-3=2007， 2007除以10.7,7对应的天干是庚，2007除以12.3,3对应的地支是寅，所以2010年的干支是庚寅。,2、学生探究练习,（1）、2010年的干支纪年为庚寅，推算2013年的干支纪年为什么？ （2）学生张某1995年10月5日上午10点出生，推算张某出生的干支纪年是什么？出生的时辰是什么？张某属相是什么？,四、课堂小结,1、十天干 2、十二地支 3、十二时辰 4、十二生肖 5、六十甲子 6、干支纪年的推算方法 7、思考：学习干支纪年有何意义？,了解干支纪年的意义,（1）、天干与地支代表了时间的流动，比如说年的时间流动代表四季与节气，天的时间流动代表十二个时辰，干支纪年与中国老百姓的生活密切相关，如选择日期，小孩取名等等； （2）天干中从甲到癸就是一个生命循环，由出生到到茂盛，由茂盛到创造，由创造到回归大地，然后再由大地从新孕育新的生命，就是一个生与死再诞生的过程。,延 伸,中国传统文化是数千年沉淀下来的精华，加强学习，能增加对传统文化的了解，丰富自己的知识面，培养民族自豪感，有助于我们树立正确的人生观和价值观！,五、作业,1、写出十天干、十二地支、十二生肖。 2、推算1911年、1949年、1

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