【春风归来日扬帆正当时】春风正当时日记_第1页
【春风归来日扬帆正当时】春风正当时日记_第2页
【春风归来日扬帆正当时】春风正当时日记_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【春风归来日扬帆正当时】春风正当时日记冬去春来，寒暑交替，不知不觉中继续教育杂志已经走过了 18 年的风雨历程，回首杂志的发展轨迹，是一个整体质量不断提高、主流影响力不断扩大的过程，我们欣喜的看到 18 年前我们满怀希望与梦想播下的一粒种子正在逐渐的成长为一颗绿意盎然的大树。今天，知识经济时代来临，人才强国战略实施，学习化社会、终身教育理念已经深入人心， 继续教育迎来了难得的发展机遇， 我们依然在锐意进取、执著前行、未敢懈怠。 继续教育杂志作为继续教育领域一个政策发布、理论研究、业务探讨、信息交流的重要平台、载体和窗口，作为继续教育界的知名品牌刊物， 应该如何在推进继续教育事业不断发展的过程中

2、发挥更大的作用 ?这一直是我们在苦苦思索的问题。问渠那得清如许，为有源头活水来。我们深知，广大读、作者朋友的关心与支持才是我们发展前行的不竭动力和源泉。面对继续教育发展过程中各个领域出现的热点、焦点、难点问题，如何汇集各方经验、突破理论瓶颈、推动实践进步?我们需要产、学、研等各个领域的继续教育专家、学者、决策者、管理者、一线从业人员通过杂志这个交流平台，各抒己见、百花齐放；避免大而无当、浮光掠影式的空泛之谈，走出陈词滥调、 千篇一律的窠臼，真正能把当前继续教育中存在的问题、 思路和想法谈出来。 把各级各类继续教育机构在管理体制、运行机制等等诸多在实践中遇到的问题与矛盾讲深讲透，我们相信通过大家

3、的讨论、争鸣，必将促进问题的解决、推动继续教育事业的发展与进步。我们热忱欢迎广大读、作者都能够积极参与、踊跃投稿。在此，我们将各个重点栏目的主要范围列出，以利于大家投稿。特别策划 报道有关继续教育的工作部署、 专访专论、会议报道、有关信息等；反映各级各类院校、培训中心有关继续教育的研究成果、工作经验及学校风貌等。观察思考 围绕继续教育前沿话题、 社会现象、热点问题及继续教育大事等内容进行深入探讨，组织深度报道。校园之窗 反映高等院校、中小学及其他教育培训机构开展继续教育的理论和实践性文章，报道各级各类师资培训的经验。企业园地 探讨企业继续教育的特点规律， 主要刊载企业有关人力培训机构或继续 _ 门开展继续教育的理论实践和成功经验。教培广场 刊登各行业、各领域开展继续教育的经验性、 实践性文章，交流经验，探索思路。科技与教育 探讨现代科技对继续教育的观念、体制、结构、方式、方法及内容的冲击和影响，探讨现代远程继续教育的经验、问题和对策。理论纵横 发表有关继续教育的重要理论文章、 座谈会纪要、新闻述评、论点摘要、争鸣文章。军事人才培养 探索军校开展军事职业教育的特点、 规律和思路，研究军队继续教育的理论和实践；介绍军队人才培养的经验和做法。政策导航 刊载有关继续教育的政策法

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论