郭永新2015中考讲座.ppt

1、太原三十七中 郭永新,时间都去哪儿了？,455=9周3节=27节,复习阶段进度建议,八上： 10课 5节 八下： 10课 5节 九年级：10课 5节 （五月十日左右） 专题分类复习 （五月中下旬） 冲刺综合复习 （六月份）,课标 研修,认真学习，对照课标熟悉课标每一个要求，做到课前与教材对接，对教材内容进行取舍整合，这样每一节课才能有重点地复习，详略要得当，切不可在复习时面面俱到，要突出重点、以点带面、详略得当。,山西中考选择题类型分析,1、基础知识型选择题,4、解析下列说法，正确的一项是 A、控制情绪的方法有多种，其中听喜欢的音乐、到室外散步是合理发泄法 B、一般违法行为也有社会危害性，例如

2、在公共场所起哄、噪音拢民等 C、我国的基本政治制度有三项，初三学生选举人大代表是基层群众自治制度的体现 D、我国在少数民族杂居的地方实行民族区域自治制度，比如在广西设置壮族自治州,2、认识理解型选择题,3、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点 A、个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘 B、觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动 C、开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D、开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近 6、“公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”，看了这句话

3、初三学生小李想，现实生活中哪些企业是非公有制呢？请你帮他从下列企业中选出都属于非公有制经济的一组 中国建设银行赵叔叔创办的星级酒店乡政府创办的水泥厂大赛村办的饮料厂李大妈和家人开的杂货店肯德基连锁店上海宝钢集团刘京东创办的京东网 A、 B、 C、 D、,2、认识理解型选择题,11、某板报小组要出一期有关“精神文明建设”的主题专刊，下列哪一组新闻事件可入选 上海自由贸易试验区在2013年9月正式启动。 2013年11月23日，我国公布划东海防空识别区。 2013年12月，中国古老的珠算被联合国列入人类非物质文化遗产。 经过广泛征集讨论，“山西精神”最终确定为“信义、坚韧、创新、图强”。 2014

4、年4月，“新消法”规定：网购7日内，消费者可无理由退货。 2014年春，山西在全省中小学开展“节水、节电、节粮”的主题教育活动。 A、B、C、D、,2、认识理解型选择题,12、十八届三中全会提出“推动人民代表大会制度与时俱进”。那么，人大及人民代表有哪些职权？ 小刘制作了下列4个相关的学习卡片，其中哪一个卡片的理解是正确的？ A、一位德高望重的人大代表说：“我参加过六届人大会议了，从来都投赞成票！” -这说明该人大代表忠于党和国家，珍惜这份荣誉 B、每年3月全国人会议上，代表们都要听取国务院总理做的政府工作报告 -这说明国务院权力最大 C、县长、市长、省长等行政职务的任免，都是由同级人大会议投

5、票选举通过的。 -这不可能，应该是上级党委任免的 D、类似“国务院机构改革”这样重大的决策，都是全国人大会议最终通过决定的 -这是正确的，全国人大有重大事项的决定权,3、言行判断型选择题,7、网上流传：现在卖的苹果都涂有一层蜡，看着光鲜，可吃了对人体有害，某明星立刻回应：“这些经销商真是利欲熏心，看来苹果也不能吃了！”于是，网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后，你的理性选择是 A、明星是公众人物，谴责的又有道理，相信明星！以后不吃苹果 B、管它呢，该吃就吃，现在还能看媒体报道？ C、抱怨食品安全问题，跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏 D、亲自用小刀刮苹果，看是否真有蜡；然后 请教专家，了

6、解涂蜡真相，再发表意见,3、言行判断型选择题,9、讲到“公民的监督权”时，老师在大屏幕上出示下列材料： 一位在城里上学的高中生，暑假回农村老家，发现乡里某项农业灌溉工程偷工减料。于是，该同学不顾家人劝阻，向乡政府提意见。结果引起乡领导的不满：“不要乱说！再提，你家在乡里会不好呆的！”但该同学不屈服，向县里举报。最终该工程负责人受到查处。 看完材料，老师让大家小组讨论，发表看法，你认为下列哪些同学的看法是正确的？ 小刘：我认为这位同学是多管闲事，你看，家人都不让管！管好自己的学习就行。 小赵：我反对！这位高中生是在行使公民的监督权，这是宪法给我们的的基本权利。 小王：宪法应该是规定国家制度等大的

7、方面，还会规定监督权这样的小问题。 小李：监督权就是宪法规定的，出自宪法第二章“公民的基本权利和义务”，这章还是宪法的核心内容。这位同学敢举报，是有正义感和勇气的表现，值得点赞。 A、小刘和小赵 B、小赵和小李 C、小赵和小王 D、小刘和小李,4、分析比较型选择题,10、这是一个著名的社会学案例： 有一群小孩经常在一座平房旁的空地玩耍，影响了平房主人的休息。主人想撵走这群顽童，可又训又骂，就是赶不走。一天，他拿着钱和颜悦色地说：“欢迎你们以后到这里玩，今天每人奖励1元。”孩子们好兴奋，第二天又来了，主人给他们的奖金加为2元，到一周时加到7元。第八天时主人突然宣布：“今天不给你们奖金了。”这样孩

8、子立刻齐声喊：“那我们就不在你这里玩了！” 爱玩是小孩的天性，不是吗？该案例的寓意与下列哪一个教育行为产生的影响接近？ A、一位小学老师这样布置作业：对课堂表现优秀且阶段性考试成绩突出的学生，发放当天的“免作业券”。 B、有些初中学校按上次考试成绩来编排全年级考场顺序。这样，走进最后一个考场的，自然就是全年级成绩最差的学生。 C、不少知名高中招生用重金“掐尖”，平时考试用重金激励，高考对考上北大等名校尖子生用数万元重赏。这样培养出的学生考入大学后，容易出现厌学现象。 D、清华大学等重点高校加大招收农村生源的比例，去年山西13岁考取清华的农村少年，就是该政策的受益者。,5、漫画图表型选择题,5、

9、下列三个材料共同的寓意是 A、诚信与责任 B、公平与公正 C、平等与尊重 D、礼貌与自信,8、小黄和家人要去欧洲旅游，在那里，他们会看到下列哪一组人文景观和自然风光？ A、B、 C、 D、,变化1,山西中考主观题类型分析,出现在简答题里，主要考查学生应知应会的教材基础知识，直问直答，要求平时师生要注重积累和善于总结。,1、基础知识类填空类,13、（1）请你完成下面学案中“自主学习”环节所设置的问题：（4分，每题1分） 党在现阶段基本路线的核心内容是什么？ 答：一个中心，两个基本点（或“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”） 实现祖国统一的基本方针是什么？ 答：一国两制（或“一个国

10、家，两种制度”） 社会主义核心价值观公民层面的要求是什么？ 答：爱国、敬业、诚信、友善 山西省教育厅下文：中小学校不得利用节假日组织学生集体补课。这体现了对未成年人的什么保护？ 答：社会保护,变化2,出现在简答题里（适当给材料或图表加以提示），行为主体侧重个人，主要考查学生应用知识指导自己的行为，解决实际问题的能力，直问直答，不分析。,2、言行做法类,13、（2）请你按照下列情境的具体要求，写出正确的行为或看法：（4分） 考场帮忙 期终考试时，好友偷偷给小刘塞了一张纸条，让小刘将某大题的答案抄过来。你认为这时小刘的做法应为：（1分） 答：不给朋友抄答案，考完后再与朋友讲清作弊的危害。 赛场风波

11、 某校进行排球决赛，初二某班的球队认为裁判老师有误判，要求重判。可裁判老师不但不改，反而对他们予以训斥。于是，该班球队队员愤然准备罢赛。假如班主任不在场，你是该队队长，这时你应该:（1分） 答：劝说队员尊重裁判老师，继续比赛；赛后主去（或请班主任）与裁判沟通。 上街游行 广州恒大足球队在亚足联赛夺冠，这是中国23年后再次捧得该奖杯。一群球迷特兴奋，认为增强了民族自豪感，决定上街游行庆贺。可有人说：“上街游行是不是违法？”如果向你请教这个问题，你该如何回答？（2分） 答：不违法，因为游行是宪法赋予公民的基本权利（或法律赋予公民的权利）；但须按照法律规定的程序和要求进行。,变化3,出现在简答题里，

12、体现各学科的综合性，借鉴语文学科命题方式，是一种材料型的辨别改错题或者阅读理解题。,3、认识理解类,14、在2014年“世界读书日”期间，有关组织调查显示：我国纸质图书年人均阅读量为4.77本，日本为40本；我国中学生课外阅读也仅为6.77本，读过名著的学生就更少。 （1）初中生小王想读有关“励志”的名著，请你从下列作品中给他选两本：（1分）伊索寓言伊索海底两万里凡尔纳老人与海海明威 小时代郭敬明鲁宾逊漂流记笛福繁星春水冰心 答：老人与海鲁滨逊漂流记 （2）小王要从下列古诗中找一句“励志”的，作为座右铭。找哪一句呢？（1分） 近朱者赤，近墨者黑天行健，君子以自强不息 己所不欲，勿施于人纸上得来

13、终觉浅，绝知此事要躬行 答：（写出序号即可）,变化4,4、并列类（做法、危害、原因、意义、启示、品质等）,主要出现在简答题里，少量的题出在分析说明题里需分析，主要考查学生的知识宽度，属于并列思维，是一种经久不衰的题型，在前几年中考和现在的有些省份考试中仍占统治地位，行为主体不仅个人，而且有国家、社会、学校、企业等部门。,答题步骤：1、审设问找主语（谁来做？谁的危害？什么的原因？谁的意义？什么的启示？）；2、审材料找对象（对谁的危害？对谁的意义？对谁的启示？）；3、组要点找角度（哪些方面的意义、危害、做法、启示、品质）,4、并列类（做法、危害、原因、意义、启示、品质等）,16 环球航海记 中国航

14、海家郭川，克服重重困难和艰辛，用137天完成环球航行的壮举，成为首位单人不间断黄球航行的中国人，实现了自己的伟大梦想。在这漫长137天里，他不 仅要战胜风暴大浪、高温酷热，还有孤独和恐惧。且因食物准备出现问题，后期经常 是半饥饿状态；淡水不够，就要收集雨水 2013年4月5日，他的帆船终于返回青岛港，数万人敲锣打鼓前来迎接这位英雄。 据说，如果在英国，他可以因此获得皇家授予的爵位。 郭川的环球航海给你什么启示？（学习他哪些品质或做法？）（3分） 答：一个人要有远大的理想和抱负，甚至是伟大的梦想，才会有奋斗的不竭动力。 做什么事情，都要有积极的心态，乐观自信，不怕吃苦，敢想敢干，勇于开拓。 身处

15、逆境时，要有坚强的意志和无畏的勇气，敢于向困难挑战，顽强拼搏。 遭受挫折时，要冷静面对，理智分析，找出解决问题的有效办法，战胜挫折。 要把开拓冒险的精神与科学务实的原则结合起来，不能光凭激情去办事。 在国际舞台上，要充分彰显中国人的勇气、胆识和实力，丰富爱国主义的时代内涵。 做任何工作都要周密计划，充分准备，学会应变，细节决定成败。,4、并列类（做法、危害、原因、意义、启示、品质等）,152010年4月l2日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版

16、书籍、光碟等。 你认为盗版行为有什么危害？（至少三个角度） （3分） 答：对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权（知识产权），不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。（或侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求。） 对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。 （或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。） 对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。,16.【山西某报消息】 山西居民电价该不该涨？ 今年5月8日，山西召开了一个 听证会，关于居民用电实行阶梯电价的。我省居民电价十年来一直为每度0.48元，可合理供电成本早已

17、超过每度0.70元，煤电价格多年未能理顺，电价调整已被提上议事日程。本次听证会共推出两套方案。 其中第一套方案具体为：按城乡居民每户每月用电量分档，第一档140度以下，电价不作调整，仍执行现行电价标准0.48元，这一档家庭覆盖率达到86%；第二档141度到230度，每度加价0.05元；第三档231元及以上，每度加价0.30元。同时，对生活困难家庭，每户每月有15度用电免费。 据统计，我省5%的高收入家庭消费了全省居民用电总量的20%。 阅读这则消息，请从积极意义方面，谈谈你的看法。 （3分） 16 答：(分两个层面，有关第一套方案有关电价点和有关听证会点，答出其中三点即可) 引导居民合理用电，

18、节约资源(节能减排)，有利于建设资源节约型社会； 兼顾不同层次居民的消费水平，体现了社会公平，有助于构建和谐社会； 生活困难家庭免费用电，体现了政府对弱势群体的关怀，体现了社会主义制度的优越性； 有利于公民行使批评建议权，增强民主意识； 有利于政府坚持以人为本(依法行政)，尊重和听取群众意见，科学决策。,4、并列类（做法、危害、原因、意义、启示、品质等）,4、并列类（作用、影响、意义）,（一般回答几个“有利于”） 如果是国情国策方面的意义可答经济方面、政治方面、文化方面、社会方面、资源环境方面等， 其他可以答对个人、学校、企业、国家、社会的意义。这类题目可以套用“有利于”，还可以套用“体现了”

19、、“是的需要”、“促进”、“推动”、“保护”等。,4、并列类（作用、影响、意义）,18.材料一 山西提出“文化强省” 战略，文化产业发展迅速，平遥去年旅游门票收入1.45亿元，立秋等3部话剧票房5800万元。“十二五”末，全省文化产业力争1000亿元。 材料二 世界文化市场，美国占43%，日本人呢占10%，中国不到4%。今年3月，泰坦尼克号3D版一周票房达20亿美元，等于山西数个大企业去年利润的总和。 材料三 美国文化风靡世界，比如唐老鸭、超人、蜘蛛侠、奥特曼等动漫形象层出不穷，一部功夫熊猫更将中国元素发挥的淋漓尽致；中国却乏善可陈，孙悟空已被挤在角落，只有喜洋洋和灰太狼在中国大陆上有较大的影

20、响 结合材料一和材料二，请你谈谈发展文化产业的积极意义 （2分） 18 (1)答：(答出以下两点即可，每点1分) 1、(经济角度)拉动国民经济，成为新的经济增长点；（促进经济发展等） 2、(环保角度)不会带来环境生态问题，是典型的绿色产业，符合科学发展观； 3、(社会角度)提高国民素质，促进社会文明； 4、(政治角度)弘扬中华优秀文化，增强民族的凝聚力和影响力。,4、并列类（作用、影响、意义）,15、今年春天，某市承办了全省第八届农民运动会，其开幕式得到了大家的广泛好评。以往如此大型的开幕式都在晚上举办，可这届却改在下午。这样，灯光和焰火表演自然就免了。现场也没有以往铺天盖地的鲜花等装饰；同时

21、取消了明星云集的文艺演出，老百姓喜闻乐见的全民健身运动表演，则成为开幕式的主角。 这则消息里的“广泛好评”，除了“节能环保”角度之外，你还能想到什么？（2分） 答：不放焰火、不摆鲜花、不请明星等做法减少了办会成本，体现了勤俭节约的传统美德。 不按以往的习惯，把开幕式放在白天等做法，体现了勇于创新的改革精神。 把全民健身运动放在首位，符合人民群众日益增长的文化生活需求，是以人为本、执政为民的时代发展理念在体育领域的具体体现。 倡导全民健身运动，有利于民族体质提高，弘扬了体育强身健体的本质和精神。 不铺张、不显摆、的虚荣，是国家和民族理性与自信的表现。 丰富了群众的文化生活，陶冶了大众的情操，体现

22、了一种积极健康正能量、符合中央倡导节俭的精神要求，促进了精神文明建设，有利于良好社会风尚的形成。 不乱花纳税人的钱，精打细算，是现代政府及国家治理能力现代化的体现。,变化5,4、并列类（提建议、措施、怎么做、做法、打算）,15根据下列材料，回答问题。 材料一：公共精神是公民在社会活动中共同遵循的行为规范，及由此产生并共同推崇的原则和精神。要培养公民的公共精神，离不开健康的现代公共活动。 材料二：与西方不同，中国传统文化中的公共活动多为看大戏、闹红火等。“热闹”成为其原则和标准。中国人在公共场合高声喧哗的习惯，似乎与此有关。 材料三：民主选举、讨论规则等活动是培养公共精神的深层次土壤，对公民平等

23、公正意识的形成，具有极其重要的作业。 学校或班级是学生公共活动的主要场所，某班班主任要培养本班同学的公共精神，他应该如何做呢？（2分） 班里组织活动，培养规则意识和集体观念 组织各种集体活动，培养礼仪规范 共同商讨班规，培养民主和公平意识 参加公益活动，培养亲社会行为和公德意识,4、并列类（提建议、措施、怎么做、做法、打算）,16、材料1 要崇尚科学，首先要培养科学素养。什么是科学素养？就是公民了解基础科学知识、掌握基本科学方法的程度。 材料2 大国崛起离不开具有科学素养的高素质国民。据调查，现在中国公民的科学素养包括科普知识虽有提高，但与西方发达国家相比仍有较大差距。中国目前的诸多社会问题，

24、应该说与公民的科学素养不够有很大关系，比如盲目从众，缺乏实证精神等。 根据上述材料，你认为初中生在课余时间如何培养自己的科学素养？（3分） 答：意识方面：（培养科学意识的要求） 培养自己热爱科学、崇尚理性的意识和理念。 培养自己对大自然的兴趣和好奇心，保持旺盛的求知欲。 学会独立思考，自主探究，不盲目从众；培养自己想象、质疑、创新的意识和能力。 听和看的层面：（获取科学知识的途径） 多看科普和社会学等方面的读物及优秀视频节目；多读科学家等人物传记。 多听科学家、社会学家及老师的有关讲座等。 多参观科技馆和博物馆等。 动手实践方面：（培养科学能力的方法） 多动手进行科学实验和社会实践（包括研究性

25、学习） 多搞小发明、小创造，积极参加学校等组织的科技竞赛活动，多写相关的小论文等。,做法,4、并列类（原因）,16材料一 小赵同学日记：升入初三后，我们的体育课每周只剩一节了，至于音乐、美术、研究性学习等课程更是无影无踪，每天不是语、数、外，就是理、化、政、史，太压抑了！现在，我的视力下降很快，个子也长成了“豆芽菜”。 材料二 今年4月，山西针对全省11个地市中小学国家课程开设情况，进行了一次严格的专项督查，明确要求各学校开全课程，开足课时。 从此，教室里有歌声了，操场上更活跃了，实验室里更有生气了 结合上述材料，请你谈谈山西为什么要开展这次专项督查？ （5分） 答： 从现状角度来说，现在中小

26、学不能开足课时、开全课程，面追求升学率的现象依旧普遍存在，学生学业负担沉重，身心健康受到严重影响。(1 分)（必要性） 从意义角度来说，又可以分为学生和学校两个层而：（重要性） 学生层面：有利于学生知识结构的健全和身心的全面发展，学生的受教育权得到保障。(2分） 学校层面：有利于落实学校保护，规范办学行为，使德智体全面发展的教育方针得到贯彻，同时有利于推进课改，加快素质教育的步伐，科教兴国和人才强国战略的实施打好基础，为国家建设培养更多的合格人才。（2分）,5、评析（层进、因果、辩证）类,出现在分析说明题里，主要考查学生知识学习的深度，设问方式主要有：评析;对谈看法，属于层进、因果、辩证思维或

27、混合思维，要求平时师生要注重将重点知识挖掘透彻，答题思路：评价定性理由或危害正确的做法或值得肯定的地方。,17.小伟的数学总是不及格，他越来越自卑。初二期中考试快到了，小伟担忧，要是这次再考不好，上好学校还有啥希望？数学老师得知此情后，拍拍他的肩说：“不要泄气！”期中成绩终于出来了，让小伟意外的是：这次数学竟考了68分！但没拿到数学卷。从此，他对数学不再畏惧，成绩逐步提高，中考也考得很理想。 等上了高中后，他才得知那次期中考试，数学成绩仍然不及格 结合材料，请从“诚信”角度，评析数学老师的这种教育行为。 （4分） 答：(体现下述四个层次即可，共4分) 上学老师的这种教育行为是值得可定的。（评价

28、） 因为现实生活是复杂的，人的思维方式也不是直线式的，诚信的表现也是复杂的。所以，在特定情形下，只要是从善意或公共利益的角度出发，诚信是可以讲究策略的，包括“善意的谎言”，这并不违背诚信的本质。（理由） 这位老师悄悄改动分数，完全是为了帮助该同学克服畏惧数学的心理，并没有损害他人的利益，且最终成功地帮助该同学走出低谷。（理由） 因此，这位老师的行为不仅没有违背诚信的本质和原则，恰恰充分体现了作为一名优秀教师应有的人文关怀和教育智慧。（定性） （侧重于因果思维）,18有一家大型化工场地处农村，散发的气味刺鼻难闻，使周边的村民不能开窗户，偷排的污水使周围的河流与土地受到严重污染。村民多次向环保局投

29、诉，可收效甚微。该厂自持为当地利税大户，还与环保部门玩猫捉老鼠的游戏。今年春天，传闻该厂还在厂区打深井向地下水排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅和标语，堵塞交通，愤怒的村民还将厂牌砸了 （1）请针对村民围攻化工厂的行为，说说你的看法。（6分） （2）假如村民要向法院起诉这家化工厂，但有很多法律问题不清楚，他们该找到哪个法律服务机构来寻求帮助？ 答： （写1个即可，1分） 答：村民们在自己的权益受到侵害时，多次向有关部门申诉，懂得通过法律途径维权，并在长期得不到解决的情况下，保持克制，这些都是值得肯定的。即便是这次围攻化工厂，其维权动机和过激情绪也是可以理解的。（正确行为评价

30、定性理由） 但是，法律规定公民在行使权利时，不得侵害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内以合法方式行使权利。在这起围攻事件中，村民在不辨传闻真伪的情况下， 聚众化工厂，堵塞交通，打砸厂牌，干扰了企业正常的生产秩序，侵犯了对方的合法权益，对社会稳定产生了诸多消极影响，触犯了法律，演变成了群体性的过激行为。（错误行为评价定性理由） 因此，在这起围攻事件中，村民们维权的诉求和动机是正当的，但维权的途径和方式是非法的。（评价） (肯定部分：村民维权的诉求和动机2分；否定部分：法律依据1分，与材料挂钩1分，危害或定性1分 结论（或总论）1分，共6分强调运用辩证思维) (2) 假如村民要向法院

31、起诉这家化工厂，但有很多法律问题不清楚，他们该找哪个法律服务机构来寻求帮助呢， 答：律师事务所、法律服务所、法律援助中心(写1个即可，l分),17、某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。 如果你要在班会上发言，你如何评析这几位同学的看法？（6分） 答：（原因）上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。（1分）（危害）的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架的行为严重，但实际造成的影响更恶劣。因为它

32、不仅影响自己的听课及学习，还会影响周围乃至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对老师劳动的不尊重。而且，这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现，是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯，更是对自己和他人的不负责任。（3分）（定性）因此，上课说话不是小问题，而是一种极其不良的习惯和违纪行为，甚至是缺乏良好教养的表现。（1分）（做法）希望这几位同学能认清它的危害和本质，尽快加以改正。（采用层进式且表述通顺1分）（层进思维）,变化6,6、辩论会类,出现在分析说明题里，设问方法有：如何看待、是否赞同、你同意吗等，主要考查学生运用所学知识维护自己的观点，进行辩论的能力，表面看是辩证思维主

33、导，实际上是因果思维和并列思维为主，辅助于辩证和层进的复合思维，要求学生选择一个辩题，全力维护自己的观点，进行理由陈述，辩驳对方观点，其中也不否认对方的对方观点中的正确之处。最后提出正确做法,17新校长管得特别严，所谓准军事化管理。比如，不准学生随便出校园，不许带手机，不许初三男女生过多交往，作业量特别大，自习和周六也全部上课，甚至默许对调皮捣蛋的学生进行出格的体罚。校长说：能出成绩的办法，就是好办法! 很快学校的教学成绩有了很大提高，知名度也越来越大，成为当地最受欢迎的学校，但校长的这些做法却引起了争议。你如何看待校长的做法?(5分) 答：第一种答案(5分) 校长的做法是错误的，（选辩题）这

34、种严管违背了教育规律。因为 从办学目标说，学校培养的是人才，不是考试机器。但该校长治校的所有措施，应该说就是为了考试成绩，有悖于国家德智体美劳全面发展的教育方针，应试教育倾向明显。（理由） 从管理方式说，校长的许多做法，包括变相体罚和违规办学，实际已侵犯了学生应有的诸多权利，违背了教育的基本规律，容易形成压抑、紧张、枯燥的教育氛围，对学生的人格健全、身心发展、情操陶冶乃至健康成长都极为不利，不是一种人性化的科学管理。（理由） 从教学效果说，这些做法不利于学生创新意识及综合能力的培养，很难造就时代所需要的优秀人才，与新课改精神及素质教育格格不入。（理由） 所以，即便该校教学成绩有了很大提高，但校

35、长的这些做法也是不足取的。（总结） （因果、并列思维） 第三种答案(5分) 认为校长的这些做法，有错误的地方，有合理的地方，混合来答。 (判断(总说)给1分，答出正确、错误理由各2分。强调运用辨证思维。),第二种答案(5分) 校长的做法是有道理的，这种严管是有合理成分和现实意义的。（选辩题） 因为从管理角度说，初中生自控能力差，可塑性强，严加管理可促使学生集中精力学习，排除各种干扰，尽快提高成绩；对捣蛋学生的处理，则有利于营造学校良好的学习环境，是对学生负责任的表现。（理由） 从育人角度说，校长的这种管理确实不是一种人性化的科学管理，但对学生意志品质及良好习惯的培养，却有一定的积极作用，诸如克

36、服惰性、自立自强、遵守规则、严于律已、积极进取等，为将来走向社会打下良好基础。 （理由） 从现实角度说，当今考试的应试倾向依旧明显，校长的这种管理相对更容易出成绩；同时，现在的升学竞争激烈，整个社会的主流评价又是唯成绩论，校长的这些做法有助于学校的生存和发展，符合学生、家长及当地政府的教育诉求。 （理由） 因此，校长的做法是务实的，也是有社会责任感的一种表现。 (运用因果+并列的混合思维。) 第四种答案(5分) 校长的这些做法是值得反思的。（选辩题） 因为校长的这种做法在当今的教育界带有一定的普遍性，并不是个别现象，这说明问题的症结在于现行教育体制，是持续高温的应试教育和整个社会功利化的教育评

37、价观使之然，与校长本人的素质关系不大。要改变这种现状，必须加大教育改革的力度，改良产生这类校长的现实土壤。 （从对现行教育体制的批判入手。言之有理即可酌情给分。主要运用因果思维。),18、古城旅游引发的思考 某古城因有多处国家重点文物，近年来成为热点旅游景区。每到旺季，特别是黄金周，景区人满为患；再加管理跟不上，服务不到位，设施不配套，导致游客吃、住、行都成问题，旅游质量大打折扣。更令游客不满意的是，景区的物价甚至门票的价格却在悄悄地猛涨。文物专家则呼吁，游客过多直接影响文物保护。可到淡季，景区就游客锐减，生意萧条。 该古城黄金周出现的这种旅游乱象和规律，在全国多数热点景区也很普遍。 （1）某

38、导游不顾游客反对，强行带团在古城某个固定的购物场所或娱乐场所滞留，该导游侵犯了游客的什么权利？（注意：请不要从限制人身自由的角度作答） 答：消费者的自主选择权 （2）有网民指责该古城景区黄金周涨价是宰客行为，你同意网民的这种看法吗？（5分） 参考答案 1、认为网民的这个看法是正确的，（选辩题）景区黄金周随意涨价就是宰客行为。 因为物价稳定是营造良好旅游环境的一个重要条件，也是社会和谐的重要标志。毕竟我们是社会主义的市场经济，要将人民的利益放在首位，赢利应该取之有道，合法经营。不能把黄金周当做赚大钱的机会，见利忘义，不顾物价部门的规定，任意涨价，谋取暴利； （理由）（2分） 更主要的是，游客此时

39、是没有更多选择余地的，处于被动地位，所以这是一种侵害游客消费权利的行为，是一种违背诚信的不道德行为，也是一种缺乏社会责任感的违法行为。（2分）（理由） 因此，对于景区这种随意涨价的宰客行为，政府有关部门要加大监管力度，商家也要提高合法经营意识，加强道德自律。（总结）（1分）,参考答案2、我认为网民这个看法是不正确的（值得讨论）的，（选辩题）景区在黄金周涨价也有合理因素，不能简单定性为宰客行为。 什么是市场经济？简而言之：就是市场的供与求决定价格的涨与降，供大于求就降；反之就涨。（理由）这也是十八届三中全会“市场在资源配置中起决定作用”的具体体现。（1分） 也就是说，在黄金周期间，景区可以通过涨

40、价的手段来适当控制游客数量，抑制消费，减少交通、住宿等各方面的压力，提升旅游质量。这对游客的合法权益和国家文物，都是一种保护和尊重。（2分）（理由） 同时，景区在黄金周的工作压力大，付出多，涨价也包含有多劳多得的公平回报成份。（1分）（理由） 当然，对于景区的涨价行为，政府有关部门要做好引导和监管的工作，合理有序地涨价，营造良好的旅游环境。（总结）（1分） 参考答案3、我认为对于网民的这种看法，（选辩题）不能就事论事，要看问题的本质。 因为古城旅游乱象是全国性的，这就需要从产生乱象的原因来分析。很明显，我国当初设计黄金周的意图是为了拉动当时中国旅游消费，但今天中国人的旅游消费观念和能力已经今非

41、昔比。（理由）因此，解决这些问题的根本办法主要有两条：取消黄金周，倡导带薪休假；加大旺季旅游的成本，即合理涨价。这样，引导错峰出行，就能使旺季不旺，淡季不淡，黄金周的宰客行为及诸多乱象自然就会消除。,7、实践探究类,出现在实践探究题里，主要考查学生研究性学习，几个具有逻辑性的小问题从不同角度以组合形式出现，主体部分以小论文、小评论、调查报告、演讲稿等文体形式，主要是层进思维或复合思维，这些问题有固定的形式，实践探究题不同于一般的回答题，它往往要求答案既要符合教材的基本观点，又要体现综合实践性。 要关注三个要素:主体、对象、形式,18今年春天，山西某初中要举办校园文化节，该校的板报组准备出一期“

42、我爱山西”的专刊，内容分成三个板块。请你参加板报组，完成以下任务。 第二板块 反思山西 该板块有一幅漫画，请你结合初中思品所学知识写一则小评论，配发在漫画旁边。（不要求写小标题） （8分） 答：小评论范文： 从这幅漫画我们可以看出，多年来煤炭资源支撑起了山西的GDP，为山西经济的发展做出了突出贡献。 然而，由于过度依赖煤炭，经济的发展滞后，一味追求GDP，山西暴露的问题日益严重：环境污染，生态恶化，资源消耗过度；同时还出现了科技创新能力不足，经济结构不合理的被动局面。很显然，这种只顾年前，不及长远，以环境为代价的经济发展模式，已经严重制约了山西经济的可持续发展，这样的GDP必须赶紧下来！ 因此

43、，我们应该抓住山西综改区的历史机遇，按照“十二五”转变经济发展方式的核心思想，摆脱煤的束缚，转型发展，跨越发展，科教兴晋，人才强省，将生态环保、资源节约、环境友好为内涵的科学发展理念，有效地纳入到经济建设中来，真正再造一个山川秀美的新山西。,19. 某校开展研究性学习，初二6班一个小组的研究课题是“我国初中生课外活动情况的调查。通过网络问卷等多种形式，他们收集了大量材料，准备完成该课题的论文。 针对上述材料，请你写一篇关于课外活动的小论文。（8分，请写标题） 强化课外活动 培养创新能力 课外活动不是可有可无，而是意义重大。因为靠挤占课外活动换来的好成绩不值得肯定，即使将来上了名牌大学，这种应试

44、教育培养出的人才，普遍高分低能。如此下去，诺贝尔奖领奖台依旧难见中国人的身影。 所以，我们呼唤丰富多彩的课外活动。它虽然会占用一定时间，但功夫在诗外，无论对学生的全面发展，还是对民族素质的提高，都具有不可替代的积极作用；特别是对民族创新能力而言，犹如湿地之于良好生态。 具体表现为：第一，有利于学生丰富知识，开阔视野，培养高雅情趣，树立远大理想；第二，促进学生接近社会，贴近自然，学会交往与合作，培养团队精神，增强社会责任感；第三，引导学生转变学习方式，自主学习，科学探究，注重动手实践能力，特别是创新能力的培养。 因此，我们要大力开展丰富多彩的课外活动，为民族创新能力的提升打下坚实的基础。 (评分

45、说明：写出正确的标题 1分有正确的观点 1分能从理论上总体阐述 2分；能具体总结出参加课外活动的积极作用 3分；有结论，能呼应开头观点 1分。),【19】山西某县有所初中学校，地处半山坡，分布有教学楼、实验楼、食堂、学生宿舍楼等8座建筑。全校学生1800多人，其中农村住校生900多人。目前该校正在进行课改，倡导实践、探究、创新。下面是该校某班一个研究性学习课题组的活动。 假如你是该课题组的成员，请参与完成下列任务： 研究课题我校节能环保的设想和建议理论依据（1） 调查情况1.每年取暖、空调、日常照明等开支，占学校办公经费的很大比例。2.学校的自来水不能保障供应，但降下的雨水却白白流失。3.学校

46、大量产生废纸、空饮料瓶、废灯管等，食堂每天还产生约600公斤餐厨垃圾。同时，全校的水电浪费现象明显总体设想制造政策：出台全校节能环保整体方案，包括利用现代科技等措施。 常规改造：比如楼立面加隔热保温层，玻璃改双层等平时要求:（2） 循环利用：空中菜园：利用能承重的宿舍楼等4座建筑屋顶，采用玻璃大棚和滴灌技术，修建“空中菜园”，作为学生劳动实践基地。这样楼房既能隔热保暖，生产出的蔬菜又可解决住校生吃菜问题。建沼气池：用餐厨垃圾和空中菜园的烂菜叶等作沼气原料，产生的沼气能满足食堂等燃料之用；沼气渣在用于空中菜园的施肥。 （3）结合该校实际情况，请你在写一例有关循环利用的设想：答： 方案论证 （4）

47、写研究性学习论文时，要论证“为什么要进行循环利用”，用什么思维模式适宜。答： 意义总结 （5）请你总结开展这个课题的积极意义：（写4点，4分）,四、实践探究题（共12分） 19、我们给县长出主意 右边为一个山区县城地图。该县城离省城为30公里，常刮西北风，冬天雪多，城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮，可财政收入主要靠煤矿和铁矿，及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来，该县矿藏资源逐步枯竭，生态环境问题却日益突出，比如植被破坏，城内河流污染，空气质量下降等。 该县初中一个研究性学习小组要调查县城生态环境问题。下面请你和他们一起先调查该县城的污染情况。,这个小组所在的学校离钢铁厂很近，不

48、足200米。都是崎岖的山路。小组准备 先调查该厂向河流排污情况。周五下午，他们前往该厂排污口。下列有7件物品： (1) 根据材料情境,该小组污水取样时,上述物品中哪两样不需要?(2分) 答:自行车(1分)手电筒(1分) (2)取污水回校后,该小组再经过哪些步骤,才算完成对钢铁厂污水的调查任务?(2分) 答:尽快进行化学等实验检测;(1分)分析检测数据,得出水质污染的程度等结论.(1分),在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企业的排污情况之后，该小组开始写调查报告： （3）请用“某县城”开头，写出该调查报告的称：（1分） 答：某县城生态环境问题的调查（或“某县城生态环境问题调研及对策”等） 第一部分：找出原因 导致该县城出现生态环境问题的原因比较复杂。 （4）从上述材料看，你认为主要原因是什么？请写出两条：（2分，要求具体的） 答：发展理念出偏差，重视经济发展，忽视生态和环境保护。县城的布局不合理，带污染的企业集中建在城北的风口和河流上游，这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区；排出的污水也如此。环保部门监督执法不力。企业缺乏社会责任感，生产设备落后，环保设备及资金投入不足。经济结构不合理，过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。 第二部分：分析危害 在剖析该县生态环境问题带来的危害时，同学们注意到钢铁厂、焦化厂厂等企业负责人都有这样的看法：