精编安塞腰鼓 15(一）_第1页
精编安塞腰鼓 15(一）_第2页
精编安塞腰鼓 15(一）_第3页
精编安塞腰鼓 15(一）_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、安塞腰鼓 15精品文档，仅供参考安塞腰鼓 15 安塞腰鼓教学设计执教人侯营翰一、学习目标1、知识和能力层次通过感受模仿，训练朗读能力，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、过程和方法层次通过自主选择捕捉关键品读感悟的方法，锻炼学生的探究和鉴赏能力。 3、通过各种方式朗读和媒体辅助，让学生阅读实践中体会声音的艺术美，感受安塞腰鼓壮美的一面，从中领悟生命力量的伟大。 二、教学重点通过模仿比较学习朗读的方法，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 在自主阅读中开展探究性学习，在品味语言中领悟生命力量的伟大。 三、教学难点读好课文中的关键语句、理解课文中疑难的句子四、教学方法自主探究、品读感悟五、教学思路情境引入、激兴趣预

2、习交流、展成果整体感知、理思路自主选择、学朗读合作探究、找问题品味语言、感受美六、教学媒体多媒体课件多媒体电脑投影仪七、教学过程1、情境引入、激兴趣小小的白蝴蝶、日夜飘洒的树种让我们对生命有了更深的感动、思索、领悟小小的腰鼓又会给我们带来什么样的思考呢？1出示课件腰鼓2点拨中国的腰鼓之乡是哪？简介安塞腰鼓3板书课安塞腰鼓4视频展示安塞舞姿5说感受安塞腰鼓给你什么印象？雄壮热烈火爆2、预习交流、展成果。 1掌握的字词忘情狂舞闪射火烈亢奋晦暗羁绊碰撞搏击烧灼奔突辐射翻飞淋漓2了解的内容安塞腰鼓的响声特点3有感受的语句读懂了的、觉得写得好的、令你感动4说出你不懂的问题。 3、整体感知、理思路自主阅读课文，建议完成以下要求思考文中关键句是哪一句？课文从哪几方面写好一个安塞腰鼓？安塞腰鼓有何特点？4、自主参与、学朗读。 1寻找你最喜欢的一段话用符号作出朗读有关要求的符号重音音量语速语调情感基调平和、高仰、雄壮、悲伤、低沉、哀怨2根据自注的符号自读3小组内交流4个别试读，说理由为什么这样读重点引导阅读第七段和第2125段领会文章主题生命伟大的力量5、合作探究、找问题就课文内容或语言，展开探究。 1要求分组全班分两大组，大组内各分三小组即68人为一组、自主发现、寻找问题3分钟、小组内流2分钟，每小组推荐最好两个问题至大组、大组间

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论