第五课第三框尊重个人隐私.ppt

1、尊重个人隐私,情境一：一天，放学回家小丽发现妈妈正在偷偷翻看她的手机短信。小丽一把抢过手机大叫：“不准看我的手机！这是侵犯我的个人隐私！”妈妈很生气地说：“我是妈妈，看你的短信是想了解你的情况，这有什么关系。你一个小孩，有什么隐私权？分明想隐瞒什么，这是不诚实的表现。”小丽气愤得摔门进了自己房间，和妈妈冷战起来。,讨论1：妈妈有没有侵犯小丽的隐私？为什么？,有。因为手机短信涉及个人的心理和社会交往过程中的秘密，属于个人隐私。妈妈未经小丽同意查看她的手机短信已经侵犯了她的隐私。,讨论3：如果你是小丽，应该怎么办？,应该理解妈妈的苦心，并及时和妈妈沟通，坦诚交换意见，学会有礼貌地维护自己的隐私权。

2、,不是。诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密。,讨论2：小丽隐瞒自己的秘密是不诚实的表现吗？为什么？,自我反思,1、阿强患上肝癌 2、小刚考试作弊 3、小雪将自己的心事写在日记本中 4、小李曾因为偷窃被抓 5、法院把“老赖”们的家庭地址、电话号码等个人信息公布在网上 “老赖”是指有偿还债务能力却到期迟迟不还款的人,上述这些“秘密”属于个人隐私吗？为什么？,属于生理秘密,属于社会交往过程的秘密,属于心理秘密,2、5不属于个人隐私。因为考试作弊是违反校规校纪，破坏校风的行为；“老赖”们的做法损害了他人、社会的利益，是不诚信的做法。它们都不受法律保护，不属于隐私权保护的范畴

3、。,隐私和隐私权的含义：,隐私是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。,隐私权是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。,情境二：第二天数学课上，小丽仍为昨晚的事情耿耿于怀。于是拿起纸给远在外地的爸爸写信，被老师发现后批评了她。小丽却对老师说：“你侵犯了我的隐私权。”,思考：老师侵犯了小丽的隐私权吗？为什么？,没有。（1）隐私和隐私权的含义。 （2）虽然小丽有通信自由和秘密的权利，但是她在课堂上写信，违反了课堂纪律，影响了正常的教学秩序。老师发现后及时提醒、制止，是完全正确的，是工作认真负责的表现。,情境三：下了课，小丽还是闷闷不乐。好朋友小萍过来安慰她，小丽就把昨晚和

4、妈妈的争吵以及父母已经离婚的秘密告诉了小萍。过了几天，她发现有同学在她背后指指点点，还偷偷地说她父母离婚的事情。小丽十分气愤，去质问小萍，小萍却说：“是别人问我我才说的，我只是实话实说。”小丽难过得再也不想去学校了。,讨论1：小萍的说法正确吗？为什么？,不正确。（1）实话实说并不是不分情况，不分场合，有什么说什么，要懂得尊重他人隐私。 （2）小萍的实话实说实质上是侵犯隐私权的做法。侵犯他人的隐私会败坏他人的名誉和人格尊严，使人精神受到损害，造成严重后果的是一种违法行为，应受到法律制裁。,思考2：经过这次“背叛”事件，小丽应吸取什么教训？,小丽应该懂得保护自己的隐私，善于确定自己的哪些秘密可以告诉别人，哪些不可以告诉别人。,1、隐私和隐私权的含义？（是什么）,课堂小结,心理、生理以及社会交往过程中的秘密,隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。,2、尊重他人隐私的重要性？（为什么）,（1）尊重隐私也是尊重他人的人格。（正面） （2）侵犯他人的隐私会败坏他人的名誉和人格尊严，使人精神受到损害，造成严重后果的是一种违法行为，应受到法律制裁。（反面）,3、把握诚实与隐私的关系？（怎么做）,（1）诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着公开自己的全部秘密，要学会确定哪些秘密可