第6课时13.3.1等腰三角形(1).ppt_第1页
第6课时13.3.1等腰三角形(1).ppt_第2页
第6课时13.3.1等腰三角形(1).ppt_第3页
第6课时13.3.1等腰三角形(1).ppt_第4页
第6课时13.3.1等腰三角形(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十三章 轴对称,13.3.1 等腰三角形（1）,【学习目标】 1、了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质； 2、运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题。 【学习重、难点】 重难点：等腰三角形的性质及其应用。,一、自学指导 1、自学1：自学课本P2页，“探究、思考与例1”，掌握等腰三角形的性质并学会运用，完成下列填空。7分钟 如图，在ABC中，AB=AC，标出各部分名称： 如图，把一张长方形纸片按图中的虚线对折， 剪下阴影部分，再把它展开，得到ABC，则 AB AC。 点拨精讲：根据轴对称的性质可得以上结论。 总结归纳：等腰三角形的两个 相等 （简写成“ ”） 等腰三角形的顶角的平分线，底

2、边上 的 、底边上的 互相重合； 等腰三角形是轴对称图形， 是 底边上的中线（顶角平分线、底边上的高）所在的直线。,【预习导学】,底角,等边对等角,中线,高,对称轴,二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。8分钟 1、教材P77练习题第1、2、3题； 2、如图，在ABC中，AB=AC，点D在BC上. ADBC，1= ， BD . AD是中线， ， = ； AD是角平分线， ， 。 3、等腰三角形有两条边长为4cm和9cm，则该三角形的周长是 。 点拨精讲：此题要用到分类思想，但根据三角形三边关系排除一种情况。 4、等腰三角形的一个外角是80，则其底角是 。 5、等腰三角形一腰上

3、的高与另一腰的夹角为30，则其顶角为 。 点拨精讲：此题分高在三角形的内部和外部两种情况。,【预习导学】,2,DC,AD,BC,BAD,CAD,AD,BD,BD,CD,22cm,40,60或120,【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟,探究1 已知ABC是等腰三角形，且A+B=130，求A的度数。,点拨精讲：解题时应认真审题，分析已知条件，分清是顶角还是底角.,【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟,探究2 如图，已知AB=AC，BDAC于点D 求证：BAD=2DBC,证明：过点A作AEBC于点E AB=AC BAD=22 BDAC于点D BDC=90 2+C=C+DBC=90 DBC=2 BAD=2DBC,精讲点拨：利用等腰三角形三线合一的性质求证。,【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5分钟,1、已知等腰三角形的腰长比底边多2cm，并且它的周长为16cm，则它的底边长为 . 2、已知：如图所示，在ABC中，D为BC的中点，AB=AC，DEAB，DFAC,垂足分别为点E、F，求证：DEDF,4cm,证明：AB=AC，D为BC的中点 AD平分BAC DEAB，DFAC DEDF,【点拨精讲】（3分钟）,在等腰三角形中，常常需要作底边上的高，运用等腰三角形“三线合一”

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论