第10课走向共和的艰难历程.ppt

1、FRANCE,第10课 走向共和的艰难历程,法国总统共和制的建立,课标要求：,知道法兰西第三共和国宪法的主要内容.,一、法国大革命： 1、背景：,（1）法国的封建君主专制和等级制度。,路易十四认为自己是“天主在人间的代表” “不需要别人来治理国家不需要首相。”“国王是绝对的主人” “法出于我”。 郭华榕法国政治制度史,法国国王路易十四,层层压迫下的法国农民,一、法国大革命： 1、背景：,（1）法国的封建君主专制和等级制度。,（2）法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大,法国创办了上百个拥有特权的王家手工工场。 法国工场手工业发展速度很快,它的工业水平是18世纪欧洲大陆中最高的。法国是当时欧洲各国

2、高级消费品的最大供应者，巴黎是各种奢侈品和艺术品的生产中心。,一、法国大革命： 1、背景：,（1）法国的封建君主专制和等级制度。,（2）法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大,（3）启蒙思想的影响,法国启蒙运动中涌现出一批卓越的启蒙思想家。他们批判专制和特权，宣扬自由和平等，提倡法治、人民主权和三权分立。,卢梭( 17121778),一、法国大革命： 1、背景：,（1）法国的封建君主专制和等级制度。,（2）法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大,（3）启蒙思想的影响,（4）美国独立战争的影响,2、爆发：,法国国王路易十六,路易十六（17541793），法国国王，他即位时，法国封建制度正出现全面危机

3、。为了解决财政危机，1789年他被迫召开三级会议，从而引起法国资产阶级革命的爆发。,1789年5月，法王召开“三级会议”,导火线三级会议的召开,思想对立、阶级对立、财政危机,一、法国大革命： 1、背景：,（1）法国的封建君主专制和等级制度。,（2）法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大,（3）启蒙思想的影响,（4）美国独立战争的影响,2、爆发：,1789年，巴黎人民攻占巴士底狱。,1789.7.14，巴黎人民攻占巴士底狱,一、法国大革命： 1、背景：,2、爆发：,1789年，巴黎人民攻占巴士底狱。,1789年，人权宣言。,法国人权宣言： “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利

4、用上面才显示社会上的差别。”,一、法国大革命： 1、背景：,2、爆发：,1789年，巴黎人民攻占巴士底狱。,1789年，人权宣言。,3、过程：,君主专制,君主立宪制,攻占巴士底狱,1791年宪法,1789,共和制,1792,1791,帝制,第二帝国,1875,1848,曲折艰难,政体,时间,第一共和国,第二共和国,第三共和国,第一帝国拿破仑,波旁王朝复辟,七月王朝,一、法国大革命：,二、法兰西第三共和国宪法：,1. 内容：,立法权 行政权,国民议会,否 决,选举,解散,负责,参议院 同意,任命,签署,宪法的修订和补充: 确定国歌:马赛曲; 7月14日为国庆日; 宣布“凡曾经统治过法国的家族不得

5、当选为共和国总统”。,堵塞了君主派的复辟之路,影响,B.法兰西第三共和国宪法,一、法国大革命：,二、法兰西第三共和国宪法：,1. 内容：,2. 作用：,宪法最终确立了法国的共和政体。 促进了法国社会的稳定和资本主义经济的发展。,完成下表，并思考英国、美国、法国、德国形成不同政体的原因。,君主立宪制,首相、内阁,总统,议会,国民议会,历史传统与现实问题 建立资本主义制度方式,“主权属于国民，任何一部分人民或任何个人皆不得擅自行使之。” “立法权委托给立法议会。” “国王不能解散立法议会。” “国王是王国全部行政权力的最高首脑。” “司法权委托给由人民按时选出的审判官行使在任何情况下不得由立法议会或国王行使。” “在法兰西，只有法律拥有最高权威，国王仅能依据法律治理国家。” 摘自法国1791年宪法,法治、主权在民、分权制衡 君主立宪制度,1791年宪法,对王权的限制,三权分立,立法权一院制议会,行政权国王,司法权选举的法官,国家的性质和政体：,君主立宪政体,1791年1月20日国王逃跑,1792.9.20，瓦尔密大捷,1793年 1月以叛国罪被送上断