秦兵马俑ppt课件.ppt

1、19* 秦兵马俑,一号坑秦兵马俑,铠 甲 士 兵,铜 车 马,誉 瞰 统 率 征 靡,y kn tng shui zhng m,n hn bn ki ku b,弩 颔 鬓 铠 魁 搏,chn zhu s,匀称 身着短甲 撒开四蹄,荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏,举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。,南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。,惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。,所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。,跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想 试试。,阅读课文，思考： 课文是以什么结构来叙述兵马俑的？ 每个部分讲了什么？,1.哪些语句说明兵马俑 的

2、确“规模宏大”呢？,面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘,2.文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多， 个性鲜明”的呢？,将军俑: 身材魁梧,头戴军冠,身披铠甲,昂首 挺胸,神态自若.,武士俑: 体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器,整装待发.,骑兵俑: 身着短甲,足登长靴,左手持弓剑.,陶 马: 形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试.,将军俑,将军俑，大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲，或着长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄 风逼人，勃发出阳刚之气；有的显得满韬略，气轩昂，表现了儒将之风。,雄姿英飒,战袍武士俑，免冠束髻，身穿短袍，挽弓挎箭。

3、这种不戴头盔，不着铠甲的武士，更显示出秦军的英勇善战和大无畏精神。,战袍武士俑,铠甲武士俑，披甲站立，或免冠，或头戴软帽，腿扎行滕，脑后绾六股宽辩行扁髻，个个神情严肃恭谨。,铠甲武士俑,骑兵鞍马俑，一般立于马前，一手牵缰绳，一手作提弓状。骑兵俑头戴圆形小帽，身穿紧腰窄袖短袍，披短甲，足蹬短皮靴，装束便于骑射。,骑兵鞍马俑,一号铜车马为双轮、单辕结构，前驾四马，车舆为横长方形，宽126厘米，进深70厘米，前面与两侧有车栏，后面留门以备上下。车舆右侧置一面盾牌，车舆前挂有一件铜弩和铜镞。车上立一圆伞，伞下站立一名高91厘米的铜御官俑。其名叫立车，又叫戎车、高车，乘车时立于车上。,一号铜车马,二号铜

4、车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长317厘米，高106.2厘米，车舆上有穹窿形的椭圆形盖子，车厢分前后两部分，前室为御手所居，内跽坐一御官俑，后室为主人所居。车舆内外绘有变形夔龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案花纹。,二号铜车马,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目

5、光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ,课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。,有的兵俑， ， ， 。,1、新加坡总理李光耀赞美：“世界的奇迹、民族的骄傲； 2、法国总统希拉克说：“秦俑的发现，可以说是世界第八奇迹”； 3、美国总统里根赞扬：“兵马俑制造工艺真好”； 4、英国女王伊丽莎白二世更喜爱秦俑的服饰； 5、印度总理拉吉夫甘地说：“我完全被感动了”；6、泰国公主诗琳通认为秦陵兵马俑的“学问很深”；7、第一个向西方读者详细介紹兵马俑的美国記者托平女士說：“如此伟大的考古发现展示了历经战斗与荣耀的中国历史。也许就在那巨大的坟墓下面埋藏着帝国最大的秘密以及中国历史上空前绝后的最为瑰丽辉煌的宝藏”。,世界各界对兵马俑的赞美,有关资料,秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，