《做一个遵纪守法的小公民》法治教案_第1页
《做一个遵纪守法的小公民》法治教案_第2页
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文档简介

1、做一个遵纪守法的小公民 六（6）班法制课教案教学目标：1、培养学生的法律意识，懂得法律面前人人平等；知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。2、树立守法观念，了解如何运用法律的武器来保护自己，争做守法小公民。教学重难点：1、培养法律意识，懂得宪法是国家的根本大法。2、提高学生对法律重要性的认识，懂得生活处处有法律，加强自我保护意识。教学准备：宪法、未成年人保护法专题片教学过程：一、导入 （一）案例讨论： 某中学学生王某，16岁，自迷上网络游戏后，经常迟到、旷课。后来，因上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。 （二）师小结：

2、法是人们的行为准则，法律面前人人平等，无论是谁违反了法律都要依法追究（青少年违法也判刑）。二、学法 （一）了解宪法：我国先后颁布四部宪法，1982年宪法为现行宪法。 1、中华人民共和国宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力。 2、宪法规定了我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利和维护国家统一、民族团结及依法纳税等义务，生活中处处有法。我国实施依法治国的方针，建立社会主义法制国家。 （二）了解未成年人保护法 1、观看专题片。 2、我是小公民。 三、你所知的法律 刑法、民法、预防未成年人犯罪法、妇女儿童权益保障法、交通法、环境保护法、教育法、义务教育法.用法 （一）案列评析一：张某、

3、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后拜识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的表示下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号，而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的老大。在不到半年时间内前后作案十几起，案值2万余元。 1、学生讨论：案例中的五个未成年犯法嫌疑人是如何走上犯法道路的，在哪一些方面应引起我们的警示？ 教师小结：家庭教育、结交不良小伙子、租房脱离家庭监管、贪图享乐、拉帮结派2、生活中还有哪些常见的违法行为？ 故意伤害、抢劫、盗窃、纵火、吸、藏毒、扰乱公共秩序、妨害公共安全、故意损毁公共设施.（二）小品表演：放学路上，两个大个子同学拦住李明的去路，向他索要钱财，还威胁他不能告诉老师和家长。如果你是李明，你会怎样面对遇到的问题？学生讨论：怎样增强自我保护意识？教师小结：学会自我保护，勇于运用法律武器保护自己的合法权益。四、小结 1、学生小结本节课自己的收获。2、教师总结：“冰冻三尺，非一日之

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