2020年幼儿园个案分析—陈宠儿_第1页
2020年幼儿园个案分析—陈宠儿_第2页
2020年幼儿园个案分析—陈宠儿_第3页
2020年幼儿园个案分析—陈宠儿_第4页
2020年幼儿园个案分析—陈宠儿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园个案分析陈宠儿 个案分析陈宠儿 一、 现况描述 陈宠儿现在刚满四岁，在我们班是年龄较大的幼儿，宠儿的自理能力较强，语言表达流畅，说话有条理，词汇丰富。但在幼儿园总是没有精神，做事拖拉，纪律松散。如喝水时总要老师多次催促才慢条斯理地去拿杯，上课总是坐得歪歪的，眼睛在东张西望。且宠儿的体质较差，容易生病。 二、 发展目标分析 陈宠儿小朋友总体发展属中上等水平。 (1)身体发展方面：小肌肉动作协调灵活，发展较好，有一定的自我保护能力;大肌肉动作发展一般，主要表现不够积极参加体育活动，做早操时动作没力、不够到位。 (2)社会性发展方面：性格有点内向，对游戏活动缺乏积极性，不喜欢与小朋友交往，要加

2、强纪律性和竞争意识。 (3)认知能力方面：语言表达能力好，说话有条理，词汇丰富，在日常生活中能用普通话与老师进行简单的交谈。 三、 成因分析 1、 宠儿父母年近四十才生了宠儿，因而特别宠爱女儿，很多事情都由父母包办代替，使宠儿做事缺乏主动积极性，凡是都等待别人帮忙或要别人多次催促。 2、 宠儿平时大多一个人在家玩耍，缺乏同年龄孩子的陪伴，使她活动缺乏积极性，及互相竞赛的快乐。 3、 父母平时对宠儿的行为习惯没有一个标准的要求 4、 由于害怕宠儿受到细菌的感染，父母很少带孩子出外，缺少体育锻炼，常会给孩子穿很多衣服。 5、 宠儿在家是全家人的焦点，但在幼儿园却要与二十多个同伴分享老师的爱，因而总

3、希望通过一些事情来吸引老师的注意。 四、 教育措施 (一)家庭教育措施 1、 在家多鼓励孩子自己的事情自己做，如穿鞋、穿袜、吃饭、拿东西等，做这些事情后及时表扬孩子，有时还可以与孩子比赛谁做得快。 2、 晚上让孩子早点上床睡觉，保证孩子有充足的睡眠，平时多煲一些营养的汤给孩子喝，以补充孩子生病流失的营养，尽快恢复精神和体力。 3、 多带孩子到户外游戏，并鼓励与指导她与别人交往，让孩子适当地玩一些竞赛性的游戏，既可增强体质又可提高她活动的积极性。 4、 不要给孩子穿过量的衣服，适当的培养幼儿的抗寒能力。 (二)幼儿园教育措施 1、 在日常生活中老师要多关注宠儿，那怕是一个眼神一个动作的鼓励，让宠儿感受到老师对她的爱。 2、 平时给孩子讲一些常规方面的故事，通过故事纠正宠儿的不良行为习惯。 3、 多开展竞赛性的活动，让幼儿感受到竞赛的气氛，提高宠儿活动的积极性。 4、 让班上的小朋友做事情时，如喝水、洗手、上厕所等，拖着宠儿的小手和她一起去。 5、 鼓励宠儿积极地参加晨间活动、早操、体游等，增强体质。 6、 在教育活动和日常生活中，多提供机会让宠儿和其他小朋友合作和沟通，让幼儿在愉快和游戏性的气氛中玩耍，从而让宠儿感受合作的快乐，并积极参与活动。 7、 利用放学后的时间

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论