《电气控制系统安装与分析》课程整体教学设计

1、电气控制系统安装与分析课程整体教学设计一、管理信息课程名称：电气控制系统安装与分析课程代码：学分：6学时：90课程类型： 专业核心课授课对象：电气自动化专业一年级学生先修课程: 电路分析与测试后修课程:PLC技术及工程应用课程组成员签名：梅晓妍、陈子珍、吴志荣、袁浩斌、周宇罕、周永华年 月 日专业（教研室）意见 专业主任(签字): 年 月 日分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日二、课程设计1课程目标能力目标：l 会正确使用常用的电工工具和仪表(万用表、剥线钳、冷压钳、斜口钳、尖嘴钳、螺丝刀）l 能根据给定三相异步电机控制原理图进行电气接线，并能用万用表进行

2、排故l 能实施典型模拟机床（T68模拟镗床、X62W模拟铣床）控制电路的排故l 能根据给定的三相异步电动机资料和控制要求进行简单控制电路的设计、规划与实施l 通过强化训练能通过中级维修电工的考级 知识目标：l 熟悉交直流电动机、变压器的原理、构成以及工业用途l 掌握基本电气控制线路的原理与分析方法l 学会典型机床（T68镗床、X62W铣床）控制电路识图、能对典型机床（T68镗床、X62W铣床）控制电路进行功能分析b5E2RGbCAPl 了解电工行业电气元件选择与使用标准l 了解电工作业标准并掌握电工作业安全标准l 为中级维修电工考级储备必要的理论知识 其它目标：l 基本职业素养的培养：遵守工作

3、时间，在教学活动中渗透企业的5S制度（整理/整顿/清扫/清洁/素养）l 培养学生的团结协作能力：能根据工作任务进行合理的分工，互相帮助、协作完成工作任务l 培养学生填写、整理、积累技术资料的能力：在进行电路装接、故障排除之后能对所进行的工作任务进行资料收集、整理、存档p1EanqFDPwl 培养学生语言表达能力：能正确描述工作任务、工作要求，任务完成之后能进行工作总结并进行总结发言2课程教学活动设计综合训练项目（根据职业岗位的能力要求确定训练项目）：l X62W铣床进给电动机单向旋转控制线路的装接l X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试l X62W铣床主轴电动机启动控制线路的改造Y

4、-降压启动控制线路的布局、装接与调试l T68镗床主轴电动机双速运行控制线路的规划与实施l T68模拟镗床的操作与电气排故l X62W模拟铣床的操作与电气排故l 玩具车直流电机驱动电路的分析与制作2.1 课程内容设计教学模块相关知识教学项目学时电气控制线路的装接与调试三相异步电动机、电气控制线路X62W铣床进给电动机单向旋转控制线路的装接12X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试9X62W铣床主轴电动机启动控制线路的改造Y-降压启动控制线路的布局、装接与调试9T68镗床主轴电动机双速运行控制线路的规划与实施9模拟机床(T68/X62W）的操作与电气排故变压器、机床电气控制线路T68模

5、拟镗床的操作与电气排故18X62W模拟铣床的操作与电气排故18玩具车直流电机驱动电路的分析与制作直流电动机玩具车直流电机驱动电路的分析与制作15第二课堂：微特电机（步进电动机、测速发电机、伺服电动机）的认识与应用2.2 能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果可展示1X62W铣床进给电动机单向旋转控制线路的装接121、熟悉交流电动机的原理、构成以及工业用途；2、掌握基本电气控制电路的原理与分析方法；3、会正确使用常用的电工工具和仪表；4、能根据给定三相异步电机控制原理图进行电气接线；5、能用万用表进行电气控制线路的排故；6、能进行电气控制线路的布局；7、能根

6、据给定的三相异步电机资料和控制要求进行简单控制电路的规划与实施三相异步电动机的结构、工作原理；低压控制电器的结构、工作原理；电气控制线路的原理、识图方法及装接、排故方法；电气控制线路的设计方法实物展示、多媒体图片，教师演示，并讲授工艺要求、排故方法；学生一人一组实际操作，教师单独检查54211、可演示2、可展示3、有实际用途4、中级维修电工必备技能2X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试93X62W铣床主轴电动机启动控制线路的改造Y-降压启动控制线路的布局、装接与调试94T68镗床主轴电动机双速运行控制线路的规划与实施95T68模拟镗床的操作与电气排故181、能分析电路功能2、能实施

7、典型机床控制电路的模拟排故3、通过强化训练，能通过中级维修电工的考级1、异步电动机2、电气控制线路及逻辑设计。机床操作过程演示、故障检测方法演示，学生自己操作，教师个别指导54151、有实际用途2、中级维修电工考试必备技能6X62W模拟铣床的操作与电气排故187玩具车直流电机驱动电路的分析与制作15掌握直流电动机的原理、构成以及工业用途直流电动机的结构、工作原理及启动、调速、反转与制动讲解直流电动机的相关知识；分组设计直流电动机驱动的玩具车；分组展示并讲解54151、可演示2、可展示3、有实际用途3教学进度表序号学时单元标题主要教学内容教学组织形式作业形式16X62W铣床进给电动机单向旋转控制

8、线路的装接认识三相异步电动机(Alternating Current motor)1、三相异步电动机的结构和工作原理；2、转速、转差率等基本概念3、异步电动机的电磁转矩与机械特性4、异步电动机的转子各量与转差率的关系5、三相异步电动机的铭牌和技术数据班级授课、教师讲授、学生练习课后习题26X62W铣床进给电动机单向旋转控制线路的装接1、常规控制电器(闸刀开关、熔断器、按钮、交流接触器、热继电器)的组成和工作原理2、三相异步电动机单向旋转控制线路的控制原理3、按照工艺要求，实施电气控制电路的连接具体做法：1、提供给学生一块电工装接板和一些低压电器，适量导线，一台0.2kW异步电机和一块万用表2、

9、要求学生能够按图纸进行电机控制线路的装接3、项目总结与评价项目报告39X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试1、熟悉电动机的反转控制方法2、三相异步电动机正反转控制线路的控制原理3、按照工艺要求，实施电气控制电路的连接与排故具体做法：1、班级授课、教师讲授、学生练习2、提供给学生一块电工装接板和一些低压电器，适量导线，一台0.2kW异步电机和一块万用表3、要求学生能够按图纸进行电机控制线路的装接、调试并进行故障分析4、项目总结与评价课后习题/项目报告49X62W铣床主轴电动机启动控制线路的改造Y-降压启动控制线路的布局、装接与调试1、熟悉电动机的启动控制方法2、三相异步电动机Y-降压

10、启动控制线路的控制原理3、按照工艺要求，实施电气控制电路的连接与排故具体做法：1、班级授课、教师讲授、学生练习2、提供给学生一块电工装接板和一些低压电器，适量导线，一台0.2kW异步电机和一块万用表3、要求学生能够按图纸进行电机控制线路的布局、装接、调试并进行故障分析4、项目总结与评价课后习题/项目报告X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试三相异步电动机(Three-Phase Asynchronous Motor)的启动、调速、反转与制动1、熟悉电动机的启动、反转与调速控制方法2、能正确使用实验设备，选择合适组件完成异步电动机的启动、反转实验*3、能利用电压表、电流表测量电机的电压

11、与电流班级授课、教师讲授、学生练习具体做法：提供控制电器、导线、异步电机、万用表，要求学生能够进行电机启动、反转的接线59T68镗床主轴电动机双速运行控制线路的规划与实施1、熟悉电动机的调速控制方法2、三相异步电动机双速运行的控制原理3、按照项目要求，设计T68镗床主轴电动机双速运行控制线路，并进行该电气控制电路的连接与排故具体做法：1、班级授课、教师讲授、学生练习2、提供给学生一块电工装接板和一些低压电器，适量导线，一台0.2kW异步电机和一块万用表3、要求学生能够按照项目要求设计T68镗床主轴电动机双速运行控制线路；4、对设计的电气控制线路进行布局、装接、调试并进行故障分析5、项目总结与评

12、价课后习题/项目报告63T68模拟镗床（boring machine）的操作与电气排故认识单相变压器（Single Phase Transformer）1、单相变压器的结构和基本原理；2、单相变压器用于变电压、变电流、变阻抗班级授课、教师讲授、学生练习课后习题73T68模拟镗床（boring machine）的操作与电气排故特殊变压器、三相变压器(Three Phase Transformer) 的认识与应用1、自耦变压器、仪用互感器、电焊变压器等特殊变压器2、三相变压器的结构和铭牌班级授课、教师讲授、学生练习课后习题812T68模拟镗床（boring machine）的操作与电气排故1、熟悉

13、三相异步电动机的制动控制方法2、熟悉T68镗床的操作过程；3、能独立分析电气控制原理图；4、能依据电气原理图操作T68镗床；5、能依据电气原理图分析电器元件接线；6、能实施T68镗床控制线路的模拟排故具体做法：1、提供给每组学生一台模拟T68镗床一块万用表以及常用的电工工具2、要求每组学生能够实施T68镗床床控制线路的操作和模拟排故3、项目总结与评价技能训练报告918X62W模拟铣床(milling machine)的操作与电气排故1、熟悉X62W铣床的操作过程2、能独立分析电气控制原理图3、能依据电气原理图操作X62W铣床4、能依据电气原理图分析电器元件接线5、能实施X62W铣床控制线路的模

14、拟排故具体做法：1、提供给每组学生一台模拟X62W铣床、一块万用表以及常用的电工工具2、要求每组学生能够实施X62W铣床控制线路的操作和模拟排故1、 项目总结与评价技能训练报告103玩具车直流电机驱动电路的分析与制作认识直流电动机（Direct Current motor）1、直流电动机的结构和基本工作原理；2、直流电动机、并励直流电动机的基本方程（电压、功率、转矩）班级授课、教师讲授、学生练习课后习题113玩具车直流电机驱动电路的分析与制作直流电动机（Direct Current motor）的启动、调速、反转与制动1、直流电动机的机械特性2、直流电动机的启动、调速、反正与制动3、使用合理的

15、方法能够对直流电机的进行调速班级授课、教师讲授、学生练习课后习题129玩具车直流电机驱动电路的分析与制作掌握直流电动机的原理、构成以及工业用途教师指导、学生练习、个别教学、结果展示技能训练报告三、教学材料1、主要教参：电机与电气控制，李金钟主编，中国劳动社会保障出版社，2007.6(1版)版2、其他教参：电机与电气控制，谭维瑜主编，机械工业出版社，2004.1(1版)版电机与电气控制，冉文主编，西安电子科技大学出版社，2006.6(1版)版3、仪器设备：低压控制电器、模拟机床四、教学组织形式理论教学：班级授课、分组讨论技能训练：分组讨论，单独实施、教师考核、同学互评模拟排故：分组实施，同学互评

16、，教师考核五、考核方案1、平时成绩：职业素质考核引入企业的 5S 管理制度，关注学生的出勤、工具整理。2、学习过程：学习过程考核通过平时的作业、实验实训报告、技能训练的单项成果、电气接线工艺、训练项目操作的规范性、正确性和相关标准的掌握程度等，关注学生的单元实验效果、单元技能训练成果、平时的知识积累。DXDiTa9E3d3、综合应用：综合应用能力通过典型电气控制线路的规划、设计、布局，典型机床的故障排除，考察学生实际工作能力的养成。RTCrpUDGiT4、基本理论：高技能型人才必须具备一定的理论知识，这些知识决定了一个职业人在技术领域所能从事的工作范围和岗位层次。5PCzVD7HxA期末笔试考

17、核90分钟，时间、地点，学期末由教学秘书统一安排。考核内容考核比例平时成绩（70%）出勤、作业10%7个项目X62W铣床进给电动机单向旋转控制线路的装接7.5%X62W铣床进给电动机正反转控制线路的装接与调试7.5%X62W铣床主轴电动机启动控制线路的改造Y-降压启动控制线路的布局、装接与调试7.5%T68镗床主轴电动机双速运行控制线路的规划与实施7.5%T68模拟镗床的操作与电气排故10%X62W模拟铣床的操作与电气排故10%玩具车直流电机驱动电路的分析与制作10%考试成绩（30%）期末笔试30%六、需要说明的其他问题本课程结束后学生就要参加中级维修电工的考核，技能操作部分如果学时不够可通过

18、第二课堂进行。附：本课程涉及的部分专业词汇表变压器：transformer单相：single-phase三相：three-phase直流电动机：Direct Current Motor 异步电动机：Asynchronous Motor单相异步电动机：Single-Phase Asynchronous Current motor伺服电机：servomotor测速发电机：speed generator步进电机：step motor控制电机：Control Motor启动：start复位：Reset停止：Stop制动：apply the brake调速：timing反转：reverse机床：Machine铣床：milling machine镗床：boring machine限流保护器件：device with instantaneous限压保护器件：Voltage threshold protective device电气控制线路：Control Circuitr具有延时动作的限流保护器件：Current threshold protective device with time-lag actionjLBHrnAILg具有延时和瞬时动作的限流保护器件：Current threshold p