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文档简介

1、第一课时 等腰三角形有关概念和性质,标题,数学( 华东师大.七年级 下册 ),第九章 轴对称图形,等腰三角形的基本概念,两条边相等,的三角形,叫做等腰三角形,相等的两条边都叫做,腰;,另一条边叫做,底边;,两腰的夹角叫做,顶角;,腰和底边的夹角叫做,底角,相等的两边AB、AC就是腰,,BC就是底边;,两腰的夹角BAC,就是顶角,腰与底边的夹角ABC,ACB就是底角。,现在请同学们做一张等腰三角形的半透明纸片, 每个人的等腰三角形的大小和形状可以不一样, 把纸片对折,让两腰 AB、AC重叠在一起,折痕 为AD,你能发现什么现象呢? 请大家尽可能多地写出结论!,实验:,结论:,1、等腰三角形是轴对

2、称图形,2、 B = C,3、BD = CD ,AD 为底边上的中线,4、ADB = ADC = 90,AD为底边上的高,5、BAD = CAD ,AD为顶角平分线,问题1、结论(2)用文字如何表述?,等腰三角形的两个底角相等(简写“等边对等角”),问题2、结论(3)、(4)、(5)用一句话可以归纳为什么语句?,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重合,简称“三线合一”,归纳:,75, 30,70,40或55,55,35,35,例题解析,例题,例1(1)在ABC中,AC=BC,ACB=90,CDAB 则图中有哪些角相等?,A=B=ACD=BCD=45,ADC=BDC=ACB=

3、90,例2:已知:如图,房屋的顶角BAC=100,过屋顶A的立柱ADBC,屋椽AB=AC, 求顶架上B、C、BAD、CAD的度数。,解:在ABC中,,AB=AC(已知),B=C(等边对等角),B=C=,=40,又ADBC(已知),BAD=CAD(等腰三角形顶角的 平分线与底边上的高互相重合),BAD=CAD=50,答:,在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是 底边与腰相等,这时,三角形三边相等。,我们把三条边都相等的三角形叫做等边三角形(正三角形)。,问题1: 等边三角形具有什么性质?,(1)等边三角形的各角都相等,并且每一个 角都等于60;,问题2:等边三角形是轴对称图形吗? 如果是,有几条

4、对称轴?,(2)是,有三条对称轴。,例3、如图,在ABC中,AB = AC,D是BC边上的中点, B = 30,求 1 和 ADC的度数。,解:,AB = AC,AD是BC边上的中线, 1 = 2, ADC = 90, BAC =180 - 30-30 = 120, AB = AC, AD是BC边上的高,同时也是 顶角BAC的平分线。(三线合一), C =B=30,1、判断下列命题是否正确。,(1)等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合( ) (2)有一个角是60的等腰三角形,其它两个内角也为60( ) (3)等腰三角形的一条高把它分成两个完全一样 的直角三角形 ( ) (4)等腰三角形内的一点与底边的两个端点的距离相等 则这个点在底边的高上。 ( ),练一练,解:,AB = AC,AD是BAC的平分线, 1 = 2= 25, ADB =90,答:ADB =90,B=65,在RtABD中, B+1=90, AD是BC边上的高(三线合一), B=90-25=65,2、如图,在ABC中,已知 AB = AC ,AD为BAC的平分线,且2=25,求ADB和B的度数。,练一练,小结:,1、等腰三角形的性质:,等边对等角,2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重合(三线合一),3、由等腰三角形的性质推出等边三角形的

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