《论语》十二则上课.ppt

1、了解孔子,孔子（前551前479），中国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。被尊称为“大成至圣”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传曾修诗书，订礼乐(yu)，序周易，撰(zhun)春秋。孔子曾任鲁国司寇，治理鲁国三个月，便使强大的齐国畏惧。因身处乱世，他所主张的“仁政”没有施展的空间，后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最终返回鲁国，专心执教。孔子开创私人讲学之风，弟子多达三千，贤弟子七十二人（“弟子三千，七十二贤人”）。,公元前522年，孔子开始收徒讲学。主张“有教无类”：不分贫富，不分贵贱，不分老少，不分国籍，四方弟子云集。庄子的一则寓言

2、里说，孔子每到一处就在杏林里讲学，休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们就把“杏坛”称作孔子讲学的地方，也代指教育。关于“杏”有两个不同说法，一指杏红飘香；一指银杏，“多果，象征着弟子满天下。树杆挺拔直立，绝不旁逸斜出，象征弟子们正直的品格。果仁既可食用，又可入药治病，象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。”,孔子重视因材施教。注重“学”、“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。 孔子还创立了以“仁”为核心的道德学说 。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。 孔子被尊称为“至圣先师，万世师表”。,论语简介,孔子的弟子和再传弟子，把

3、孔子及其弟子的言行记录下来，作成论语。 论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与孟子大学中庸并称“四书”，（诗经尚书礼记易经春秋并称“五经”）。通行本论语共二十篇。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。,齐读课文,论语,愠,说,三省,罔,殆,箪,肱,ln,yu,yn,xng,wng,dn,di,gng,陬邑,zu y,笃,d,逾矩,吾,y j,w,生字1,生字2,为人谋而不忠乎,吾十有五而志于学,逝者如斯夫,wi,yu,ho,f,知之者不如好之者,默读课文 疏通

4、文意,子曰：“学而时 习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而不愠，不亦君子乎？”,按时,通“悦”，愉快。,了解,吗,生气，发怒,学而章,固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”,朋友，志同道合的人,却,复习,先生，指孔子,不也是吗？,学而章,曾子曰：“吾 日 三 省 吾 身：,为 人谋而不 忠 乎？与朋友交而,不 信 乎？传 不 习 乎？”,人称代词，我,虚指，泛指多次,反省,wi，替，给,尽心竭力,真诚，诚实,chun，老师传授的知识,每天,自己,复习,为政章,通“又”。再如“尔来二十有一年矣”。,站立，站的住。能独立做事情。,有志于做学问,迷惑，疑惑,子曰：“吾十 有 五而志

5、于学，三十 而 立，四十而不 惑，五十而知 天命，,指不能为人力所支配的事情。比如：上天的旨意、自然的禀性与天性、人生的道义和职责等 。,六十而 耳顺，七十而从心所欲， 不 逾 矩。”,能听得进不同意见。,能随心所欲。,越过，超过,规矩，规范,为政章,子曰：“温 故 而 知 新，,可 以 为 师 矣。”,旧的，学过的知识,wi ，做，当,了解，意译为“领悟，获得”,了,可以凭借,新认识、新发现,为政章,子曰：“学 而不思 则 罔，,思而不学则殆。”,有害,迷惑，即感到迷茫而无所适从。,却，转折,就,雍也章,子曰：“贤哉，回也！一 箪 食，一瓢饮，在陋巷，人 不 堪 其忧，回也不改其乐。贤哉，回

6、 也！ ”,指孔子的弟子，颜回,别人，人家,古代盛饭用的竹器,忍受,子 曰：“知 之 者 不如 好 之者，好之者不如 乐 之者。,代词，它。这里指学问和事业,的人,喜欢，爱好,雍也章,以为乐趣,述而章,子曰：“饭 疏食 饮 水， 曲 肱 而枕之，乐亦在其中矣。 不义 而富且贵，于 我如浮云。”,吃,粗粮,冷水。“汤”，热水,胳膊,（用）不正当的（手段）,对于,述而章,子曰：“三 人行，必有我 师 焉 ；择 其 善者 而 从 之，其不善者而改之。”,虚指，几个,于此，意思是“在其中”,选择,优点，长处,学习,他们的缺点（如果自己也有）就改正,子罕章,子在 川 上曰：“逝 者 如斯 夫，不 舍 昼

7、夜。”,河，河流,流逝,这,放在句尾表示感叹、议论。 无实在意义。,舍弃,子罕章,子曰：“三军 可 夺 帅 也，匹夫 不可 夺志 也。”,军队的通称,改变,普通的人，男子汉,改变志气,子张章,子夏曰：“博学 而 笃 志，切问而近思，仁在其中矣。”,忠实，坚守,恳切地提问，多考虑当前的事,广泛地学习,读课文，找句子：,学 习 方 法,学 习 态 度, 修 身 做人,学习方法： 温故而知新，可以为师矣。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,学习态度： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,

8、修身做人： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,正确的学习方法： 复习旧知识 触类旁通，举一反三,子曰：“三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。”,正确的学习态度： 虚心求教，取长补短,人不知而不愠，不亦君子乎？,高尚的个人修养: 自求长进，提高修养,小结,文言文词语学习方法：,1、“单”变“双

9、”： 学 朋 温 乐 师 知 思 见 改 择 逝 舍,学习,朋友,温习,快乐,老师,知道,思考,看见,改正,选择,流逝,舍弃,2、通假字：,说：通“悦”，高兴，愉快,有：通“又”,（通假字的读音和所通的字应该一样。）,3、古今异义：,时：常常，经常。按一定的时间,三：多次,可以：可以凭借,水：冷水,善者：优点，长处,不善者：缺点,3、词类活用：,温故而知新,饭疏食饮水,名词活用为动词。吃，吃饭。,均为形容词活用为名词。故，旧的知识。新，新的知识，新的理解和体会。,5、语气词：,乎,相当于“吗”,矣,相当于“了”,也,有时相当于“了”，有时无义,焉,有时是“了”，有时无义，文中是“在里面”,6、

10、虚词：,之,它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。）,学而时习之 知之者不如好之者 曲肱而枕之 择其善者而从之,于,1、在,吾十有五而志于学,2、对于,于我如浮云,给,己所不欲，勿施于人,而,“而”字的用法有： 表转接（转折）（却，可是，但是） 表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰,如： （1）学而时习之，不亦说乎 （2）人不知而不愠，不亦君子乎 （3）生于忧患而死于安乐 （4）面山而居,而,（表顺接）然后,（表转折）却，可是，但是,（表并列）,（表修饰）,判断下列句中“而”字的用法： （1）人不知而不愠 （2）为人谋而不忠乎 （3）与朋友交而不信乎 （4）吾十有五而志于学 （5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,（表转折）,（表转折）,（表转折）,（表顺接）,（表顺接