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文档简介

1、法律,一旦离开了人们服从法律的习惯,也就失去了命令人们服从的威力了。(古希腊)亚里士多德,法是什么?,平之如水,从水; 廌,所以触不直者去之,从去,灋,我国古代神话传说中的神兽,能辨曲直断疑案,以角触理曲之人。古代法官以其形象象征执法公正。古文的“法”字为“灋”,即含“廌”字。说文云:“灋,刑也。平之如水,从水。廌所以触不直者去之,从去。会意。”,“廌”,Zhi,实现人与人之间的平等,是人类的一个美好梦想。为了这一梦想,人类付出了艰辛的努力。新中国成立以后,我们的平等权利有了政治上和法律上的保障,经济的发展为实现平等提供了越来越强大的物质基础。法律面前人人平等已不再是一个梦想。我们要学会珍惜自

2、己享有的平等权利,认真履行我们所承担的义务,做一个合格的公民。,第七课 法律面前人人平等,第一站 平等的权利和义务 吉水二中 杨保勇,讲故事:课本70页2000年发生在美国一次有趣的世纪之字评选活动。 “她”字能被评为世纪之字说明了什么?,男女享有平等的权利,是人类社会进步的标志。,活动探究一,1、早在新民主主义革命时期,在中国共产党的领导下,革命根据地的人民政权就确认了“公民在法律面前一律平等”的原则。 2、1931年11月7日至20日,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金叶坪村召开。大会通过了中华苏维埃共和国宪法大纲,大纲中规定,劳动人民在苏维埃法律面前,一律平等。 3、1954年中华人

3、民共和国第一届全国人民代表大会上一致通过的我国的第一部宪法中华人民共和国宪法中,明确写明“中,活动探究二,华人民共和国公民在法律上一律平等”。 4、1982年的宪法对该原则从表述上作了适当修改,改为“公民在法律面前一律平等”。,1、我国法律对平等的规定,说明了什么? 2、你对“法律面前人人平等”,是如何理解的?,法律面前人人平等,是我国社会主义法制的一条基本原则。,法律面前人人平等,体现在三方面: 权利的平等。义务的平等。适用法律平等。,法律面前人人平等的意义:,1、法律面前人人平等,是社会进步的标志。 人类很早就有了平等的理想,但把平等变成现实,却经历了一个长期的发展过程。 2、法律面前人人

4、平等,是我国社会主义法制的一条基本原则。 我国宪法明确规定,每个公民都享有平等的权利和义务。我国的刑法、民法等普通法律,都体现并维护这一原则。,法律面前人人平等的表现:,(1)权利平等。 我国公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身,宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利,并在行使权利时享受同等待遇。 在我国,公民权利的平等是多方面的。它不仅包括公民在政治权利上的平等,而且还包括公民在人身权利、经济权利、社会权利和文化权利等方面的平等。,下面四幅图分别反应公民的什么权利?,分组讨论:,有人认为,我们现在不满18周岁,不享有选举权和被选举权,着与法律面前人

5、人平等原则不相符。你如何看待这个问题? 法律面前人人平等,更多的指权利能力。人生而平等,就是人一出生就享有权利能力,都是法律上的人。选举权和被选举权涉及的是行为能力。未成年人的政治判断力不够,所以不享有也是正常的。,相关知识:,未成年人,正处在长身体、长知识的重要时期,各方面都还很不成熟,自我保护能力较弱。同时,未成年人的成长关系到国家和社会的未来发展,需要国家和社会给予特殊关注。因此,我国宪法和法律除规定普通公民所享有的基本权利之外,还特别对未成年人的特殊保护作了具体规定,通过对未成年人的生命健康权、人格尊严、个人隐私、财产权等方面的具体规定,以实现对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和

6、司法保护。,活动探究三,材料:2010年“两会”期间,选举法作了修改。城乡、选民“同票同选”。,1、以上材料说明了什么? 2、我国公民享有哪些权利?,权利平等,我国公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身等,都平等享有宪法和法律赋予的权利,,政治、人身、经济、社会、文化权利等方面,法律面前人人平等的表现:,(2)义务平等。 作为中华人民共和国的公民,我们每个人都平等地承担维护国家统一和民族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义务、服兵役的义务等,这些义务都是针对所有公民提出的,在履行这些义务时不能有任何特权。,任何公民享有宪法和法律的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。履行义务,

7、是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。决不允许任何人只享有权利而拒绝履行义务。我们即是权利的享有者,也是义务的承担者。权利与义务的关系,如同钱币的正反两面,二者总是相辅相成缺一不可的。,权利和义务的关系,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。履行义务,是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。决不允许任何人只享受权利而拒绝履行义务,或者少履行义务。我们既是权利的享有者,也是义务的承担者。权利和义务的关系,如同钱币的正反两面,二者总是相辅相成、缺一不可的。,小明沉迷网络而辍学。学校、班主任多次上门做动员工作无效;小明还说:“上学是我的权利,想去就去,不想去就

8、不去,你们管不着。” 1、结合材料,运用所学知识对小明的言行加以评析。 2、权利和义务的关系怎样?,活动探究四,小明的言行是错误的,小明只看到受教育是权利,没看到受教育也是义务;不履行义务的行为是违法行为。,权利和义务的关系,是相辅相成、缺一不可的。公民享有权利的同时,必须自觉履行义务。具有一致性。,法律面前人人平等的意义,知识迁移、小节内化,平等的权利和义务,是社会文明进步的标志,是社会主义法制的一条基本原则,法律面前人人平等的表现,权利的平等,义务的平等,适用法律平等,AC,当堂训练、巩固新知,1(多选)以下公民权利,属不能放弃的是 ( ) A、受教育权 B、人身自由权 C、劳动权 D、人格尊严权,2(多选)七岁的黎某随打工的父母到城里读书。因为不是本地户口,遭到所有学校的拒绝。你认为( ) A、学校的行为是违法的 B、违背了法律面前人人平等原则 C、这是学校的事,学校自己有权决定 D、侵犯了公民的平等权,是一种教育歧视行为,ABD,3(多选)2008年4月,天津市第二中级人民法院对蹒中央政治局原

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