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文档简介
1、硬笔书法校本课程 教学计划硬笔书法校本课程教学计划1、 指导思想:1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,硬笔书法课程根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律,通过对学生们进行辅导,让同学们正确认识书写的重要,端正学生对待写字的态度,使得学生们正确理解把字写漂亮的重要性,并将真正的把字写漂亮贯彻到自己的学习中来。2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标,加强各年级间的交流、合作意识,充分发挥教师
2、教学的个性,加强校本课程研究,创建合作、探究的校本教研氛围。2、 教学总目标:1、提高学生的书法水平,打好传统书法的根基。2、让学生写好字,为学习中的高质量的作业打基础。3、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。4、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。5、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。6、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、内容框架:根据总的目标,硬笔书法课程的主要内容包括以下几个方面:1、正确的坐姿与执笔方法。2、基本的楷书笔画及与之相关的独体字间架结构的学习。每节课学习期中一项内容
3、,系统学习点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等笔画,以及竖钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、横钩、横折等复合笔画的书写,为以后的学习打好基础。3、汉字的演变和笔顺的基本规律、汉字的结体规律、字形的演变、书法故事等与书法相关的知识。4、每节课进行练习,期中、期末各一次阶段性评价,每次评价均结合平时的学习情况和创作实践,用自评、互评、师评相结合的方式,对学生的写字、学习情况作出评价,以扬长避短、不断进步。 四、课程实施建议:由主讲教师讲授书法中最基本的知识,进行相应的辅导。从学生的特点,兴趣和实际出发,体现学生的特点,从描、临、说、看、听、记等多方位体现美,最大限度的激发学生学习的积极性,培养兴趣,树立健康高尚的审美观。 五、具体计划安排课程名称硬笔书法授课教师预计课时数17周授课对象4-6年级学生六、课程安排周次 课程内容安排一坐姿与执笔、 横的书写二汉字的演变和笔顺的基本规律、三汉字的结体规律四竖的书写 五撇的书写 六古诗检测 七 捺的书写 八 点的书写 九 提的书写 十 竖钩的书写十一
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