湖南省望城县金海双语实验学校八年级历史下册《第18课科学技术的成就(二)》导名师精编学案(无答案)新

1、名校名 推荐课题：第 18 课 科学技术的成就（二）第 1课时累计课时学习过程（定向导学：教材94页至97页）流程及学习内容一、目标解读1、了解 863 计划的涵义； 掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示，“ 863”计划纲要的形成及其涉及的领域，计划的总体目标。（重点 ）2、了解计算机网络技术的发展和应用。知道网络带来的利弊，养成良好的网络意识二、夯实基础（根据学习目标阅读书目之后，完成下面的习题）1、1986 年 3 月，四位科学家 _、_、_、_联合向中共中央写了一封信，题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议，当时的国家领导人_ 看了信后立即批示，这项计划被称为“ _ ” 。2、第一批“

2、 863 计划”所涉及的领域_、 _、_、_、_、_、_,1996 年将 _列为计划的第八个领域。3、 20 世纪末人类进入高度的_，以 _为主要特征学习要求和方法在 书 上 找到了相关内容后，请记得动手用 红色 的笔在书上的相应地方圈点勾画出来， 再把“关键字 ”写上去。的数学化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。4、我国上网人数从1997 年的 _人急速上升为2005 年初的独学：阅读教材独立完成 “夯_ 人，其中八分之八十以上是 _。实基础” 与“能力提升” ，做5、“秀才不出门，便知天下事”的说法，在什么时候成为现实？好笔记，遇到不会的待对学_ 。时一起解决。6、国家制定了 _,

3、 标志着我国青少年有了较完备的网络行为道德规范。对学： 相互检查笔记，划好三、能力提升等；解决独学时没有解决的1、经过广大科研人员十多年的不懈努力和艰苦奋斗，863 计划以相问题。对少的投入，取得了一大批具有世界水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑。据不完全统计，群学： 基于二三部分内容在到 2001 年， 863 计划在民用高技术领域共资助项目五千二百余个，共累独学与对学时没有解决的，计创造新增产值五百六十多亿元，产生间接经济效益达两千多亿元。请以小组为单位进行合作探回答：讨，组长注意纪律

4、与分工。（ 1）经济还比较落后的情况下，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？名校名 推荐流程及学习内容学习要求和方法（ 2）实施 863 计划主要在哪些领域？（ 3）请你根据材料中提供的信息用最简练的语言总结863 计划实施十几年后取得的成果。（不得照抄原文）列举出几个高科技影响我们日常生活的例子。学法指导：理解科学技术是第一（ 4）读了上面的材料，你最深刻的感受是什么？一生产力。2、组内调查互问：(1) 因特网的发展表明人类社会进入了什么时代？(2) 你上网吗？你喜欢上网吗？(3)结合自身或周边上网同学的实际情况，谈谈上网给你们学习和生学法指导：活带来了哪些便利？明确网络是一把双刃刃剑。我们应该遵守(4)但如果网络使用不当，会产生怎样的负面影响？全国青少年网络文明公约，使网络有益于自己。(5) 国家制定了什么文件保护青少年的利益？四、总结梳理五、过关检测见练习