湖南省株洲县渌口镇中学七年级历史下册《第2课贞观之治》名师精编学案(无答案)岳麓版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 2 课贞观之治学习目标 ：列举“贞观之治”的主要内容，“贞观之治”的局面是怎样出现的。通过学习唐太宗重视和善于纳谏故事，培养学生勇于接受批评的品德。重点： “贞观之治”出现的原因、“贞观之治”的内容。难点：“贞观之治”出现的原因。一、自主学习（一）、玄武门之变1. 唐朝的建立：时间年，建立者是。2. 玄武门之变：发动者是。经过：见教材小字。思考：玄武门之变的性质。（二）、唐太宗的统治措施：原因：。减免租税1. 轻徭薄赋表现保证农民的和。提倡。作用：促进了。2. 知人善任，重视纳谏：任用和为相，人称“”；重用敢于直言的的和能征善战的大将、等。3. 加强中央权力：（ 1）沿用隋朝的

2、。吏部中书省（）户部礼部皇帝尚书省（）兵部刑部门下省（）工部三省六部制结构图作用： 既能防止专权，又能集思广益，减少。（ 2）合并州县，大力精简机构。4. 完善科举制度：明经科：主要考试；常设科目进士科：主要考试和，是做高官的主要途径。（三）、贞观之治1. 什么是贞观之治？ 思考：“贞观”是什么？二、合作探究1、“贞观之治”的内容？“贞观之治”的局面是怎样出现的？参考 答案：“贞观之治”局面出现的原因：根本原因 ：唐太宗吸取隋亡的教训，调整统治政策。其他： a. 隋朝政治经济的繁荣为唐朝的繁荣打下了基础；1名校名 推荐b. 唐太宗的个人作用；c. 广大人民的辛勤劳动。2、思考：从唐太宗用人纳谏

3、的故事中可以得到哪些启示？三、巩固提升1.隋唐时期，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想途径是（）A建立军功B努力耕织C参加科举考试D依靠门第出身2.下列不属于唐太宗采取的措施是（ ）A三十税一B任用贤才C戒奢从简D轻徭薄赋3.毛泽东在其作品沁园春雪中写有“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”是指（）A唐高祖B唐太宗C唐玄宗D唐高宗4.唐朝三省六部制中，执行机构是（）A.中书省B. 尚书省C. 门下省D. 行中书省5. 唐朝科举进士科的考试内容为（儒家经典 诗赋 政论A. B. C. D. 6. 阅读下列材料材料一、唐太宗常用这样的比喻“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”贞观政要教戒太子诸王材料二、唐太宗常对臣子们说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”回答下列问题：（ 1）材料一唐太宗认识到什么实质性问题？他为什么会有这种认识？他是怎么做的？（ 2）材料二体现了唐

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