九年级化学下学期期中试卷含解析鲁教版五四制

1、2015-2016学年山东省威海市乳山市九年级（下）期中化学试卷一、选择题（共计10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1在自然科学领域，对于“物质”概念的认识中，正确的是（）a物质不灭理论说明物质不会转化b物质用肉眼都能看的见，但构成物质的微粒，用肉眼都是看不见的c物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的微粒是不会发生变化的d物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的2如图表示m、n两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a除去m中混有的少量n应用蒸发结晶bm、n都不是易溶物质cp点表示t时m、n的溶解度相等d阴影处m、n均为饱和溶液3如图所示实验中，、为用紫色

2、石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明co2密度大于空气且能与水反应的现象是（）a变红，不变红b变红，不变红c、变红，、不变红d比先变红，、不变红5（2分）（2013威海）下列对于物质变化的认识中，正确的是（）a我们观察到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果b外界条件是导致物质变化的决定性因素c物质发生变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用d凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化6分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法，分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法不正确的是（）a过

3、滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开b蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面c蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体d结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出7下列过程发生了化学变化的是（）葡萄榨汁葡萄酿酒用土烧制瓷器用土堆成土丘稻草造纸用纸制作风筝头发剪断头发长长abcd8化学科学的发展对人们的生活，人体健康有着重要的影响，同时材料是时代进步的重要标志，而能源被称为人类社会发展的三大支柱之一下列某一主题的知识归纳，有错误的是（）a化学与能源b化学与健康核反应发电通过化学变化实现维持人体生命活动所需要的能量由化学能转化而来利用风力

4、、潮汐发电通过化学变化实现缺铁会引发缺铁性贫血重金属盐中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒常食用新鲜的蔬菜、水果获得丰富的维生素c，预防坏血病c化学与生活d化学与材料鉴别蛋白质与淀粉用碘溶液来鉴别鉴别纯棉织物与纯毛织物用灼烧闻气味的方法来鉴别鉴别硬水与软水用肥皂水来鉴别水泥、玻璃、陶瓷都属于无机非金属材料玻璃钢、钢筋混凝土都属于复合材料信息时代对社会有重大影响的材料晶体硅材料、光导纤维aabbccdd9金属镍及其化合物能发生下列反应：ni+2hclnicl2+h2；nio+2hclnicl2+h2o；nio2+4hclnicl2+cl2+2h2o；分析化学方程式可知，下列说法中错误的是（）a镍不能与硫酸铜

5、溶液反应b反应属于置换反应c反应中ni的化合价由+4价变为+2价d上述3个反应中涉及3种单质10下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）a向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水b在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体c向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液d向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸二、填空与简答（本大题共4小题，共44分，每空1分）11物质变化的奥秘现有下列变化：铁粉加入到氯化铜溶液中；双氧水中加入二氧化锰；给水通直流电；植物的光合作用；用电热水壶给水加热；用熟石灰处理含硫酸的废水请回答下列问题：（1）在上述变化中，属于化学变化的是（填序号），写出属

6、于置换反应的化学方程式：；（2）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）；（3）现有下列选项：a原子的数目；b元素的种类；c分子的种类；d分子的数目；e元素的化合价在变化中，不变的是（填序号）（4）物质之所以能够发生化学变化是由于反应物的微粒之间发生了有效地相互作用，变化和的微观实质分别是（用符号表示）、（5）变化再中国古代就用于湿法冶金，近代又被科学家们用于化学电池的制作，由此可知，研究化学变化的目的就是利用化学反应和12自然界中二氧化碳的循环下列五幅图片是二氧化碳在大气圈和水圈循环的示意图，图中的数据表示二氧化碳的相对量，没有具体单位请你仔细分析图示，结合已有知识回答下列

7、问题：（1）将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较，你的发现是（2）图（）所示土壤中释放出二氧化碳的途径中包括：土壤中的碳酸盐与酸（盐酸）作用：土壤中的碳酸盐受热分解，请你各举一例，写出化学方程式：、（3）图（）中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是：（4）能源是社会发展的基础化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：下列燃料中，属于化石燃料的是（填字母符号）a汽油 b液化石油气 c柴油 d木炭 e天然气 f焦炭 g柴草 h酒精煤燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你认为煤中一定含有元素，推断的依据是化石燃料加工主要有以下几种方法

8、，其中主要发生化学变化的是（填字母编号）a石油的裂解 b石油的分馏 c煤的焦化 d煤的气化 e煤的液化汽油是石油分馏所得的产物之一，其成分之一为c7h16，写出该物质完全燃烧的化学方程式（5）为减少空气污染和温室气体排放，经研究发现不含碳元素的nh3燃烧产物没有污染，且释放大量能量，请写出nh3燃烧的化学方程式（6）燃烧是一类重要的化学反应，对于燃烧的下列认识正确的是（填字母序号）a通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应b通过控制温度（着火点以上或以下）可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止c在燃烧过程中，可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来d在人类社会的发展进程

9、中燃烧利大于弊e物质发生燃烧时都会产生火焰13探秘海滩上的物质在海滩上，你能见到各种各样的物质，除海洋生物外，最常见的有海沙、贝壳和海水虽然它们性质和用途各异，但是从元素组成的角度看，这些物质仅是由氧、硅、氯、钾、钙等有限的几种元素组成的原子是构成物质的“基石”一种原子，可以构成最简单的单质，但更多的是跟其它原子结合成各种化合物，请回答：一从化学的视角认识物质海沙是由石英和贝壳小碎片组成，石英的主要成分是（用化学符号表示，下同），贝壳的主要成分是请写出一种同时符合下列两个条件的2种不同类别的化合物的化学式、，（）由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成；（）按组成分类，与中两种物质的主要成分类

10、别不同海水中含有多种无机盐，各离子的含量如图1所示请写出构成硫酸镁的微粒符号：假设海水中无机盐的含量为3.5%，镁离子全部以氯化镁的形式存在，则wg海水中含有氯化镁质量的计算公式为：食用低钠盐可预防高血压，低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾，氯化钾除了有咸味外，还带有苦味，从物质构成的角度看，氯化钾有苦味可能是造成的二用化学的方法改造物质（1）海水中含有丰富的镁元素，目前大多数金属镁是从海水中提取的，其生产流程如下（如图2）：请写出步骤一和步骤二反应的化学方程式步骤一：、；步骤二：；在步骤一中，分离出沉淀a的方法是，在实验室中进行此项操作，除烧杯外，还需要的玻璃仪器有（2）太阳能光伏发电最关

11、键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下（如图3）：发生的反应为：sio2+2csi+2co si+3hclsihcl3+h2suhcl2+h2si+3hcl整个制备过程必须达到无水无氧，在h2还原sihcl3过程中若混入o2，可能引起的后果是为了达到绿色化学和节约资源的目的，上述流程中某化合物需要循环使用，该物质的化学式是14过氧化钠（na2o2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供养剂，人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气，na2o2能分别与co2、h2o反应，化学方程式为：2na2o2+2co22na2co3+o2；2na2o2+2h2o4naoh+o2某化学兴趣小组

12、的同学开展了以下探究活动【实验探究一】将呼出气体通过如图a中的装置，收集得到一瓶再生气体在收集一瓶呼出的气体将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如图b，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少【分析讨论】图b的实验是通过比较来比较两种气体中氧气含量的多少请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是实验探究一结束后，同学们将图a装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：【提出猜想】猜想：溶液是naoh；猜想：溶质是；猜想：溶质是naoh和na2co3【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，若观察到有产生的现象，证明猜想不

13、成立同学们经过实验探究证明猜想成立，请你写出证明猜想成立的实验步骤和现象 实验步骤 实验现象 实验结论 1取少量溶液于试管中；2加入；3过滤；4向滤液中滴加 2；4 第2步反应的化学方程式是：猜想成立【实验探究三】实验证明，“猜想”成立，请你设计一个提纯氢氧化钠的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠溶液 实验方案 反应的化学方程式三、计算题15现有7.5g石灰石样品于稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（2）稀盐酸的溶质质量分

14、数是多少？2015-2016学年山东省威海市乳山市九年级（下）期中化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（共计10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1在自然科学领域，对于“物质”概念的认识中，正确的是（）a物质不灭理论说明物质不会转化b物质用肉眼都能看的见，但构成物质的微粒，用肉眼都是看不见的c物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的微粒是不会发生变化的d物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】a、根据物质不灭理论说明物质会转化进行解答；b、根据气体物质就看不见、摸不着进行解答；c、根据构成物质的微粒的

15、性质进行解答；d、根据物质都是由微观粒子离子、分子、原子等微粒构成进行解答【解答】解：a、物质不灭理论说明物质会转化，故a错误；b、气体物质就看不见、摸不着，故b错误；c、构成物质的微粒在不断的运动，物体在静止状态下，构成物质的微粒也会发生变化的，故c错误；d、物质都是由微观粒子离子、分子、原子等微粒构成，它们极其微小肉眼看不见，且按一定规律构成，故d正确故选d【点评】本题主要考查了“物质”的涵义和微粒性；了解一些常用物质的分类和性质及其应用2如图表示m、n两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a除去m中混有的少量n应用蒸发结晶bm、n都不是易溶物质cp点表示t时m、n的溶解度相等d阴

16、影处m、n均为饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；物质的溶解性及影响溶解性的因素【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：a、m物质的溶解度受温度的影响较大，所以除去m中混有的少量n应用降温结晶，故a错误；b、m、n两种物质在20时的溶解度是20，所以m、n都是易溶物质，故b错误；c、p点表示t时，m、n的溶解度相等，故c正确；d、通过分

17、析溶解度曲线可知，阴影处m为饱和溶液，n是不饱和溶液，故d错误故选：c【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力3如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明co2密度大于空气且能与水反应的现象是（）a变红，不变红b变红，不变红c、变红，、不变红d比先变红，、不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳

18、不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应并且比先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大故选：d【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础5（2分）（2013威海）下列对于物质变化的认识中，正确的是（）a我们观察到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果b外界条件是导致物质变化的决定性因素c物质发生变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用d凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化【考点】化学反应的实

19、质；物质发生化学变化时的能量变化【分析】a、根据构成物质的微粒不断运动与变化决定着物质的宏观变化进行解答；b、根据物质本身的性质是导致物质变化的决定性因素进行解答；c、根据物质发生物理变化时，微粒之间的间隔和排列方式也会发生相互作用进行解答；d、根据物理变化的过程中也会伴随着能量的变化进行解答【解答】解：a、构成物质的微粒不断运动与变化决定着物质的宏观变化，故a正确；b、物质本身的性质是导致物质变化的决定性因素，而不是外界条件，故b错误；c、物质发生物理变化时，微粒之间的间隔和排列方式也会发生相互作用，故c错误；d、物理变化的过程中也会伴随着能量的变化，故d错误故选：a【点评】了解物质变化的实

20、质，是解题的关键，难度不大6分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法，分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法不正确的是（）a过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开b蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面c蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体d结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作【分析】a、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断b、蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程c、根据蒸馏是通过加热汽化而

21、将物质分离提取的一种方法d、根据饱和溶液中的溶质以晶体的形式析出这一过程叫结晶，进行分析判断【解答】解：a、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤与筛子的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开，故选项说法正确b、蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面，故选项说法正确c、蒸馏是通过加热汽化而将物质分离提取的一种方法，就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体，故选项说法正确d、结晶不是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出，而是使溶液中的溶质以晶体的形式从溶液中析出，故选项说法错误故选：d【

22、点评】本题难度不大，掌握过滤、蒸发、蒸馏、结晶的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键7下列过程发生了化学变化的是（）葡萄榨汁葡萄酿酒用土烧制瓷器用土堆成土丘稻草造纸用纸制作风筝头发剪断头发长长abcd【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：葡萄榨汁只是将其汁液提取出来，属于物理变化；葡萄酿酒有酒精生成，属于化学变化；用土烧制瓷器属于物质与氧气反应，属于化学变化；用土堆成土丘只是形状的改变，属于物理变化；稻草造纸有新物质

23、生成，属于化学变化；用纸制作风筝只是形状的改变，属于物理变化；头发剪断只是将其剪短，没有新物质生成，属于物理变化；头发长长包括物质的氧化分解过程，属于化学变化故选d【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化8化学科学的发展对人们的生活，人体健康有着重要的影响，同时材料是时代进步的重要标志，而能源被称为人类社会发展的三大支柱之一下列某一主题的知识归纳，有错误的是（）a化学与能源b化学与健康核反应发电通过化学变化实现维持人体生命活动所需要的能量由化学能转化而来利用风力、潮汐发电通过

24、化学变化实现缺铁会引发缺铁性贫血重金属盐中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒常食用新鲜的蔬菜、水果获得丰富的维生素c，预防坏血病c化学与生活d化学与材料鉴别蛋白质与淀粉用碘溶液来鉴别鉴别纯棉织物与纯毛织物用灼烧闻气味的方法来鉴别鉴别硬水与软水用肥皂水来鉴别水泥、玻璃、陶瓷都属于无机非金属材料玻璃钢、钢筋混凝土都属于复合材料信息时代对社会有重大影响的材料晶体硅材料、光导纤维aabbccdd【考点】资源综合利用和新能源开发；硬水与软水；物质发生化学变化时的能量变化；新材料的开发与社会发展的密切关系；复合材料、纳米材料；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预

25、防方法；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【分析】a、根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析；b、根据元素在人体内的作用进行分析；c、根据物质的性质和鉴别方法进行分析；d、根据材料的分类进行分析【解答】解：a、核反应既不是物理反应，又不是化学反应；人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于太阳能；利用风力、潮汐发电没有新物质生成，属于物理变化；故a有错误；b、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患缺铁性贫血，正确；重金属中毒可以通过喝鲜牛奶、豆浆等解毒，正确；坏血病是体内缺乏维生素c造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素c，正确故b正确；c、

26、淀粉遇碘溶液变蓝，蛋白质没有此现象，故可以用碘溶于检验蛋白质和淀粉，正确；纯棉织物灼烧有烧纸的气味，纯毛织物灼烧有烧焦羽毛的气味，故可以用灼烧闻气味来鉴别，正确；鉴别硬水与软水可以用肥皂水来鉴别，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，正确；故c正确；d、水泥、玻璃、陶瓷都属于无机非金属材料，正确；玻璃钢、钢筋混凝土都属于复合材料，正确；在信息时代，晶体硅材料，光导纤维对社会都有重大影响，正确；故d正确故选a【点评】将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一我们应该养成自己去归纳整理，得出规律的习惯，从而帮助自己学好化学9金属镍及其化合物能发生下列反应：ni+2hc

27、lnicl2+h2；nio+2hclnicl2+h2o；nio2+4hclnicl2+cl2+2h2o；分析化学方程式可知，下列说法中错误的是（）a镍不能与硫酸铜溶液反应b反应属于置换反应c反应中ni的化合价由+4价变为+2价d上述3个反应中涉及3种单质【考点】酸的化学性质；溶质的质量分数；溶液的酸碱性与ph值的关系【分析】根据所给反应可知：镍能与盐酸，说明其排在顺序表中氢的全面；a、金属活动性顺序表中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来；b、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应；c、根据化合物中元素化合价的正负总数和为0的原则分析解答；d、单质是由一种元素组成的纯净物

28、【解答】解：a、镍能与盐酸反应，说明其排在顺序表中氢的前面，铜排在顺序表中氢的后面，所以镍能与硫酸铜溶液反应，故a错误；b、ni+2hclnicl2+h2，是单质和化合物反应生成了单质和化合物，属于置换反应，故b正确；c、反应前nio2，o的化合价是2价，所以ni的化合价是+4价，反应后nicl2中cl的化合价是1价，所以ni的化合价是+2，故c正确；d、上述3个反应中涉及到的单质有ni、h2、cl23种单质，故d正确故选：a【点评】金属活动性顺序表中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，了解复分解反应的定义、单质的概念，化合物中元素化合价的正负总数和为0，并会结合题意灵活分析解答

29、，掌握知识才能正确解答10下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）a向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水b在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体c向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液d向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸【考点】酸碱溶液的稀释；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙【分析】a、酸中加入蒸馏水酸性减弱，ph变大但不会达到或超过7b、恒定温度下，氯化钠溶解度一定但溶液达到饱和时溶质的质量分数为最大值c、硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠时先是硝酸与碳酸钠的反应，不会产生沉淀，

30、硝酸耗尽硝酸钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙的沉淀，直至反映结束d、氢氧化钠溶液呈碱性，随着酸的滴加碱不断消耗ph值变小，至恰好反应ph=7【解答】解：a、酸中加入蒸馏水酸性减弱，ph变大但不会达到或超过7图象超过了7，故此选项错误b、恒定温度下，氯化钠溶解度一定但溶液达到饱和时溶质的质量分数为最大值，图象不会上升，故此选项错误c、硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠时先是硝酸与碳酸钠的反应，不会产生沉淀，此时沉淀为零，硝酸耗尽硝酸钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙的沉淀，直至反映结束图象形成一条水平线，故此选项正确d、氢氧化钠溶液呈碱性，随着酸的滴加碱不断消耗ph值变小，至恰好反应ph=7再滴加图象会小于

31、7，故此选项错误故选c【点评】此题是一道图象分析考查题，解题的关键是能读懂图象，并知道图象所表示的意义，然后结合选项中具体的化学反应进行分析探讨解题即可二、填空与简答（本大题共4小题，共44分，每空1分）11物质变化的奥秘现有下列变化：铁粉加入到氯化铜溶液中；双氧水中加入二氧化锰；给水通直流电；植物的光合作用；用电热水壶给水加热；用熟石灰处理含硫酸的废水请回答下列问题：（1）在上述变化中，属于化学变化的是（填序号），写出属于置换反应的化学方程式：fe+cucl2fecl2+cu；（2）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）；（3）现有下列选项：a原子的数目；b元素的种类；c

32、分子的种类；d分子的数目；e元素的化合价在变化中，不变的是（填序号）ab（4）物质之所以能够发生化学变化是由于反应物的微粒之间发生了有效地相互作用，变化和的微观实质分别是（用符号表示）fe+cu2+=fe2+cu、h+oh=h2o（5）变化再中国古代就用于湿法冶金，近代又被科学家们用于化学电池的制作，由此可知，研究化学变化的目的就是利用化学反应制取新物质和获取能量【考点】化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生

33、成；置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应；不同形式的能量之间可以相互转化；在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变，据此分析判断【解答】解：（1）铁粉加入到氯化铜溶液中；双氧水中加入二氧化锰；给水通直流电；植物的光合作用；用熟石灰处理含硫酸的废水等过程中都有新物质生成，都属于化学变化；铁和氯化铜的反应属于置换反应；双氧水在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，属于分解反应；电解水生成氢气和氧气，属于分解反应；用电热水壶给水加热，不属于化学反应；铁和氯化铜反应能够生成氯化亚铁和铜，反应的化学方程式为：fe+cucl2fe

34、cl2+cu故填：；fe+cucl2fecl2+cu（2）铁和氯化铜反应、双氧水的分解反应，都是化学能与化学能之间的转化；电解水的反应，是电能转化为化学能；光合作用过程中，是光能转化为化学能；用电热水壶给水加热的过程中，是电能转化为内能故填：（3）双氧水在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2，由化学方程式可知，反应前后分子的数目发生了变化；在双氧水中，氧元素的化合价是1，而在水中，氧元素的化合价是2，在氧气中，氧元素的化合价是0，所以元素的化合价发生了变化；分子的种类也发生了变化；而原子的数目、元素的种类没有改变故填：ab；（4）变化和的微观实质

35、分别是fe+cu2+=fe2+cu、h+oh=h2o故填：fe+cu2+=fe2+cu、h+oh=h2o（5）研究化学变化的目的就是利用化学反应制取新物质和获取能量，故填：制取新物质；获取能量【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化12自然界中二氧化碳的循环下列五幅图片是二氧化碳在大气圈和水圈循环的示意图，图中的数据表示二氧化碳的相对量，没有具体单位请你仔细分析图示，结合已有知识回答下列问题：（1）将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较，你的发现是释放的二氧化碳相对量总和大于吸收的二

36、氧化碳（2）图（）所示土壤中释放出二氧化碳的途径中包括：土壤中的碳酸盐与酸（盐酸）作用：土壤中的碳酸盐受热分解，请你各举一例，写出化学方程式：caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o、caco3cao+co2（3）图（）中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是：被吸收的二氧化碳转化成为有机物构成了植物体（4）能源是社会发展的基础化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：下列燃料中，属于化石燃料的是abcef（填字母符号）a汽油 b液化石油气 c柴油 d木炭 e天然气 f焦炭 g柴草 h酒精煤燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你认为煤中一定含有c、n、s、h

37、元素，推断的依据是质量守恒定律化石燃料加工主要有以下几种方法，其中主要发生化学变化的是acde（填字母编号）a石油的裂解 b石油的分馏 c煤的焦化 d煤的气化 e煤的液化汽油是石油分馏所得的产物之一，其成分之一为c7h16，写出该物质完全燃烧的化学方程式c7h16+11o27co2+8h2o（5）为减少空气污染和温室气体排放，经研究发现不含碳元素的nh3燃烧产物没有污染，且释放大量能量，请写出nh3燃烧的化学方程式4nh3+3o26h2o+2n2（6）燃烧是一类重要的化学反应，对于燃烧的下列认识正确的是abcd（填字母序号）a通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应b通过控

38、制温度（着火点以上或以下）可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止c在燃烧过程中，可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来d在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊e物质发生燃烧时都会产生火焰【考点】自然界中的碳循环；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式；燃烧与燃烧的条件；化石燃料及其综合利用【分析】（1）看图分析找规律；（2）碳酸钙是土壤中常见的碳酸盐，据碳酸盐与酸反应的规律些化学方程式；（3）据植物吸收二氧化碳后转变成葡萄糖分析；（4）从化石燃料主要包括煤、石油和天然气去分析解答；从煤燃烧时生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水根据质量守恒定律：反应前后元素

39、和种类不变去分析；从在石油加工过程中，通过分馏，依据各成分沸点不同将他们分离，可得到不同的产品，使石油得到充分利用煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质，如：焦炭、煤焦油、煤气等，由于产生了新的物质，所以发生的化学变化去分析解答据质量守恒定律写化学方程式；（5）根据反应物、生成物和条件书写方程式（6）根据燃烧的定义、条件进行分析解答【解答】解：（1）将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较，我们会发现是释放的二氧化碳相对量总和大于吸收的二氧化碳（2）碳酸钙是土壤中常见的碳酸盐，可分别写出碳酸钙与盐酸、碳酸钙分解的化学方程式caco3+2hcl=cac

40、l2+co2+h2o；caco3cao+co2；（3）图（）中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是被吸收的二氧化碳转化成为有机物构成了植物体；（4）化石燃料主要包括煤、石油和天然气煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质；石油也是混合物，主要含有碳元素和氢元素；天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷；从石油中得到的石油产品，汽油、柴油、液化石油气也属于化石燃料；故属于化石燃料的是abcef；煤燃烧时生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变由反应后的生成物可知：生成物中

41、的元素为：c、n、s、h、o，则反应物中也应该由这几种元素组成；由于氧气是由氧元素组成的，则煤中一定有c、n、s、h四种元素，可能含有氧元素；有新物质生成的变化为化学变化，石油的裂解、煤的焦化、煤的气化和煤的液化过程中都有新物质生成，故都是化学变化；据质量守恒定律写该物质完全燃烧的化学方程式为 c7h16+11o27co2+8h2o；（5）nh3燃烧生成水和氮气，方程式为：4nh3+3o26h2o+2n2（6）a、通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应，故正确；b、通过控制温度（着火点以上或以下）可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止，故正确；c、在燃烧过程中，可燃物中储

42、存的能量以光能或热能的形式释放出来，故正确；d、在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊，故正确；e、可燃物燃烧时都能发光放热，但不一定都有火焰，故错误故答案为：（1）释放的二氧化碳相对量总和大于吸收的二氧化碳；（2）caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o； caco3cao+co2；（3）被吸收的二氧化碳转化成为有机物构成了植物体；（4）abcef；c、n、s、h； 质量守恒定律；acde；c7h16+11o27co2+8h2o；（5）4nh3+3o26h2o+2n2（6）abcd【点评】本题难度不大，考查了自然界中二氧化碳的循环及审图找规律的一些知识，是中考常考内容石油的分馏属于物理变

43、化，煤的综合利用则是化学变化13探秘海滩上的物质在海滩上，你能见到各种各样的物质，除海洋生物外，最常见的有海沙、贝壳和海水虽然它们性质和用途各异，但是从元素组成的角度看，这些物质仅是由氧、硅、氯、钾、钙等有限的几种元素组成的原子是构成物质的“基石”一种原子，可以构成最简单的单质，但更多的是跟其它原子结合成各种化合物，请回答：一从化学的视角认识物质海沙是由石英和贝壳小碎片组成，石英的主要成分是（用化学符号表示，下同）sio2，贝壳的主要成分是caco3请写出一种同时符合下列两个条件的2种不同类别的化合物的化学式ca（oh）2、h2co3，（）由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成；（）按组成分

44、类，与中两种物质的主要成分类别不同海水中含有多种无机盐，各离子的含量如图1所示请写出构成硫酸镁的微粒符号：mg2+、so42假设海水中无机盐的含量为3.5%，镁离子全部以氯化镁的形式存在，则wg海水中含有氯化镁质量的计算公式为：食用低钠盐可预防高血压，低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾，氯化钾除了有咸味外，还带有苦味，从物质构成的角度看，氯化钾有苦味可能是钾离子造成的二用化学的方法改造物质（1）海水中含有丰富的镁元素，目前大多数金属镁是从海水中提取的，其生产流程如下（如图2）：请写出步骤一和步骤二反应的化学方程式步骤一：cao+h2o=ca（oh）2、ca（oh）2+mgcl2=mg（oh）

45、2+cacl2；步骤二：mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o；在步骤一中，分离出沉淀a的方法是过滤，在实验室中进行此项操作，除烧杯外，还需要的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒（2）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下（如图3）：发生的反应为：sio2+2csi+2co si+3hclsihcl3+h2suhcl2+h2si+3hcl整个制备过程必须达到无水无氧，在h2还原sihcl3过程中若混入o2，可能引起的后果是si会被再次氧化，得不到纯净的si，易引起爆炸为了达到绿色化学和节约资源的目的，上述流程中某化合物需要循环使用，该物质的化学式是hcl【考点】对海洋资源的

46、合理开发与利用；盐的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；书写化学方程式【分析】（一1）熟记常见物质的主要成分；根据提供的元素和物质的类别来确定物质的化学式；根据溶质的质量=溶液的质量溶液中溶质的质量分数来计算；从入海的河水含盐量较低来分析；从氯化钠和氯化钾的构成异同点来分析；（二）（1）当将生石灰放入海水中，氧化钙先与水反应生成氢氧化钙，然后氢氧化钙再与氯化镁反应；明确每一步中发生的化学反应及其类型就能顺利解答；将固体与液体分离开的方法是过滤；（2）根据氢气与氧气反应的情况和si与氧气反应的情况考虑；由生产高纯硅的流程示意图可知，盐酸既是反应物，又是生成物进行

47、解答【解答】解：（一）石英砂的主要成分是二氧化硅，贝壳的主要成分是碳酸钙；故填：sio2；caco3；上述两种物质分属于氧化物和盐，根据提供的元素可以组成的符合两个条件的是氢氧化钙、碳酸故填：ca（oh）2；h2co3；镁离子带2个单位的正电荷，硫酸根离子带2个单位的负电荷，故硫酸镁的化学式为：mgso4，是由镁离子与硫酸根离子构成的；wg海水中含有镁离子的质量为：wg3.5%3.69%，那么氯化镁的质量为=故填：mg2+；so42；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有苦味，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，有苦味，据此分析可能是钾离子导致氯化钾具有苦味的；故填：钾离子；（二）（1）在步骤一中：

48、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，然后氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁白色沉淀；故填：cao+h2o=ca（oh）2；ca（oh）2+mgcl2=mg（oh）2+cacl2；盐酸和氢氧化镁反应能生成氯化镁和水，属于复分解反应；故填：mg（oh）2+2hcl=mgcl2+2h2o；通过过滤可以把沉淀从溶液中分离出来，过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒故填：过滤；漏斗、玻璃棒（2）在h2还原sihcl3过程中若混入o2，还原出的si会被再次氧化，得不到纯净的si，氢气与氧气会发生反应并放出大量热量，会引起爆炸故整个制备过程必须达到无水无氧；故填：si会被再次氧化，得不到纯净的si，易引起

49、爆炸；由生产高纯硅的流程示意图可知，为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质a需要循环使用，a的化学式是hcl故填：hcl【点评】本题难度不大，但综合性较强，考查了同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力14过氧化钠（na2o2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供养剂，人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气，na2o2能分别与co2、h2o反应，化学方程式为：2na2o2+2co22na2co3+o2；2na

50、2o2+2h2o4naoh+o2某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动【实验探究一】将呼出气体通过如图a中的装置，收集得到一瓶再生气体在收集一瓶呼出的气体将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如图b，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少【分析讨论】图b的实验是通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是将呼吸产生的二氧化碳处理掉实验探究一结束后，同学们将图a装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：【提出猜想】猜想：溶液是naoh；猜想：溶质是na2co3；猜想：溶质是naoh和na2co3【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，若观察到有白色沉淀产生的现象，证明猜想不成立同学们经过实验探究证明猜想成立，请你写出证明猜想成立的实验步骤和现象 实验步骤 实验现象 实验结论 1取少量溶液于试管中；2加入过量的氯化钙溶液