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文档简介

1、幼儿园教育随笔 寡言有XX性的孩子 CC, 他表达不清，好玩具上来就抢，一言不发。上午还伤害了一个来体验的小朋友。 刚刚突然想到，我小时候 _一个寡言有攻击性的人。 我内心始终充满愤怒，因为这件事： 我最早的记忆就是这件事，异常清晰，大约两岁多。 四川农村腊月杀年猪，是一件大事，全家喜气洋洋。最后临出门才说我小，不让我一起去集上。我祈求、我撒泼、我用尽一切办法，都没有去成。大姨笑眯眯地死死拉住我，说让我暖和暖和手。我愤怒到肌肉都要抽搐了。 再后来，哥哥跟随着挑猪肉的队伍兴高采烈回来，还跟我炫耀他捡到的透明鹅暖石，我很想要，应该是哥哥没有给我，不然我不会留下那种感觉，觉得世间没有人在乎我。 40

2、多岁了，我终于说了出来，居然妈妈和哥哥都完全不记得这件事。 可能就是从那件事情起，我对一切事物都怀着愤怒，话不多，举手就打。妈妈举着一根很粗的纳鞋底的针，说，有本事你就打，我毫不犹豫一巴掌就打下去。妹妹趴在墙壁上一个很脏的洞口，我会一口灰吹到她的眼里嘴里，我并不会觉得有什么过分。因为我的内心一直都处于比那更痛苦的境地。 现在，感谢内心那种长时间痛痛的感觉，觉察之后，痛苦带给我更深的感受力和同理心。 园里老师们真的素质不错，及时保护了被CC伤害的人，但没有给CC贴标签，他不吃饭不进课堂都全然允许。刚刚下班我跟老师们确认，CC今天下午就比上午和昨天要柔和了那么一点点，只抢了一次菁菁的玩具，很难得。

3、放学后，他听我讲绘本，跟从妈妈回家，都更柔和那么一点点。 Q，也是有点这样的一个女孩子，今天早上班车上都很正常，进入幼儿园大门换鞋时，听到另一个小朋友的哭声，她突然就狂哭不已，任何人一靠近就又踢又咬，鼻涕眼泪都不让擦。 我知道该怎么做，抱持，如同抱持童年的我，陪她了好久，让她打我都不管用。最后我退缩到角落里很无助的时候，她突然说让我抱她，抱了她只许我在阅读区来回走，不许坐下、不许去别的地方。抱了10分钟不到，终于同意去娃娃家，跟上上姐姐玩的还比较开心。只是没吃早饭而已。 总的感觉，Q现在对于别人玩她的东西，已经不拒绝了。另外，Q最近在班车上老让老师闻她香香的小手。相信再经过这样几次试探，Q应该

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