半命题作文写作指导

1、半命题作文写作指导,安徽省近五年来的中考作文命题,半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。,半命题作文与全命题作文相比，有一半或一部分的命题权掌握在考生手里，补充的题目灵活多样，可以较灵活自由地进行写作，如在选材、立意、体裁等方面有比较大的选择余地；与话题作文相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一文的套文现象。,关于半命题作文,2011年全国132道中考作文题，半命题作文占了36道，约占27.2%。,如： （1）“ 并不平凡 ” （安徽芜湖） （2）“伴着 出发” （湖南怀化） （3）“传递 ” （江西） （4） “ 原来就是

2、 ”（辽宁沈阳） （5）“ 为 点亮一盏灯”（四川眉山） （6） （他、她、它），不普通（浙江宁波市） （7） 竟然如此而已 （山东东营）,据统计,半命题作文常见问题,1. 补题宽泛，选材过大,3. 选材俗套，情感平淡。,4.浅尝辄止，缺少细节。,生活中的挫折,2. 补题错误，前后矛盾。,不会变的是情感（时间）,半命题作文的写作步骤,一、认真读题，补出恰当新颖的标题； 二、对补出的全命题进行审题立意； 三、围绕标题选择生动具体的材料; 四、思考怎样布局谋篇； 五、考虑如何遣词造句等等。,半命题作文写作策略,1.审清题意（1）审导语 （2）审题目,看题目结构形式,看题目限制,2. 遵循原则 3.

3、补题技巧 4.考场支招,半命题作文导语的作用： 以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。,水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。,一般来说，时空、物质随着岁月的磨砺，是容易改变的。比如季节会变，时光会变，坏境会变，人、事、景、物都会变而精神意志、规律真理则可以是“不会变”的，比如真情不变、精神不变、态度不变、信念不变还有的事物是介于“变”与“不变”之间的，比如

4、诺言、心情、习惯、感受,半命题作文的结构形式,1、补前型 (如 “ 童心”) 2、补后型 (如 “跟我学 ”) 3、补中型 (如“留点 给自己”) 4、两补型 (如 “有 我更 ”) 5、两选型如 “ 努力”或“努力 ” 6、控制备选项型 如 “让我学会 (坚强、关爱) ”,看限制：,要分析重点词语，明确题目限制的范围。,例：1、 ，我对你说,写作对象 叙述人称,2、 在 中学会 ,“在 中”限制了选材的范围。内容可以是“生活中”、“交往中”、“吃苦中”、“读书中”、“实践中”、“成长中”、“失败中”、“网络中”等。,“学会”是题眼，是重点。后一个空根据前面设定的范围来确定，如“宽容”、“诚信

5、”、“关爱”、“自信”, 文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。,例：父爱如山 母爱如水,（突出父爱的深沉）,（突出母爱的温柔）,忍不住 。（江苏扬州卷）,“忍不住” 是一种心理活动过程后的最终结果，属于无法控制的情绪状态，就是情不自禁时的情感流露。如：忍不住“笑出了声”，忍不住“愤怒”，忍不住“叫好”，如果写成“忍不住要拍照”就偏题了，写成“忍不住要作弊”就出现立意上的错误了。,（1）熟悉性原则 （2）贴切性原则 （3）新颖性原则 （4）正确、深刻性原则,半命题作文补题四原则,（1）熟悉性原则 指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。,例：A我关注克隆技术 B我关

6、注北京奥运 C我关注超级女生 ,（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。,例. A我关注妈妈 B我关注妈妈的白发,大题化小的小技巧：,将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。,例：,1.善待生命善待小鸟2.善待老人善待孤独的老人,（3）新颖性原则 新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。,例：A我学会了炒菜 B我学会了摆渡自己,（4）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。,例：A幸福原来是吃喝玩乐 B幸福原来是一种乐观的态度,半命题作文的补题技巧,具体事物拟题法。,当我面对 的时候,抽象事物拟

7、题法。,当我面对 的时候,当我面对 的时候,当我面对 的时候,那片绿叶,那座荒山,虚荣,挫折,这种方式可以以小见大，使选材新颖具体。,这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。,半命题作文的补题技巧,特定情境拟题法。,当我面对掌声响起的时候 当我面对 的时候,这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。,半命题作文的补题技巧,修辞手法补题法。,握住 ,心愿是一棵会开花的树,特殊符号拟题法。,当我面对“A”、“B”、“C”的时候 当我面对 的时候,此法是借用数学、物理或化学等学科特殊符号或公式来拟题。,别人垂下的藤索,考场支招,选

8、材,补题,切中题旨 力求创新,避俗求新 写细写深,确 定,我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。,考场招法,第一招：从自己熟悉的生活下手,从家庭考虑， 从学校考虑， 从社会考虑， 从自身考虑，,可选择亲情、母爱、温馨、孝等； 可选择朋友、师爱等； 可选择爱心、宽容、敬业等； 可选择思考、信心、忍耐、坚强等。,题目：“珍惜所拥有的_”,当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多

9、少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。,考场招法,第二招：从与众不同的视角下手,“我真想睡觉” “我真想哭” “我真想和老师好好说说” “我真想去NBA” “我真想成功”,“我真想对考试说再见”,我真想握住你的手,我真想对你说声对不起,我真想拥有那一片空间,题目：“我真想_ ”,（1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了那一声叮咛,（2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。 （3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了那一抹残阳,想起了屈原 ,要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。,考场招法,第四招：从超常反常的立意下手,题目：“最需要_”,最需要的不是呵护,小试牛刀：请你补题,成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景