2018届中考数学总复习第一篇第二单元方程(组)与(组)8一元一次不等式(组)及其应用课件.pptx

1、第8讲一元一次不等式(组)及其应用,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一不等式及其基本性质 1.定义 用不等号连接而成的式子. 2.性质,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二解一元一次不等式的一般步骤 1.定义 只含有一个未知数,且含未知数的项的次数是1的不等式,称为一元一次不等式.一元一次不等式的一般形式:ax+b0或ax+b0(a0). 2.一般步骤 (1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1. 3.解在数轴上表示,考点一,考点二,考点三,考点四,注意:(1)系数化为1时,若不等式两边同时乘(或除以)负数,不等号要改变方向; (2)在数轴上表示解集时,如

2、果不等号是“”或“”时,用空心圆圈;如果不等号是“”或“”时,用实心圆点.,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三一元一次不等式组及其解法(高频) 1.定义 含有相同未知数的几个一元一次不等式联立起来,就组成了一个一元一次不等式组. 2.一元一次不等式组的解集 几个一元一次不等式解集的公共部分叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 3.一般步骤 (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集; (2)利用数轴求出这些解集的公共部分或利用下表中的口诀,即可求出不等式组的解集.,考点一,考点二,考点三,考点四,4.解集表示,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四一元一次不等式的应用 1.用不等式解实

3、际问题的一般步骤,2.解决不等式实际应用问题时常用关键词与不等号的对比表,命题点1,命题点2,命题点3,命题点1解不等式,2.(2016安徽,11,5分)不等式x-21的解集是x3.,3.(2015安徽,16,8分)解不等式: 解 去分母,得2x6-(x-3). 2分 去括号,得2x6-x+3. 4分 移项、合并同类项,得3x9. 6分 系数化为1,得x3. 8分,解析 移项,得x1+2.合并同类项,得x3.,1.(2017安徽,5,4分)不等式4-2x0的解集在数轴上表示为(D),命题点1,命题点2,命题点3,命题点2解不等式组 4.(2013安徽,5,4分)已知不等式组 其解集在数轴上表示

4、正确的是( D ),命题点1,命题点2,命题点3,解析 解不等式,得x3. 解不等式,得x-1. 不等式组的解集为x3. 在数轴上表示不等式组的解集为: 故选D.,命题点1,命题点2,命题点3,命题点3不等式的应用 5.(2012安徽,21,12分)甲、乙两家商场进行促销活动,甲商场采用“满200减100”的促销方式,即购买商品的总金额满200元但不足400元,少付100元;满400元但不足600元,少付200元;乙商场按顾客购买商品的总金额打6折促销. (1)若顾客在甲商场购买了510元的商品,付款时应付多少钱? (2)若顾客在甲商场购买商品的总金额为x(400 x600)元,优惠后 得到商

5、家的优惠率为p ,写出p与x之间的函数关系式,并说明p随x的变化情况. (3)品牌、质量、规格等都相同的某种商品,在甲、乙两商场的标价都是x(200 x400)元,你认为选择哪家商场购买商品花钱较少?请说明理由.,命题点1,命题点2,命题点3,解 (1)310元. 2分 (2)p= ,p随x的增大而减小. 5分 (3)甲商场付(x-100)元;乙商场付0.6x元. 8分 当x-1000.6x,即250x400时,选择乙商场购买商品花钱较少; 当x-1000.6x,即200 x250时,选择甲商场购买商品花钱较少; 当x-100=0.6x,即x=250时,选择两家商场购买商品花钱同样多. 12分

6、,考法1,考法2,考法3,考法4,考法1不等式(组)解集在数轴上的表示,例1(2017山东临沂)不等式组 中,不等式和的 解集在数轴上表示正确的是(),考法1,考法2,考法3,考法4,答案:B,解析:解不等式2-x1,得x1,解不等式 1,得x-3. 所以原不等式组的解集为-3x1,而x-3在数轴上表示应该从-3向右画,并且用实心圆点,x1在数轴上表示应该从1向左画,并且用空心圆圈,所以其解集在数轴上表示正确的应为选项B. 方法总结用数轴表示不等式的解集要注意:大于向右画,小于向左画,有等号为实心圆点,无等号为空心圆圈.,考法1,考法2,考法3,考法4,对应训练,1.(2017贵州六盘水)不等

7、式3x+69的解集在数轴上表示正确的是(C),考法1,考法2,考法3,考法4,3.(2017山东威海)不等式组 的解集在数轴上表示正确的是(B),考法1,考法2,考法3,考法4,考法2解不等式(组),例2(2017江苏淮安)解不等式组: 并写出它的整数解. 分析:(1)分别求出两个不等式的解集;(2)求两个不等式解集的公共部分;(3)在两个不等式解集的公共部分中确定整数解.,解:解不等式3x-1x+5,得x3.,所以不等式组的解集为-1x3,它的整数解为0,1,2.,考法1,考法2,考法3,考法4,方法总结一元一次不等式组的解答步骤: (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集; (2)将这些不

8、等式的解集在同一个数轴上表示出来,找出它们的公共部分; (3)根据找出的公共部分写出不等式组的解集,若没有公共部分,说明不等式组无解.,考法1,考法2,考法3,考法4,对应训练,A.4B.5C.6D.7,考法1,考法2,考法3,考法4,考法1,考法2,考法3,考法4,考法3不等式(组)中字母的取值,A.3B.1C.0D.-3 答案:B,考法1,考法2,考法3,考法4,原不等式组仅有四个整数解, 整数解是3,2,1,0,-4a3. 分式方程有非负数解,a-2且a2. 所有满足条件的整数a有-2,-1,0,1,3,其和为1. 方法总结本题是关于不等式组的整数解的问题,应先解不等式组,根据不等式组的

9、解集找出符合要求的整数解,再根据整数解确定a的取值范围;如不太容易确定,则可以借助数轴来解答.,考法1,考法2,考法3,考法4,对应训练,7.(2017黑龙江大庆)若实数3是不等式2x-a-20的一个解,则a可取的最小正整数为(D) A.2B.3C.4D.5,考法1,考法2,考法3,考法4,8.(2017湖北恩施)如果关于x的不等式组 无解,那么m的取值范围是(A) A.m-1B.m-1 C.-1m0D.-1m0,解析: 解不等式x-m2(x-1)得x-1. 由于这个不等式组无解,所以m-1,故选A.,9.(2017山东泰安)不等式组 的解集为x1B.k1C.k1D.k1,解析: 由2x+96

10、x+1得x2,由x-k1得xk+1.因为不等式组的解集为x2,所以k+12,即k1.,考法1,考法2,考法3,考法4,考法4列不等式解实际问题 例4有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖100千克,其中各种糖果的单价和千克数如表所示,商家用加权平均数来确定什锦糖的单价. (1)求该什锦糖的单价; (2)为了使什锦糖的单价每千克至少降低2元,商家计划在什锦糖中加入甲、丙两种糖果共100千克,问其中最多可加入丙种糖果多少千克? 分析(1)根据加权平均数求出单价; (2)设加入丙种糖果x千克,根据单价范围列不等式求解.,考法1,考法2,考法3,考法4,解 (1)根据题意,得 =22(元/千克). 答:该什锦糖的单价是22元/千克. (2)设加入丙种糖果x千克,则加入甲种糖果(100-x)千克,根据题意, 得 20. 解得x20. 答:最多可加入丙种糖果20千克.,方法总结对于实际问题的解决,主要是正确分析题意,找出满足条件的不等关系,然后根据不等关系列出不等式,解不等式的应用题,要注意题目中的表示不等关系的词语对应的意义,如“不大于”“不小于”“不超过”“不低于”等.解决实际问题时还要注意解出的解或解集要符合题中的实际意义.,考法1,考法2,考法3,考法4,对应训练,10.已知在卡乐芙超