xx考研英语一范文xx年考研英语有那些题型

1、xx考研英语一范文xx年考研英语有那些题型 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。 A节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判

2、断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。 B节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后 有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内

3、容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。 在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、 _、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信

4、息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。 参考资料：考研英语大纲 大部分人都说完形填空和阅读2难了点，其余的和去年难度相当 政治因为今年有重要会议召开，背的东西会增加。精力注意平衡分配呀！千万把握好公共课 难者不会会者不难， 国家线是根据当年考生的实际考试成绩划分的，也就是题的难易决定了分数线，如果你认为题难，但分数线也很低啊， 所以别气馁 使劲的背单词，做阅读，写作文， 没问题的，加油吧 朱泰奇的研究生入学英语指导书很好，他是考研英语辅导的杰出老师，还有张剑的真题， _金威老师出的阅读真题讲解也是很好，他讲得很全面把历年的阅读真题拿来精度讲解。 政治

5、方面的话，任汝棼的的序列一值得一看，然后就是红宝书，考点一一列出，讲解详细，可以不用看教材直接看红宝书就可以了！ 看到了论坛里面的这样一个帖子,心里好过了些,哈哈!摘自周固的 _：阅读专项书的选择书店里有关考研阅读专项突破的书很多，从“阅读理解220篇”至“200篇”至“180篇”至“100篇”等等，可谓琳琅满目，令考生不知所措。我一直认为，这些书各有其优劣，共同之处在于：对考研复习来说，它们都只是辅助操练的材料，买回来后做做练练，每个单元做下来后对多少错多少不必太在意，毕竟它们只是一般的练习题；关键是精读其中的文章，增加阅读量，提高词句的理解能力。（研究总结命题规律，请用真题） 下面，我就我

6、曾看过的几本“历史悠久”的阅读专项书谈谈看法。 北大石春祯老师的阅读理解220篇，同类书中，每年销量第一。该书文章难度总体而言偏大，有不少文章选自国外考试试题，且许多文章篇幅过长；后面的问题和选项设计过于简单。这本书的文章部分有不少疑难词句的注解，对考生自习阅读来说，这是其可取之处。我觉得，这本书更适合那些英语基础比较好的同学使用，即便如此，其中特难的文章也建议考生可以“置之不理”。其实，不少考生慕名买回来后不久便束之高阁了。 人大张锦芯主审，郭庆民主编的阅读理解专项突破200篇，相对而言，文章难度的把握和问题选项的设计都比较适中一些，适合更多的考生用于阅读的操练和提高。 清华吴永麟老师的阅读

7、理解100篇分初级、中级和高级三个部分。初级对多数考生而言就不必看了，中级可以读读练练，高级部分偏难，某些文章篇幅偏长，偏离考研。因此，该书存在可用部分不足的问题。 至于市面上其他老师的阅读专项书，由于 _细看过，故不便评价。但，不管怎样，考生使用时都要务必借鉴我上文划线之处的建议，正确使用。 查看原帖 xx年考研英语真题答案 Section I: Use of English (10 points) 1. B 2. D 3. A 4. C 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. C 11. B 12. D 13. A 14. C 15. D 16. D 17. C 18.

8、A 19. B 20. A Section II: Reading Comprehension (60 points) Part A (40 points) 21. A 22. D 23. C 24. B 25. D 26. D 27. C 28. A 29. A 30. B 31. A 32. C 33. B 34. D 35. C 36. D 37. B 38. C 39. D 40. B Part B (10 points) 41. D 42. G 43. A 44. C 45. E Part C (10 points) 46. 他相信正是这个困难具有一个补偿性优点：迫使他长时间专注地思考每一句，因此促使他发现推理及他本人观察上的错误。 47. 他还宣称，他理解长而纯抽象的思路的能力非常有限，为此，他感到自己绝不会在数学方面获得成功。 48. 另一方面，他不并认为他的某些批评者的这项指责非常合理：尽管他是一位优秀的观察家，他没有推理的能力。 49. 他还谦虚地补充道，在觉察不易被注意的事物，以及仔细观察他们方面，他要强于一般人。 50. 达尔文深信这些爱好的失去，不仅失去了幸福，而且可能对智力有害，还更有可能伤及品德。 Sectio