1 课文课件3 乡愁

1、3乡愁学习目标1.反复朗读诗歌，感知诗歌内涵，结合诗中的意象构设画面。2.品味诗歌凝练含蓄的语言。3.体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。新课导入乡愁露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟。举头望明月，低头思故乡。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。春风又绿江南岸，明月何时照我还。走近作者【余光中】（1928.10.212017.12.14），1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深 沉，为当代诗坛健将

2、、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。代表作有白玉苦瓜记忆像铁轨一样长等。写作背景余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下乡愁这首诗。整体感知朗诵小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头诗歌通过什么顺序来表现“乡愁”？小时候长大后后来现在时间顺序，代表了人生的四个阶段，这四个阶段，恰恰就是诗人的一生。细读感悟这首诗抒发了诗人什么样的感情？抒发诗人对家乡对祖国的思念之情诗

3、歌借助什么意象表达浓浓的思乡之情？乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票借物抒情乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡 分析意象前的修饰词的表达效果。乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡把乡愁浓缩到程 度轻的对象上， 反衬诗人内心深 处浓烈的思乡情。意象包含的情感：小时候邮票母子之情思乡爱国之情， 渴望祖一长大后船票夫妻之爱后来坟墓丧母之哀现在海峡恋国之思想象诗歌的内容，并用语言表达出来。小时候，作者出外求学，当夜静时总想起母亲，就拿笔写信，望着那小小的邮票，他希望这 邮票能带去他对母亲的思念之情。后来他渐渐长 大了，成家立业了，为了养家糊口，外

4、出工作。 每当要回家时，望着那窄窄的船票，想着新娘做好了可口的饭菜在家等待着。后来作者回到朝思暮想的家乡，母亲却在一方矮矮的坟墓里，作者心酸极了，那种辛酸是无 法言喻的。而现在，作者己经是白发苍苍的老人了，他站在的高山上，眺望祖国大陆：这浅浅海峡饱含着多少人的辛酸泪水，什么时候祖国才能统一啊！写法探究余光中的乡愁美在哪里？1.结构美寓变化于统一。统一，就是段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称；变 化，诗人注意了长句短句的调节，使诗的外形整 齐中有参差之美。2.音乐美除了“头”字有规律的重复外，尾韵并不严格，主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律。“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的

5、”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，更显得低回掩抑，如怨如诉。3.对称美“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象对应了四幅画面：母子别、夫妻别、生死别、故国别。课堂小结乡愁是一种抽象的情绪，诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象作为乡愁的对应物，由乡关之思、怀亲之情、至更为崇高的爱国深情。随堂练习这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡之情。请同学们结合自己的理解，用具体的事物为“乡愁”打个比方。 乡愁是串串驼铃，声声叩响游子的心扉； 乡愁是一杯月色，斟满的是绵绵的思念； 乡愁是颗颗露珠，折射长途跋涉的身影； 乡愁是一轮明月，镜子似的明月，照着家乡，也照着我。小学各科最新试卷、练习）初中部分请看这里更多年级、科目精彩内容，微信扫描二维码，关注然后回复：初中语文即可获取（公众号每天发中扫描这六个公众号，获取你需要的所有资源。（记得全部关注， 建议推荐家长群，让家长、孩子都关注一下，对学习帮助很大）初中部分请看这里教师缘语数英中小学知识中学考试中小学老师中小学教学小学各科最新试卷、练习）小学部分请看这里小学各年级、科目精彩内容，微信扫描二维码，关注然后回复：小学语文即可获取（公众号每天发中扫描这六