初中生如何提高语文成绩

1、初中生如何提高语文成绩 1、课前预习法： （1）、课前预习很重要，只要课前预习好了，才能提前了解课文内容。 （2）、预习前字典肯定少不了，先把生字词过一遍。 这样方便朗读课文，理解课文。 （3）、标好自然段。 （4）、把课文读熟，概述课文大致内容，了解中心思想。 （5）、课后试着把题做一下，尽量不要用参考书，这样有利于提高阅读能力，培养自己独立思考的习惯。 不懂的知识课上或课后向老师、或者和同学们一起交流、解决。 2、上课听老师讲方法: （1）、会听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞许。 培养听力首先要从听课开始。 （2）、老师在讲课的时候，自己不要东张西望，一定要

2、集中精神这是培养听力的第一步。 （3）、耳朵听到的重点要拿笔记住，这样方便回家预习、笔记最好记在书本上。 （4）、同学回答问题时，不要插嘴要听取别人 _改善自己的不足，即使同学回答得不够完美，也要等同学说完再进行补充，要做到不急不躁。 3、课后复习法： （1）、复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。 （2）、复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。 （3）、要做到眼看、手写、心记。 不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。 4、课外阅读法： （1）、阅读、是学习的重点，阅读的多了能提高我们自身的阅读能力和写作能力。 （2）、阅读时要

3、拿一支笔，在读的过程中、把好词和好句画出来，无需背下来，只要了解一些句型，在写作时可以恰当的运用到作文中去。 （3）、摘抄就是把你画住的和记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。 摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。 摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。 （4）、课外积累的越多，课内阅读你就会得心应手。 在语文学习中要注意以下问题： 1、重视积累，灵活运用。 知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。 对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环

4、境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。 2、立足课堂，以“内”养“外”，温故知新。 课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。 在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳，使知识系统化。 3、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新。 在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。 要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。 回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。 对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。 4、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。 通过阅读与写作训练，提高