(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布 课件.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布 课件.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布 课件.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布 课件.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布 课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,片头,紫藤萝瀑布,宗璞,作者简介,宗璞,原名冯钟璞。原籍河南省唐河,生于北京,著名哲学家冯友兰之女,当代作家。代表作:红豆、弦上的梦、三生石等。她的作品语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。,检查预习,迸溅( ) 沉淀( ) 忍俊不禁( ) 伶仃( ) 仙露琼浆( ) 伫立 ( ) 盘虬卧龙( ) 酒酿( ),bng,jn,qing,qi,zh,din,lng dng,ning,解释词语,终极: 迸溅: 伶仃: 忍俊不禁: 仙露琼浆: 蜂围蝶阵 : 盘虬卧龙:,终点,向四外溅,孤独,没有依靠,忍不住笑,比喻美酒,比喻花开得茂盛,形容树干像虬龙那样盘旋的样子,品文之美景,1.作者是从哪几个方

2、面描写盛开的 紫藤萝的?,2.按什么顺序来写紫藤萝花的?,花瀑,花穗,花朵,从整体到局部,品文之美写法,我欣赏的佳句是_,它所运用的修辞手法是_,这样写的好处在于_。,现在的藤萝,十多年前的藤萝,对 比,品文之美情,通观全文,看看作者对紫藤萝的情感是如何变化的?在文中找出有关的句子。,1.我不由得停下了脚步。,2.觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前.关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。,3.我浸在这繁密的花朵的光辉中,有的只是精神的宁静和生的喜悦。,4.我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。,5.藤萝又开花了,不断地流着,流着,流向 人的心底。,6.我不觉加快了脚步。,花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(主旨句),借景抒情(托物言志),借景抒情:借助客观景物的描写来抒发作者的思想感情。,拓展迁移,请你欣赏某一种植物,发挥联想,想想产生哪些感悟?,终日面向阳光,它的生命总充满希望,生来满面喜色,它的生命总是充满激情,不停努力攀爬,它的生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论