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1、三年级下语文试题- 复习测试人教版(无答案)一、填空。1、(),性本善,性相近,()。2、百尺竿头,()。3、山重水复疑无路,()。4、(),孤帆一片日边来。5、这座桥不但(),而且()。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着()的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出()的水花,有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自(),还有的刻着()。这座桥表现了古代劳动人民的()和(),是我国()。6、玉不琢,()。(),不知义。7、耳听为虚,()。8 、 红 红 的 枫 叶 像 () , 飘 哇 飘 哇 ,()。9 、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里(),(),是个可爱的地方。10、上
2、有天堂,()。11、春节将要来临,远在国外的游子,隔岸相望,不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用()的“(来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历(),()月()日的()”)节。12、(13、盾的优点是(点()发明了(谁就会是()。14、(15、千里之行,(),金无足赤。),矛的优点是(),发明家把矛和盾的优)。这说明谁善于把(),),碧水东流至此回。)。16、聪明在于学习,()。17、小兴安岭一年四季景色(),是一座(),也是一座()。18、这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们()、()、()和(),以及一个陌生女孩 ()的笑脸。19、(),不亦说乎?20 、 秋 天 的 雨 , ()
3、; 秋 天 的 雨();秋 天 的 雨 , () ; 秋 天 的 雨()。秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。21、通过本册课文的学习,我们浏览了祖国的大好河山,其中有“五岳”之一的(),有南海上风景优美、物产丰富的(),有东北一年四季景色诱人的(),还有被誉为“()”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家();最早发现了微生物的荷兰生物学家();爱动脑筋的地质学家();苏联爱孩子的文学家()。22、萧萧梧叶送寒声,()。23、水光潋滟晴方好, ()。这两句诗写的了西湖()时的景色。诗人把西湖比作()。24、一寸光阴一寸金,()。25、我本来是糊涂的,不明白的,经过
4、老师的点拨才明白了。可以用陆游的诗句来说:(,)。26、路人借问遥招手,()。27、(),只要肯登攀。28、 (),不知为不知,()。29、(),清泉石上流。30、(),水村山郭酒旗风。31、这么重的大石头从天上掉下来,力量()。它应该()。可它()?32(、)()()是神话故事。33、 我永远不会忘记那掌声, 因为(),()歧 视我 。 大 家 的掌 声给 了我 (), 使我 鼓起 勇气()。34、夏天,树木长得葱葱茏茏,()的枝叶把森林封得()的,挡住了人们的(),遮住了()的天空。、学而时(),不亦()。知之(),(),()。、“(),夜深篱落一灯明。”的作者是()代叶绍翁,这是中的诗句
5、。、“(),每逢()。”是()朝诗人()写的中的诗句。(、望天门山是()。“()时候的作者(),()写的。他被人们称为)。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。、“欲把西湖(),()。”是中的诗句,这首诗的作者是(),是()朝人,诗人在诗中把()比作(),写出了杭州西湖()。、“路人借问(),()”是中的诗句,作者是()。、这学期,我们学了伊索寓言中的,学了法国昆虫学家法布尔的,学了当代著名作家贾平凹的作品。认识了 古代 大思 想家 () 和() ,了 解了 古代 神话 故事 ,欣 赏 了古 代建筑和 古代 绘画。、这学期, 我们游览 了南海上,游 览了东 北,游览了繁华的都市()。“假”用音序查字法,应查音序(),用部首查字法先查(),再查(),在字典中有()意思。“假装”的“假”应选()意思。二、根据意思写词语。1、表示事实与所说或所料的相符。()2、令人惋惜。()3、抬着头向上看。()4、观察(人的衣着、外貌)()5、受人嘱托把某人的话、情况告诉另一方。()6、古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。()7、不经过思考,脱口而出。()8、按照实际情况。()9、形容很规矩,很庄重,很认真。()10、装满了东西回来。形容收获很大。()11、形容因受到惊吓而脸色苍白。()12、花朵竞相开放,好像在
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