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1、实验：研究平抛运动,实验目的：,用实验方法描出平抛物体的运动轨迹 判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 用实验轨迹求平抛物体的初速度,思考：如何通过实验方法获得平抛运动运动轨迹？,阅读书：12页参考案例1,实验仪器: 斜槽,白纸,图钉,木板,铅笔,小球,刻度尺,重锤线,简述实验步骤,1.安装实验器材 2.检验带斜槽的木板是否水平,坐标纸上竖线是否竖直 3.在白纸上建立直角坐标系 4.由一固定位置无初速释放小球,描点 5.处理实验数据(根据平抛运动特点算初速度),如何检验水平槽是否水平？ 坐标原点是在槽口端点吗？ 为什么要强调小球每次都要从同一位置无初速释放？ 如何描出小球经过的位置 ？,数据分析,1

2、.怎样判断实验曲线是一条抛物线？,用刻度尺测量某点的x、y两个坐标,代入y=ax2中求出常量a(例如a=0.23,可以不写单位),于是知道了代表这个轨迹的一个可能的关系式(即y=0.23x2). 测量其他几点的x、y坐标,验证等式是否成立.,数据分析,2.怎样计算平抛运动的初速度？,求出曲线上任一点的横坐标x、纵坐标y,用公式 算出小球从原点到该点的运动时间,再用公式 则可求出小球做平抛运动的初速度,思考:还可以通过哪些方法描绘平抛运动轨迹?,阅读书:12页参考案例2,3,07年上海虹口区教学质量检测三16,16（8分）如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。 （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。(g=9.8m/s2),（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_m/s；B点的竖直分速度为_m/s。(g=10m/s2),1.6,1.5,2.0,练习：,（1）在做“研究平衡运动”实验中应采取下列哪些措施减小误差？（ ） A斜槽轨道必须光滑

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