优质课种群的特征.ppt

1、怎么估算种群的密度？,种群的数量特征有哪些？,自主阅读,种群的概念,种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。,例1.下列属于种群的是,A. 一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 B. 一座山上所有的动植物 C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的 全部棉蚜 D. 大兴安岭的红松林的所有生物,c,对于某水体中的鱼,捕捞多少,才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?,种群研究的核心问题是种群数量的变化规律，而种群数量的变化是与种群的特征分不开的。,种群的特征,种群的数量特征,种群的空间特征,含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数 （个/m2、km2、m3等） 是种群最基本的数量特征

2、，直接反映种群的数量 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。,一、种群密度,一、种群密度,2.特点:,不同物种的种群密度，在同样的环境条件下差异很大,同一物种的种群密度也不是固定不变的,3.研究种群密度的意义,农业害虫的监测与预报,渔业上捕捞强度的确定等,种群密度较高,种群密度很低, ,2m2, , , , ,五点取样法：,当调查的总体为非长条形时，可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。,等距取样法：,当调查的总体为长条形时，可用此法取样。将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距

3、离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。,计数原则：1,统计样方内部及相邻两边及其夹角上的个体 2，若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,计数,蒲公英,其他植物,样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值,取样的原则：做到随机取样,常用的取样方法：五点取样方和等距取样法,样方多大适宜：样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。（草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根据调查对象进行调整）,适用范围：常用于植物和活动范围小的动物种群密度的

4、抽样调查（如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度、蚯蚓的密度等）,步骤：,样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）,确定调查对象,取样,计数,计算,观察地段中有哪些双子叶草本植物，然后确定要调查的种群是哪一种双子叶植物,观察调查对象的分布状况和地段的形状，然后讨论确定样方多少、样方大小和取样方法,计数每个样方内所调查种群的数量,求各样方的平均值（计算种群密度）,讨论2、为什么要强调随机取样？ 为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。 讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？ 样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大； 一般

5、而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况（这句话是对的）。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。,某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方（样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？（单位：株/公顷，1公顷=10000m2）,种群密度（46889）57株m2 70000株公顷,练一练,用样方法可以调查某一区域老鼠的种群密度吗？,1、取出100粒黄豆，用颜色笔将其标记为红色，放回黄豆袋内，混合均匀,2、闭眼后随机抓取一把豆，统计黄豆和红豆的数量,3、估算瓶中黄豆

6、的总数,4、将豆再次放回，重复测算3次， 将所得数据记录在表格中,合作学习,请估算黄豆的数量,模拟标志重捕法进行种群密度的调查,标志重捕法,捕捉(M),标记(M),重捕(n),放回,计算公式： N = M X n / m 种群数量标记个体数 X 重捕个体数重捕标记数,1、过程,（活动能力强、活动范围大的动物）,（标志个体m）,注意,调查期间种群数量没有大规模的迁入和迁出、出生和死亡,标志物和标志方法不影响生物的正常活动和生命,标志物不能过于醒目,标志物不易脱落，必须能够维持一段时间,标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。,【例题1】某生态学家欲调查可可西里自然保护区一藏羚羊种群数量，第一次给其中100只藏羚羊耳朵戴上项圈，放回，一段时间后，待种群内个体混合均匀，随机抽取其中80只藏羚羊，发现戴有项圈的藏羚羊5只，请估算该藏羚羊种群数量大约为多少？,N = M X n / m =