二年级下册语文专项复习练-古诗文苏教版

1、专项部分古诗文一、给加点字选择正确的读音打“”。1. 风景旧曾谙 。n yn n2. 随风潜入夜。 qi nqi n3. 报得三春晖。 de d di4. 春眠不觉 晓。 ju ji o5. 处处闻啼鸟。 ch ch二、给加点字选择正确的解释，把序号填在（）里。1.春眠不觉晓 。（）天亮晓得早晨2.处处闻啼鸟。（）用鼻子闻气味听见3.当春乃发生。（）就奶奶4.春来江水绿如蓝 。（）蓝色蓝天蓝草5.日出江花红胜 火。（）胜利胜过，超过优美的6.谁言寸草心。（）说的话，语言说，讲三、写出加点字的反义词。1.润物细无 声。（） （）2. 夜来风雨声。（ ）3. 花落知多少。（ ）4. 风景旧曾谙。（

2、 ）5. 意恐迟迟归。（ ）四、把相应的诗句和解释连线。当春乃发生不知道花儿落下了多少。处处闻啼鸟春雨伴随春风，在夜间悄悄洒落。随风潜入夜春天一到 , 雨就立刻下了起来。花落知多少到处都听到鸟儿清脆悦耳的叫声。日出江花红胜火这美丽的风景，曾经是多么熟悉，多么了解。意恐迟迟归日出时，江边红花比火还红艳。风景旧曾谙（母亲）担心儿子走后迟迟不能回来。五、填空。1.春雨是（）朝诗人（）所作，抒发了诗人（）之情。诗中把春雨称为“好雨”是因为（）。2.读了春晓这首诗，我仿佛在（）（季节）的（）（时间），听到了（）。3. 游子吟这首诗是 ()代诗人 ()写的。“手中线”、“密密缝”充分体现了母亲对子女的 (

3、)；“意恐迟迟归”写出了母亲 ()；最后两句，用寸草比喻 ()，用阳光比喻 ()。全诗表达了诗人对慈母的 ()之情。4.春晓的作者是（）代的（）。5.江南好的作者是（）。作者通过对（）春天景色的描写，抒发了作者（）之情。6.春晓和春雨都是描写（）（季节）的古诗。7.读书百遍，。8.，下笔如有神。9.读书要“三到”：、。六、根据要求写古诗。1. 默写春晓_， _。_， _。2. 描写春天的诗还有很多，请选一首写下来吧。_， _。_， _。3. 描写山水风光的古诗词还有很多，你能写出一首来吗？_ ， _。_ ， _。七、大胆想象，练习写作。学了春雨后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。大

4、家还知道春雨都到过哪些地方吗？给这些地方带来了什么变化？请根据下面的提示写一写。比比谁的语言最优美。春雨落到（柳枝）上，柳枝飘起了柔软的长发。春雨洒到（）上， _。春雨落在（）里， _。春雨滴在（）上， _。春雨淋在（）上， _。春雨淋在（）上， _。春雨淋在（）上， _。八、活学活用。1. 一回回送行 , 一天天守望 , 母亲的牵挂如岁月般绵长， 这伟大的母爱， 不禁会让我们想到唐朝诗人孟郊的诗句“，。”2. 人们常用杜甫的“”一句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。3. 春天，漫步在江边，看到鲜花盛开，江水清澈见底，你会不由自主地吟诵起白居易的诗句“” 。参考答案一、 1.

5、n2.qi n 3.d 4. ju 5. ch二、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、 1.粗 有 2. 去 3. 升 4. 新 5. 早四、当春乃发生不知道花儿落下了多少。处处闻啼鸟春雨伴随春风，在夜间悄悄洒落。随风潜入夜春天一到，雨就立刻下了起来。花落知多少到处都听到鸟儿清脆悦耳的叫声。日出江花红胜火这美丽的风景，曾经是多么熟悉，多么了解。意恐迟迟归日出时，江边红花比火还红艳。风景旧曾谙（母亲）担心儿子走后迟迟不能回来。五、 1.唐杜甫对春雨的喜爱这场雨在庄稼正需要的时候下的很及时2. 春天早晨鸟的叫声3. 唐 孟郊 关爱 对孩子的牵挂游子 母亲的爱感恩4. 唐 孟浩然 5. 白居易 江南 对江南景色的赞美和喜爱 6. 春天7. 其义自见 8. 读书破万卷 9. 心到 眼到 口到。七、桃花桃花张开了笑脸小河小河唱起了欢乐的歌小草