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文档简介

人教版五年级语文口语交际让名著中的人物走上舞台,藤县和平镇志成小学 授课者：黄效才,教学目标：,学习改编课本剧的方法和要点。 通过自编、自导、自演课本剧，充分感悟课文的深刻内涵，内化文本语言，培养说话和表演能力，促进同学间的交流与合作。 培养课外阅读能力。,怎么来排演课本剧呢？,（1）把叙述语言改编成人物的对话； （2）加上表情、动作； （3）设计服装、道具、上场、下场。 （4）编排课本剧不能仅仅停留于课本，为了更好地体现人物的特点，还要进行必要的改编，形象地将人物的语言、动作、神情展现给观众。有时还可以根据自己的课外阅读进行拓展创编。,讨论和交流,我们学过的课文，哪些故事或片段可以改编或插入对话的？,完璧归赵对白设计,蔺相如： 赵王：,课堂总结,1、注意服装，场景等。 2、把叙述语言改编成人物的对话。 3、注意人物的表情、动作等。 4、故事情节可以有拓展。,欣赏和评价,分组表演，互相评价各自的优点和缺点。,拓展延伸,1、进行相应的课外阅读，更深入地了解人物的特点，为进一步创编奠定坚实的基础。（如三国演义、水浒转、西游记等） 2、.融合大家的合理性

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