九年级化学上学期第一次月考试卷含解析新人教版45

1、甘肃省定西市安定区公园路中学2016-2017学年九年级（上）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1下列变化中属于化学变化的是（）a水遇强冷变成冰b汽油挥发c白磷燃烧d分离液态空气制氧气2下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）a加碘盐，石灰水b冰水混合物，净化后的空气c红磷，二氧化碳d空气，矿泉水3下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（）a燃烧煤、石油产生的废气b化工厂排放的烟尘c机动车排放的尾气d绿色植物光合作用后产生的气体4下列物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是（）a铁火星四射b硫黄色火焰c磷黑色固体d碳蓝色火焰5常温下，某

2、气体难溶于水，密度比空气大，收集该气体可采用的方法是（）a向上排空气法b排水集气法c排水集气法或向下排空气法d排水集气法或向上排空气法6在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（）a木炭b红磷c硫d蜡烛7下图所表示的实验方法或操作正确的是（）a检查装置气密性b往试管中加入锌粒c加热液体d固体药品的取用8小张同学用50ml量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5ml，其正确的体积数应该是（）a小于40.5mlb大于40.5mlc等于40.5mld无法确定9人类每时每刻都离不开空气，通过治理

3、，盐城市的空气质量今年来有所好转下列有关空气的说法不正确的是（）a空气是由多种物质组成的混合物b空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气c呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气d空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气10下列关于催化剂的说法不正确的是（）a化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变b催化剂可以提高某些化学反应的速率c催化剂可以降低某些化学反应的速率d任何化学反应都需要催化剂二、填空题（本大题包括5个小题，共27分）11（4分）下列描述物理变化的是，（填序号，下同）；描述化学变化的是，描述物理性质的是，描述化学性质的是a液化石油气能燃烧 b土豆加工成土豆丝c菜刀生锈 d

4、味精是白色晶体12根据事实，写出硫燃烧反应的文字表达式：；实验时瓶底装水的作用13（5分）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是14（5分）根据如图回答问题：（1）仪器a可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器a的名称是（2）如图b，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先应该在容器底部放水或细沙的原因（3）如图c，某气体用排水法收集并正放在桌面上，由此可推测出该气体具有的两个性质，（4）如图d，用排水集气法

5、收集气体时，要收集的气体应从（填“a”或“b”）口通入15实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置其操作顺序正确的是（）abcd16（8分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 该实验中红磷稍过量，目的是（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种、（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？，理由

6、是三、实验与探究题（本大题包括2个小题，共23分）17（9分）某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积反应原理：（用文字表达式表示）高锰酸钾制氧气：；细铁丝在氧气中燃烧：装置连接：（3）为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：ad（4）问题分析：实验过程发现b瓶中的水变红了，原因是本实验中，试管口要比试管底略低的原因是用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是18（14分）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题（1

7、）写出带标号的仪器的名称：；（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是，其文字表达式是，反应类型为；用双氧水制氧气，选择的发生装置是，其文字表达式为要收集一瓶纯净的氧气应选择如图中的装置（填字母，）氧气收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，若选用e装置收集氧气，实验结束时，应先，再2016-2017学年甘肃省定西市安定区公园路中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1下列变化中属于化学变化的是（）a水遇强冷变成冰b汽油挥发c白磷燃烧d分离液态空气制氧气【

8、考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化的本质特征是有新物质生成【解答】解：a、水遇强冷变成冰只是状态发生了变化，属于物理变化，故a错；b、汽油挥发只是状态发生了变化，属于物理变化，故b错；c、白磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，故c正确；d、分离液态空气制氧气是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故d错故选c【点评】物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成2下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）a加碘盐，石灰水b冰水混合物，净化后的空气c红磷，二氧化碳d空气，矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两

9、种以上的物质组成【解答】解：a、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；b、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；c、红磷是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；d、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物故选：b【点评】净化后的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物3下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（）a燃烧煤、石油产生的废气b化工厂排放的烟尘c

10、机动车排放的尾气d绿色植物光合作用后产生的气体【考点】空气的污染及其危害【分析】根据空气污染物包括有害气体和烟尘两类，有害气体中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，烟尘中主要有可吸入颗粒物进行分析解答【解答】解：a、煤和石油完全燃烧也会生成二氧化硫、二氧化氮等有害物质，会使空气受到污染，故a错误；b、化工厂排放的烟尘，污染空气，会使空气受到污染，故b错误；c、机动车排放的尾气主要是：一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物，含铅化合物等，会使空气受到污染，故c错误；d、绿色植物光合作用后产生的气体主要是氧气，对空气无污染，故d正确；故选：d【点评】本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的

11、课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分4下列物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是（）a铁火星四射b硫黄色火焰c磷黑色固体d碳蓝色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】a、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误c、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项说法错误d、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误故选：a【点评】本题

12、难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5常温下，某气体难溶于水，密度比空气大，收集该气体可采用的方法是（）a向上排空气法b排水集气法c排水集气法或向下排空气法d排水集气法或向上排空气法【考点】常用气体的收集方法【分析】根据气体收集方法选择的依据判断，其依据是气体的性质，主要是溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应四项【解答】解：常温下，某气体难溶于水，密度比空气大，因此能采用排水法或向上排空气法收集故选：d【点评】本题主要考查气体收集方法的选择依据，要明确选择气体收集装置或收集方法要根据气体的性质6在装有空气的密闭容器中

13、，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是（）a木炭b红磷c硫d蜡烛【考点】空气组成的测定；物质除杂或净化的探究【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质【解答】解：a、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质；故此选项错误b、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质； 故此选项正确c、硫磺和氧气反应生成气体二氧化硫； 增加了气体杂质；故此选项错误d、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳气体，增加了气体杂质故此选项错误故选b【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，生成物的状态很重要，不能是

14、气体7下图所表示的实验方法或操作正确的是（）a检查装置气密性b往试管中加入锌粒c加热液体d固体药品的取用【考点】实验操作注意事项的探究【分析】a、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；b、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来；c、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；d、取用药品时：注意瓶塞的放置等【解答】解：a、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故a正确；b、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部，图中操作错误，故b错误；c、给液体加热时

15、，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；图中操作错误，故c错误；d、取用药品时：注意瓶塞的放置，图中操作错误，会污染药品，故d错误故选a【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、量筒和试管的使用及给试管里的液体加热的方法；了解检查装置的气密性的方法8小张同学用50ml量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5ml，其正确的体积数应该是（）a小于40.5mlb大于40.5mlc等于40.5mld无法确定【考点】测量容器-量筒【分析】根据量筒量取液体时读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会产生误差考虑【解答】

16、解：视线俯视凹液面的最低处，看到的读数偏大，但量取到的实际液体体积偏小，即小于40.5ml故选a【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范，仰视读数或俯视读数都会产生误差9人类每时每刻都离不开空气，通过治理，盐城市的空气质量今年来有所好转下列有关空气的说法不正确的是（）a空气是由多种物质组成的混合物b空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气c呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气d空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%

17、、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四氧气能支持燃烧和供给呼吸【解答】解：a、空气中有氮气、氧气等物质，是由多种物质组成的混合物，正确但不符合题意，故选项错误；b、空气中含量较多是氮气，化学性质不活泼，原叙述错误，故选项正确；c、氧气能支持燃烧和供给呼吸，呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气，正确但不符合题意，故选项错误；d、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，正确但不符合题意，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量

18、、气体的用途、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中10下列关于催化剂的说法不正确的是（）a化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变b催化剂可以提高某些化学反应的速率c催化剂可以降低某些化学反应的速率d任何化学反应都需要催化剂【考点】催化剂的特点与催化作用【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断【解答】解：

19、a、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确；b、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；c、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；d、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点（“一变二不变”）是正确解答催化剂问题的关键二、填空题（本大题包括5个小题，共27分）11下列描述物理变化的是b，（填序号，下同）；描述化学变化的是c，描述物

20、理性质的是d，描述化学性质的是aa液化石油气能燃烧 b土豆加工成土豆丝c菜刀生锈 d味精是白色晶体【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等【解答】解：a、液化石油气能燃烧，需要通过燃烧这一化学变化表现出来，属于物质的化学性质b、土豆加工成土豆丝过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变

21、化c、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化d、味精是白色晶体描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质故答案为：b；c；d；a【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键12根据事实，写出硫燃烧反应的文字表达式：硫+氧气二氧化硫；实验时瓶底装水的作用吸收二氧化硫，防止污染空气【考点】氧气的化学性质；书写文字表达式【分析】根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，结合实验注意事项进行分析解答【解答】解：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫实验时瓶底装水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气故答案为：硫+氧气二氧化硫；吸收

22、二氧化硫，防止污染空气【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、实验注意事项等是正确解答本题的关键13如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；（2）取用粉末状药品时一般选用药匙；（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管【考点】常用仪器的名称和选用【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称【解答】解：（1）在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管，故填：试管夹；（2）药匙用于取用粉末状固体药品，故填：药匙；（3）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填

23、：胶头滴管；（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯，故填：酒精灯；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管，故填：试管【点评】仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视14根据如图回答问题：（1）仪器a可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器a的名称是集气瓶（2）如图b，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先应该在容器底部放水或细沙的原因防止反应中的熔融物溅落到集气瓶底，将集气瓶炸裂（3）如图c，某气体用排水法收集并正放在桌面上，由此可推测出该气体具有的两个性质密度大于空气密度，不溶于水（4）

24、如图d，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从a（填“a”或“b”）口通入【考点】常用仪器的名称和选用；常用气体的收集方法；氧气的化学性质；化学性质与物理性质的差别及应用【分析】（1）实验室中常用于收集或储存少量气体或用于某些气体性质实验的仪器是集气瓶；（2）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙以防止反应中的熔融物溅落到集气瓶底，将集气瓶炸裂；（3）通过收集方法和集气瓶放置的方法可知，该气体的密度比空气大，不溶于水；（4）d装置中装满水，因为气体的密度小于水的密度，用排水法收集气体时应从a导管进入【解答】解：（1）仪器a可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器

25、的名称为集气瓶；（2）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止反应中的熔融物溅落到集气瓶底，将集气瓶炸裂，事先在容器底部放一层水或细沙；（3）可以用排水法收集，说明气体不溶于水；集气瓶正放，说明气体的密度比空气大（4）气体的密度小于水的密度，故用d装置收集气体时应从a管通入故答案为：（1）集气瓶（2）防止反应中的熔融物溅落到集气瓶底，将集气瓶炸裂（3）密度大于空气密度；不溶于水（4）a【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通15实验室

26、用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置其操作顺序正确的是（）abcd【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：故选：a【点评】本题难度不大，掌握制取氧气

27、的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键16已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷 该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中两种不溶于水、不助燃（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，理由是生成物是气体，瓶内压强不变小【考点】空气组成的测定；书写文字表达式【分析】只有熟悉

28、用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题【解答】解：（1）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷该反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶容积的，由本实验还可以推知氮气性质有：不溶于水，或不燃烧、不助燃，比较稳定（3）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，理由是生成物是气体，瓶内压强不变小故答案为：（1）磷+氧气五氧化二磷；将空气中氧气完全反应；（2）；不溶于水，或不燃烧、不助燃，比较稳定；（3）不能；生成物是气体，瓶内压强

29、不变小【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大三、实验与探究题（本大题包括2个小题，共23分）17某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积反应原理：（用文字表达式表示）高锰酸钾制氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气点燃四氧化三铁装置连接：（3）为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：ac、bd（4）问题分析：实验过程发现b瓶中的水变红了，原因是试管内没有塞上棉花本实验中，试管口要比试管底略低的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是集气瓶底部没有装少量水【考点】氧气的制取装置；量气装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写文字表达式【分析】根据题干叙述分析，高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；根据实验过程中的注意事项分析解答即可【解答】解：（2）高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：铁+氧气四氧化三铁；（3）用b装置收集氧气，是排水法